<p><span style="font-size: 18px;"> 學(xué)校為了同學(xué)們的身心健康，教導(dǎo)處集合音樂組老師的力量，搜集了內(nèi)容豐富的視頻，有勵(lì)志、感恩、愛國(guó)等內(nèi)容的手勢(shì)舞,還有富有節(jié)奏的音樂游戲等易學(xué)而又有趣的室內(nèi)操內(nèi)容，讓大家勞逸結(jié)合，讓緊張的學(xué)習(xí)能得到有效的放松。本周是第四期《布谷鳥》。</span></p> 一二年級(jí) <p> 《布谷鳥》這樣一首青春活力和生命張力的歌曲，節(jié)奏明快，韻律流暢，動(dòng)作優(yōu)美，個(gè)性張揚(yáng)，非常符合青少年學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，使孩子們能迅速進(jìn)入氛圍，身心隨樂聲一起快樂地律動(dòng)。</p> <p> 看，孩子們做得是那么的認(rèn)真!一、二年級(jí)的孩子年齡雖小，但一點(diǎn)兒也不輸給哥哥姐姐們，為他們點(diǎn)贊!他們舞出了感恩的童心，展現(xiàn)了蓬勃向上的風(fēng)姿和陽(yáng)光健康的風(fēng)采，成為了校園里一道亮麗的風(fēng)景線。</p> <p style="text-align: right;"><span style="font-size: 15px;">一、二年級(jí)視頻</span></p> 三四年級(jí) <p> 同學(xué)們心懷感恩，伸出一雙雙小手，伴隨著優(yōu)美、抒情的旋律開始做手語(yǔ)操。同學(xué)們或揮舞手臂，或緊握拳頭；表情時(shí)而虔誠(chéng)，時(shí)而甜美，時(shí)而驕傲……</p> <p><span style="font-size: 18px;"> 孩子們從容不迫、動(dòng)作整齊劃一、姿態(tài)優(yōu)美。他們把平時(shí)辛苦訓(xùn)練的成果完美地展示給了大家。比賽結(jié)束后，經(jīng)過(guò)評(píng)委的認(rèn)真打分，分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，和優(yōu)秀領(lǐng)操員。</span></p> <p>中年級(jí)第4期室內(nèi)操評(píng)比結(jié)果：</p><p>三年級(jí)獲獎(jiǎng)班級(jí)：</p><p> 一等獎(jiǎng):三（6）</p><p> 二等獎(jiǎng):三（7）三（3）</p><p> 三等獎(jiǎng):三（5）三（1）三（4）三（2）</p><p><br></p><p> 三年級(jí)優(yōu)秀領(lǐng)操員： </p><p> 三(1)符文嬋 三(3)李沁蕓 </p><p> 三(5)范玉晶 三（6）祝欣欣 </p><p> 三(7)林道樂</p><p>四年級(jí)獲獎(jiǎng)班級(jí)：</p><p> 一等獎(jiǎng):四（7）</p><p> 二等獎(jiǎng):四（5）四（4）</p><p> 三等獎(jiǎng):四（3）四（2）四（1）四（6）</p><p><br></p><p>四年級(jí)優(yōu)秀領(lǐng)操員：</p><p> 四(1)王欣童 四（2）姚怡欣 </p><p> 四(3)邢靜宜 四(4)陳婕</p><p> 四(5)林芊一 四(6)駱冰 </p><p> 四(7)王康睿</p> <p style="text-align: right;"><span style="font-size: 15px;">三年級(jí)視頻</span></p> <p style="text-align: right;"><span style="font-size: 15px;">四年級(jí)視頻</span></p> 五年級(jí) <p><span style="font-size: 18px;"> 比賽場(chǎng)上，各班學(xué)生訓(xùn)練有素，精神抖擻，伴隨著優(yōu)美、抒情的旋律，學(xué)生的每個(gè)動(dòng)作、每個(gè)姿態(tài)都融入到歌詞的意境中，他們以優(yōu)美的舞姿，整齊的隊(duì)形，良好的精神風(fēng)貌、整齊劃一的動(dòng)作詮釋出心中的感恩之情，換來(lái)老師同學(xué)們的陣陣掌聲和喝彩聲……</span></p> <p> 受疫情影響，本學(xué)期學(xué)校不得已取消了大課間活動(dòng)，這套手語(yǔ)操讓孩子們?cè)谑覂?nèi)也能也能得到有效運(yùn)動(dòng)，從而勞逸結(jié)合，緩解學(xué)習(xí)壓力，促進(jìn)身心健康發(fā)展。</p>