<p>六月，對于初三學生而言，六月就是在一次一次的模擬考試中度過的……考試可能會消磨倦怠學生的意志，考試更能能促使有心學生的不斷進步。正所謂：磨練能壓垮弱者，磨練更能成就一個真正的強者！</p> <p>一次一次的模擬考試后，是教師一次一次的試卷評講，為了促進學生的自主性和內(nèi)驅(qū)力，評價試卷中，我讓學生分組分題整理答案，分析講解。</p> <p>語文組的老師們，在每一次考試后，互相討論，共同進步。在互相聽試卷評講課中，發(fā)現(xiàn)對方的閃光點，學習運用。提升自己，改進教學方法。正所謂：“”三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之”?lt;/p> <p>每周一次的中午培優(yōu)，我非常珍惜這段與學生相處的時光。提前定制好培優(yōu)計劃，然后按照計劃進行每一周每一次的培優(yōu)過程。每個周三中午的1：30，我都準時走進教室，輕輕叫醒學生，讓學生完成提前布置好的學習任務(wù)，單個講解，重點輔導。一切付出都會有收獲。終于，在洛陽市一?？荚囍校?班學生及格29人。平時測試都不及格的班級第一名學生趙天宇考86分、第二名朱現(xiàn)忠考了78分，到此次考試，5班前15名學生全部及格。</p> <p>十年鑄劍，只為爐火純青;一朝出鞘，定當倚天長鳴。頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。同學們，正青春一起拼！</p>