<h3> 大地是植物的土壤，學校是教師的土壤，課堂是學生的土壤。為了推進課堂教學改革，提高素質教育水平，提升我校地生教學質量，特開展地理生物教學活動周。通過集體備課、引領學習、課堂教學、評課及大教研系列活動，充分發(fā)揮骨干教師的專業(yè)素養(yǎng)，提升青年教師的教學水平。</h3> <h3> 活動第一項：集體備課</h3><h3> 跨越提升，砥礪前行。七、八年級地理生物教師積極參與集體備課，加強組內教師間的經(jīng)驗交流，為青年教師出謀劃策、指點迷津。</h3> <h3> 活動第二項：引領學習</h3><h3> 為了促進教師轉變教育思想，更新教育觀念，幫助和指導教師形成教學風格，提高教育教學水平，調動教師積極性和主動性，由生物組薩仁老師開展《淺談初中地理生物聽評課》引領講座。</h3> <h3> 活動第三項：課堂教學</h3><h3> 八年級組生物教師趙俊華、七年級組地理教師徐陽踴躍參與課堂教學實踐，不斷突破自我，提升自我。</h3> <h3> 活動第四項：評課</h3><h3> 評課是一種最直接、最具體、最經(jīng)常也是最有效的提高教學質量的方法和手段。所有地生教師參與兩位青年教師的評課活動，針對教材解讀、目標分析、流程設計等方面認真點評，分享觀點，幫助青年教師強優(yōu)補拙、樹立信心。</h3> <h3> 活動第五項：大教研</h3><h3> 揚帆起航，破浪前行?；顒拥淖詈?，仍然保留巴二中的特色，開展大教研活動。進行愉快的熱身游戲后，所有教師共同學習中考復習策略，并針對“如何提高學生合格率”這一問題進行研討。教師們暢所欲言，紛紛提出寶貴建議。</h3><h3> 隨后，周顯軍校長、李高娃校長、李慧斌校長分別針對此次地生活動周進行總結和點評，堪稱畫龍點睛之筆，使在座的各位老師們受益匪淺。</h3> <h3> 師指一條路，燭照萬里程！在巴二中這片肥沃的土地上，我們不遺余力地播撒知識的種子，誠然，在收獲的時候，不一定顆顆果實都是飽滿的，但是，只要你辛勤勞作，即使有那么幾顆不怎么成熟的果實，也是豐收。相信在各位領導的帶領下，在全體教師的努力下，我們的教學之花會爭相斗艷、絢麗多彩！</h3><h3> </h3><h3> </h3> <h3>文字編輯：徐陽</h3><h3>審核：李高娃</h3>