<p> 早晨入園活動時，安安小朋友帶來了一個大西瓜過來分享！</p><p>豪豪小朋友驚訝的說“哇～這個西瓜真大呀”</p><p>瀚瀚小朋友隨后說“這個西瓜是綠色的”</p><p>其他小朋友爭先恐后的要過來觀察</p><p>“這個西瓜還有很多紋路………”</p><p> 根據(jù)孩子們的這一觀察，我們設(shè)計了本次的主題活動《水果多多》</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">主題意義</span></p><p> 在“水果多多”主題活動，活動目的主要是引導幼兒通過各種感官感知水果的多樣性，認識常見水果，了解水果的名稱，感知水果的形、色、味，并學習用一些簡短的句子來描述；初步了解水果的多種食用方法，養(yǎng)成愛吃水果的習慣。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">【水果的特征】</span></p><p style="text-align: center;"> 水果的種類有很多，各個種類的外形特征都是極為不同，口味也有著天大的差異。常見的水果有蘋果、西瓜、草莓、橙子、柚子、獼猴桃、梨、芒果、荔枝、枇杷、火龍果、榴蓮、石榴、山楂、桃、杏、桑葚等。口感有酸、有甜，也有寒性或熱性的，而且一般的水果也都有很豐富的營養(yǎng)物質(zhì)。</p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">活動一：</span></p><p style="text-align: center;">大家集體討論自己認識哪些水果，勇敢表達出來</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">活動二：《我喜歡的水果》</span></p><p style="text-align: center;"> 孩子們在已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，回到家里去尋找水果并介紹</p><p style="text-align: center;"><br></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">活動三：調(diào)查問卷</span></p><p style="text-align: center;"> 這些水果是你愛吃的嗎？</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">活動四：藝術(shù)領(lǐng)域《我喜歡吃的水果》</span></p><p><br></p> <p>孩子們用畫畫的方式表現(xiàn)出水果的外形和顏色</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">活動（五）：《水果粘貼畫》</span></p><p> 孩子們能夠在不同水果輪廓中粘貼不同材料并表現(xiàn)水果外皮的觸覺。</p> <p style="text-align: center;"> <span style="color: rgb(22, 126, 251);">活動六、家園活動《水果拼盤》</span></p><p> 在制作中利用切的方法，孩子們能夠了解水果的剖面以及每種水果的種子特點。</p><p> 利用水果擺出不同的造型，并且感受和家長一起合作的樂趣。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">活動七：《記錄水果拼盤》</span></p><p> 孩子們在制作完水果拼盤后，根據(jù)自己的記憶，將水果拼盤記錄下來</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">活動八：《逛水果店》</span></p><p> 孩子們在逛超市的過程中了解水果店里各種水果的名稱、擺放方式以及水果買賣的過程。并且可以遵守參觀的注意事項，有禮貌的參觀。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">活動九：《設(shè)計水果超市》</span></p><p>根據(jù)已有逛水果店的經(jīng)驗，設(shè)計水果超市</p> <p>看～我們的超市</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">【水果生長的過程】</span></p><p> 水果的生長過程是成從種子到發(fā)芽，生理生長（長大），生殖生長（繁殖），開花，授粉，結(jié)果，果實慢慢成熟，膨大，最后落蒂。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">活動一：藝術(shù)領(lǐng)域《水果點點畫》</span></p><p>在活動討論后的總結(jié)中了解到，孩子們最喜歡吃的水果是葡萄，利用這一點，讓孩子用顏料創(chuàng)作葡萄??</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">活動二：健康領(lǐng)域游戲《水果蹲》</span></p><p>利用游戲鞏固孩子們對水果的認識，在游戲中能用清晰的語言表達，感受游戲時的樂趣。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">【水果的營養(yǎng)價值】</span></p><p> 水果是一些可食用的植物果實或者是種子的總稱。它含有豐富的維生素，豐富的糖分可以直接被人體吸收，可以增強人的抵抗力，成為人們?nèi)粘Ｉ钪兄匾臓I養(yǎng)品。</p> <p style="text-align: center;"> <span style="color: rgb(22, 126, 251);">活動一：家園互動《榨水果汁》</span></p><p> 鮮榨果汁是使用新鮮水果榨出來的，所以可以將營養(yǎng)很好的保留下來，新鮮果汁中含有豐富的維生素和礦物質(zhì)，對于促進食欲有很好的幫助，平時吃飯的時候可以適當?shù)姆靡恍r榨果汁哦！</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">活動二</span></p><p>水果的營養(yǎng)價值有哪些ne</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">【水果與種子】</span></p><p style="text-align: center;">你知道水果的種子是什么樣的嗎？</p><p style="text-align: center;">每一種水果的種子是一樣的嗎？</p><p style="text-align: center;">種子可以做什么呢？</p><p style="text-align: center;">帶著這些問題，讓我們一起走進“種子世界”</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">活動一：科學小游戲《種子分類》</span></p><p style="text-align: center;">孩子們在分類的過程中能對事物進行觀察，發(fā)現(xiàn)其中的相同與不同之處！</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">活動二</span></p><p>我們收集的種子還可以做什么呢？</p><p>讓我們一起來看看吧</p> <p style="text-align: center;">《播種種子》</p><p>孩子們在播種的過程中，能夠掌握正確的種植方法，激發(fā)對種子的責任感。</p> <p style="text-align: center;">《種子粘貼畫》</p><p> 孩子們在運用種子創(chuàng)作圖畫的實踐活動中，激發(fā)孩子的創(chuàng)造積極性、提高了想象能力和動手能力。</p> <p style="text-align: center;">這些種子你認識嗎？</p> <p> 水果是幼兒熟悉的，喜愛的，通過此次活動的開展，讓孩子們更為直觀的了解到水果的形狀，顏色，品嘗到不同水果的味道。小班孩子因為年紀小，對"分享"的概念還不清晰，所以通過本次活動也讓孩子們體驗到了和同伴分享水果的樂趣，使幼兒對分享產(chǎn)生了向往，為幼兒今后能與同伴友好相處，有良好的人際關(guān)系奠定了基礎(chǔ)。</p>