<p><b> 為強化學校教育教學常規(guī)管理，規(guī)范日常教學行為，全面提高教育教學質量，7月14日下午，在河東區(qū)教體局教研室許曉玲主任的帶領下，河東區(qū)小學教學視導組一行7人采取“聽取匯報，查看檔案，查閱常規(guī)”等方式蒞臨臨沂長安路小學進行了現(xiàn)場教學視導。視導組成員利用聽、看、閱等形式，分別對學校教學管理、教師發(fā)展、校本教研、學生培養(yǎng)、教師備課、學生作業(yè)等進行了全面、深入、細致的調研和指導。</b></p> <p><b> 首先，校長李曉玲同志代表學校從“‘三二·四五’路徑保障線上教學扎實推進”和“‘五項舉措’促復學后的教學工作有效銜接”兩個方面向視導組匯報了我校本學期線上、復課的教學教研情況。</b></p> <b> 基于我?！皩W生線上學習的時間、條件以及效果不能保證”和“教師隔空對話式的線上教學，老師們是零起點，沒有經驗，無所適從”等主要短板，學校領導班子經過多次反復研究，最終達成共識，繼續(xù)堅持“目標—課程—評價”一體化育人思路，通過三張清單、兩份學案、四項評優(yōu)、五全管理等路徑全力保障了線上教學扎實推進。</b> <b> 基于學生學習兩極分化嚴重、學習習慣嚴重滑坡和長期居家?guī)熒睦斫】惦[患等疫情防控居家學習這段時間出現(xiàn)的三大突出問題，學校通過管理重心下移、開展“好習慣成就好人生”養(yǎng)成教育活動、啟動心理健康節(jié)、“三步走”夯實線下教學有的放矢、“教、學、評一致”理念下的深度學習分層有序推進五項舉措有效保障了復學后教學工作的最優(yōu)化銜接，全力保證了本學期的教學質量穩(wěn)中有進。</b> <b> 視導組對我校本學期扎實的線上教學、有效的復課銜接給與了肯定。特別是圍繞“深度學習”，通過全員培訓、組建精英團隊、研教實踐相結合、引入“LICC”范式課堂觀察等措施分層有序推進“教學評一致性”的研究，從而探尋落實“深度學習”的有效路徑，給視導組專家留下了深刻的印象。</b> <b> 接著，視導組細致查閱了學校教學工作檔案資料，認真檢查了教師的備課、聽課記錄和學生作業(yè)等業(yè)務材料，對我校的檔案建設、教學常規(guī)等給與了高度評價，一致認為我校的教學管理、教學常規(guī)設置、教師備課、課堂作業(yè)布批、教學研究等材料精細、規(guī)范、詳實。</b> <b> 我們將以此次視導為契機，在打好疫情防控攻堅戰(zhàn)的前提下，通過專業(yè)化培養(yǎng)途徑，促內涵式發(fā)展，實現(xiàn)師生成長和學校教育質量提升的雙贏，讓每一個生命美麗綻放。</b>