<p> 在中小學開展心理健康教育，是青少年身心發(fā)展的需要，是當前素質教育的需要，也是社會長遠發(fā)展的需要。我校開設了心理健康教育課程，將“心理教育”引進到課內，納入學校教育的總體規(guī)劃之中，有目標、有計劃、有步驟地提高學生的整體心理素質。</p><p> 心理健康教育是教師專業(yè)發(fā)展的方向，為不斷提升我校心理健康教育水平，普及心理學知識。7月17日上午，我校全體教師齊聚河北小學城鄉(xiāng)互動課堂，共同聆聽雲朦朦老師帶來的“心理活動課的設計與實施”。</p> <p> 雲朦朦老師，國家三級心理咨詢師，曾參加省、市級心理骨干教師培訓，為我校三——六年級學生做團體沙盤游戲。</p> <p> 雲老師以生動的語言向老師們分享了心理活動課的概念、特點、基本流程以及活動課的實施。</p> <p> 雲老師不僅理論知識豐富，更聯(lián)系自己的實際經驗，通過平時積累的各種案例，將各種授課技巧蘊含其中，向老師們娓娓道來。</p><p> </p> <p> 一節(jié)好的心理健康教育課源于優(yōu)良的活動設計，教師的專業(yè)素質和經驗，還要有教師的精心準備，在活動過程中，教師要注意對學生的關注，良好的師生互動，適宜的組織實施策略，還要教師靈活的調整，課后還要及時反思，做出科學的評價。所以，我們要更加努力地提高自身的素養(yǎng)。</p> <p> 六年級部全體教師通過手機設備準時參加并認真聆聽。</p> <p> 教師是學校推進心理健康教育的主導力量，我校將繼續(xù)開闊教師的視野，豐富教師教師的心理學知識，形成一支具有良好心理素質、堅定教育理論基礎的高素質教師隊伍。增強學校心理健康教育工作的針對性、實效性和主動性。</p> <p> </p>