<h3>六七月的雨下了許久,淅淅瀝瀝，嘩嘩啦啦,孩子們對于下雨天有很多奇思妙想，讓孩子們“身臨其境”，走進(jìn)看雨和水的世界，抓住下雨天的教育契機(jī)來開展一系列關(guān)于雨和水的活動。
來看看我們第一周在做什么吧！</h3> <h3>????嘩啦嘩啦，大雨來了，孩子們好奇的跑出了教室，把手伸出欄桿，感受雨滴落在手心，接到雨的小朋友會小手捧著，把自己接到的雨水和老師，朋友分享。<br><br><br></h3> <h3>“為什么有雨呢？”<br>"雨是從哪里落下來的呢？"<br>孩子們帶著疑問來到老師身邊，那我們就來看看雨到底是怎樣形成的吧！小朋友都很認(rèn)真和老師互動，了解到云與雨的關(guān)系，水蒸發(fā)成水蒸氣飄到空中，在空中形成小水滴，當(dāng)無數(shù)小水滴聚在一起就會形成云，當(dāng)水滴越來越大，直到負(fù)荷太重，漂浮不動就會滴答一聲掉下來，那就是雨。</h3> <h3>講了很多關(guān)于雨的知識，也拓展到了水的循環(huán)利用，可等了兩天，太陽?? 出來了！</h3> <h3>這樣就能擋住孩子們一顆想玩水的心嗎？<br>當(dāng)然不能！<br>我們將水桶接滿，小朋友們用水槍將水從二樓落下，我們的“人工降雨”來了?。?！</h3> <h3>等了一周的雨終于在周五來了，孩子們穿上雨衣、雨靴，帶上水槍</h3> <h3>踩水、水槍、小手接著雨水，我們玩的不亦樂乎。</h3> <h3>看看孩子們臉上的笑容就應(yīng)該能想象到Ta們的快樂了吧！</h3> <h3>當(dāng)然，雨水可以給我們帶來快樂，也會讓人有些煩惱。</h3> <h3>和孩子們分享了最近關(guān)于雨水太多而人們不太開心的新聞——新安水庫泄洪、南方部分地區(qū)的洪災(zāi)以及貴州納雍的山體滑坡，孩子們知道了大自然的威力。</h3> <h3>有些孩子說：“我從小都沒看到過這些?！?lt;br>那可能是——我們總是被一群最最、最可愛的人保護(hù)著</h3> <h3>粑粑麻麻可以關(guān)注一下天氣，如果周末依舊是雨天，拾起童真，和孩子們?nèi)ゲ炔人桑?lt;br>第一周結(jié)束了，期待我們的第二周！<br></h3>