<p> 班主任既負(fù)責(zé)班級管理，又進行學(xué)科教學(xué)，肩負(fù)著教書與育人兩大使命。如何協(xié)調(diào)好這兩項工作，實現(xiàn)班級管理和學(xué)科教學(xué)的相互促進，2020年7月17日，講武殿小學(xué)優(yōu)秀班主任教師、新任語文教師袁碧瑩與全體老師分享了自己在實際教學(xué)工作中協(xié)調(diào)班級管理和學(xué)科教學(xué)的一些優(yōu)秀做法和想法。</p> <p> 袁老師從如何協(xié)調(diào)班級管理與所帶學(xué)科教學(xué)工作、如何與其他學(xué)科教師進行良好溝通這兩個方面進行了精彩的講解。</p> <p> 全校30位班主任老師和6位學(xué)科教師、行政人員認(rèn)真學(xué)習(xí)，用心記錄。</p> <p> 勤學(xué)善思的袁碧瑩老師結(jié)合自己一學(xué)年的班主任工作和語文教學(xué)，和老師分享了許多創(chuàng)新、高效的班級管理方法，令人耳目一新、腦洞大開，為老師們開展班級管理工作帶來了更新的思維、更多的方法。</p> <p> 袁老師以齊心、聯(lián)心、讓心勉勵全體班主任老師，積極、和諧、溫馨的與學(xué)科教師加強溝通，形成合力，共同提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量和班級管理質(zhì)量，進而營造和諧、上進的快樂班集體！</p> <p>撰文：袁碧瑩</p><p>攝影：李榮</p><p>編輯：講武槐蔭</p>