實(shí)驗(yàn)小學(xué)致地球媽媽的一場(chǎng)環(huán)保演出

sunny

花絮:我的手機(jī)突然響起來(lái)，一看是班主任陳老師：“王奕陽(yáng)爸爸，學(xué)校有個(gè)關(guān)于環(huán)保的走秀，時(shí)間很緊張，王奕陽(yáng)可以參加么？”我沒(méi)猶豫，直接回答：“當(dāng)然可以！”接下來(lái)就開(kāi)始正題，我們班選了有害垃圾，有:手機(jī)，電池，藥品，鉛筆。我選手機(jī)，腦子里接下來(lái)就開(kāi)始各種想法制作，如何把孩子包裝成手機(jī)，還要能走舞臺(tái)秀：紙板箱，貼貼紙，包裝，顏色…… 主題: 親愛(ài)的同學(xué)們、家長(zhǎng)朋友們：    你們好！    隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人口的增加，生活垃圾產(chǎn)生量不斷增長(zhǎng)，各種固體廢棄物混合在一起是垃圾，分選開(kāi)就是資源。垃圾如果及時(shí)進(jìn)行分類(lèi)，回收再利用是解決垃圾問(wèn)題的最好途徑。我們倡議用同學(xué)們的小手拉起家長(zhǎng)們的大手，共同參與到垃圾分類(lèi)中，為共同建造美麗小浦努力。 在生活中，我們每個(gè)人都是垃圾的制造者，在城市里每人每天要產(chǎn)生一公斤垃圾。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，把垃圾一扔仿佛就和自己沒(méi)有關(guān)系了，但是對(duì)于城市來(lái)說(shuō)，卻已經(jīng)不堪垃圾的重負(fù)。 如此炎熱的天氣，孩子們用最自信的態(tài)度，在學(xué)校彩排。 連續(xù)的幾天排練，一走就是幾個(gè)小時(shí)，為了演出放棄了補(bǔ)習(xí)班，也從來(lái)不說(shuō)累。 我們是203班的代表，一起加油！ 用報(bào)紙做成的環(huán)保衣服，鑲了金色的邊邊，家長(zhǎng)用心了。 全場(chǎng)最綠色的仔，青椒為衣，菜葉為褲。太贊了。 這位女孩子是今天最勇敢的女孩，老師演出前看到了孩子的不舒服，辣椒赤裸裸的接觸孩子幼嫩的肌膚，感覺(jué)到她被辣到了，沒(méi)有哭，老師心疼的用塑料袋做了處理。 馬上就要表演了，我為你整一下帽子吧，同學(xué)之前的友情，互相幫助，一起成長(zhǎng)。 好看的像仙女。 今天你的蛇皮袋，時(shí)尚而優(yōu)雅。 撲克牌的創(chuàng)意設(shè)計(jì)，一定要給家長(zhǎng)一個(gè)大大的贊。 我們是文藝組合。 有害垃圾:包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等,這些垃圾需要特殊安全處理。  廚余垃圾:包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉食品類(lèi)廢物,經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥,每噸可生產(chǎn) 0. 3噸有機(jī)肥料。 其他垃圾:包括除上述幾類(lèi)垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物, 采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水、地表水、土壤及空氣的污染。        可回收垃圾:主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類(lèi)。廢紙:主要包括報(bào)紙、期刊、圖書(shū)、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等,但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收。塑料:主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶等。玻璃:主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。金屬物:主要包括易拉罐、罐頭盒、牙膏皮等。布料:主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書(shū)包、鞋等。通過(guò)綜合處理回收利用,可以減少污染,節(jié)省資源。 接下來(lái)，走秀開(kāi)始啦。 我們努力了這么多天，接下來(lái)欣賞我們精彩的走秀視頻吧。 倡導(dǎo)垃圾分類(lèi)，保護(hù)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排，低碳環(huán)保，是每一個(gè)人都必須認(rèn)真做的事。讓我們從身邊小事做起，從正確投放垃圾做起吧! 垃圾要分類(lèi)，小浦更完美。 浦江縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)203班。