<p><br></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 2020年6月8日是第十二個(gè)“世界海洋日”暨第十三個(gè)“全國(guó)海洋宣傳日”，今年的活動(dòng)主題是“保護(hù)紅樹(shù)林 保護(hù)海洋生態(tài)”。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 紅樹(shù)林是在三亞灘涂淺灘的常見(jiàn)植物，我園結(jié)合線上“自然教育”主題活動(dòng)繼續(xù)延伸，開(kāi)展系列大手拉小手“走進(jìn)大自然，認(rèn)識(shí)紅樹(shù)林” 世界海洋日主題活動(dòng)。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor">?</span></b></p><p><br></p> <p>??</p><p>??</p> <p><a href="https://mp.weixin.qq.com/s/laENXuxF_9XOU4IzTSo86w" rel="noopener noreferrer" target="_blank">聽(tīng)??紅樹(shù)林有話對(duì)你說(shuō)</a></p> 語(yǔ)言活動(dòng)《走進(jìn)紅樹(shù)林》 <p><br></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">活動(dòng)目標(biāo)：</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">1. 學(xué)會(huì)安靜地聽(tīng)同伴說(shuō)話,不隨便插嘴。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">2. 喜歡與同伴交談,愿意在集體面前講話。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">3. 在教師的引導(dǎo)下,學(xué)習(xí)紅樹(shù)林主題談話,能用短句表達(dá)自己的意思。</b></p><p><br></p> <p><br></p><p><b>師：你們看到的紅樹(shù)林是怎樣的呢？</b></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">幼：紅樹(shù)林是有一個(gè)大大的樹(shù)干，樹(shù)下面還有好多的小螞蟻。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">?</b></p> <p><br></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">幼：紅樹(shù)林的根有好多好多，它的根已經(jīng)到了橋下面。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">?</b></p> <p><br></p><p><b>師：紅樹(shù)林里你們都看到了哪些動(dòng)物朋友呢？</b></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">幼：我看到了大螃蟹還有小鳥(niǎo)。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">?</b></p> <p><br></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">幼：紅樹(shù)林里還有小魚(yú)。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor">?</span></b></p> <p><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">紅樹(shù)林小主播</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 走進(jìn)紅樹(shù)林后，小主播們紛紛介紹自己看到的樹(shù)根、動(dòng)物、海水……讓我們跟著小主播一起來(lái)看看吧～??</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor">?</span></b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">?</b></p> 語(yǔ)言活動(dòng)《樹(shù)真好》 <p><br></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">活動(dòng)目標(biāo)：</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">1. 在活動(dòng)中幫助幼兒理解樹(shù)與人們的關(guān)系，感受散文詩(shī)的語(yǔ)言美和意境美。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">2. 愿意講述樹(shù)的好處，發(fā)展想象及語(yǔ)言表達(dá)能力。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">3. 初步萌發(fā)愛(ài)大自然的情感。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor">?</span></b></p> <p><br></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 幼兒在樹(shù)林中游戲，感受樹(shù)的美好，初步萌發(fā)熱愛(ài)大自然的情感。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor">?</span></b></p> 歌唱活動(dòng)《大樹(shù)媽媽》 <p><br></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">活動(dòng)目標(biāo)：</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">1. 學(xué)習(xí)一句一句用自然地聲音歌唱，初步理解歌詞內(nèi)容。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">2. 鼓勵(lì)幼兒參與歌唱活動(dòng)，并體驗(yàn)與別人歌唱的快樂(lè)。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">?</b></p> 手工《彩色大樹(shù)》 <p><br></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">活動(dòng)目標(biāo)：</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">1. 激發(fā)幼兒好奇心，體會(huì)美術(shù)創(chuàng)作的積極情緒，愿意進(jìn)行手工活動(dòng)。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">2. 能初步掌握創(chuàng)意泥的技巧方法；能根據(jù)要求進(jìn)行美工創(chuàng)作。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">3. 學(xué)習(xí)運(yùn)用手部小肌肉進(jìn)行“搓圓、拉長(zhǎng)”活動(dòng)。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor">?</span></b></p> 手工《小螃蟹》 <p><br></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">活動(dòng)目標(biāo)：</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">1. 觀察招潮蟹不同的鉗子，嘗試用創(chuàng)意泥制作。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">2. 體驗(yàn)做手工的樂(lè)趣。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor">?</span></b></p> 律動(dòng)《鯊魚(yú)寶寶》 <p><br></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">活動(dòng)目標(biāo)：</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">1. 能感受音樂(lè)中節(jié)奏的變化，做出鯊魚(yú)家族各個(gè)不同的動(dòng)作。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">2. 體驗(yàn)游戲的快樂(lè)，感受音樂(lè)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor">?</span></b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">?</b></p> 律動(dòng)《小鱷魚(yú)之歌》 <p><br></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">活動(dòng)目標(biāo)：</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">1. 在小鱷魚(yú)找水果的游戲情境中能合樂(lè)地完成身體律動(dòng)。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">2. 嘗試跟隨老師念預(yù)令，找準(zhǔn)節(jié)拍。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">3. 感受歌曲的詼諧有趣，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">?</b></p> 社會(huì)《紅樹(shù)林里的動(dòng)物朋友》 <p><br></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">活動(dòng)目標(biāo)：</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">1. 了解小動(dòng)物是我們的好朋友。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">2. 知道小動(dòng)物的特殊本領(lǐng)。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">3. 培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">4. 愿意大膽嘗試，愿意與同伴分享自己了解到的知識(shí)。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor">?</span></b></p> <p><br></p><p><b>師：你們知道這個(gè)螃蟹???的鉗子為什么一邊大一邊小嗎？</b></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">幼：因?yàn)樗€沒(méi)有長(zhǎng)大。</b></p><p><br></p> <p><br></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">幼：因?yàn)樗你Q子一邊吃東西多，一邊吃東西少。</b></p><p><br></p> <p><br></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">幼兒：因?yàn)檫@個(gè)螃蟹???沒(méi)有吃飽。</b></p><p><br></p> <p><br></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">幼：螃蟹大的鉗子會(huì)咬人。</b></p><p><br></p> <p><br></p><p><b>師：你們知道這個(gè)是什么嗎？</b></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">幼：這個(gè)是跳跳魚(yú)??。</b></p><p><br></p> <p><br></p><p>師：你們看到跳跳魚(yú)身上有什么嗎？</p><p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">幼：有繩子（刺），它是用來(lái)幫助別人的。</span></p><p><br></p><p><br></p> <p><br></p><p><b>師：你們知道這是什么動(dòng)物嗎？</b></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">幼：這是白鷺。</b></p><p><br></p> <p><br></p><p><b>師：你們知道它生活在哪里嗎？</b></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">幼：它生活在紅樹(shù)林的葉子??上。</b></p><p><br></p> 體育游戲《穿越紅樹(shù)林》 <p><br></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">活動(dòng)目標(biāo)：</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">1. 培養(yǎng)幼兒的觀察細(xì)心，四肢平衡能力。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">2. 喜歡集體活動(dòng)，積極參與。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">3. 在活動(dòng)中，對(duì)紅樹(shù)林知識(shí)的鞏固。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">?</b></p> 體育游戲《螃蟹???走》 <p><br></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">活動(dòng)目標(biāo)：</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">1. 探索學(xué)螃蟹貼地橫著走的前進(jìn)方式。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">2. 發(fā)展幼兒貼地爬行時(shí)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">3. 喜歡與同伴一起探索、游戲，樂(lè)于表達(dá)自己的感受。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor">?</span></b></p> 體育游戲：跳跳魚(yú) <p><br></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">活動(dòng)目標(biāo)：</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">1. 觀察跳跳魚(yú)，探索跳的方式，發(fā)展跳躍能力。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">2. 鍛煉動(dòng)作的靈活性。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor">?</span></b></p> 個(gè)別化學(xué)習(xí) 樹(shù)葉排排隊(duì) <p><br></p><p> <b style="color: rgb(237, 35, 8);">教師提供不同的排序圖卡給幼兒，讓幼兒發(fā)現(xiàn)規(guī)律、掌握規(guī)律。學(xué)習(xí)按規(guī)律排序，可培養(yǎng)幼兒的觀察力與思維推理能力。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor">?</span></b></p><p><br></p> 動(dòng)物拼圖 <p><br></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 拼圖游戲可以培養(yǎng)幼兒的耐心及專(zhuān)注力，在紅樹(shù)林主題活動(dòng)中，小朋友們要先熟悉紅樹(shù)林中的動(dòng)物朋友，才能按照邏輯拼出正確的圖形，除此之外，拼圖還可以培養(yǎng)幼兒的耐心及專(zhuān)注力，讓他可以坐得住的去完成一件事。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor">?</span></b></p><p><br></p> 給大樹(shù)??串樹(shù)根 <p><br></p><p> <b style="color: rgb(237, 35, 8);">教師用杯子粘貼上卡紙，再讓幼兒參與繪畫(huà)大樹(shù)，幼兒有了參與制作的過(guò)程，可以使幼兒對(duì)這個(gè)游戲增加興趣，同時(shí)，通過(guò)串樹(shù)根的游戲可以發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力、手部精細(xì)動(dòng)作能力、讓孩子在游戲中體驗(yàn)樂(lè)趣。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor">?</span></b></p> 給樹(shù)媽媽貼葉子 <p><br></p><p> <b style="color: rgb(237, 35, 8);">粘貼畫(huà)活動(dòng)它可以培養(yǎng)幼兒的觀察能力、想象能力和創(chuàng)造能力;其次，可以促進(jìn)幼兒腦、眼、手的協(xié)調(diào)。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor">?</span></b></p> 主題墻創(chuàng)設(shè) 板塊一：我的調(diào)查 板塊二：我的動(dòng)物朋友 板塊三：我的發(fā)現(xiàn) 板塊四：我的作品 <p><br></p><p><b>素材：三亞市第一幼兒園小三班</b></p><p><b>編輯：張可娟</b></p><p><b>審核：小班教研組</b></p><p><b><span class="ql-cursor">?</span></b></p>