“身子長長像條龍，從頭到尾節(jié)節(jié)通。一日千里不歇腳，運輸線上日夜忙?！?lt;br>“手推他也走，腳蹬他也走。見人丁當(dāng)叫，拐彎扭過頭?！?lt;br>“長空蜻蜓飛，轟隆響如雷?？罩兴軜?，連接歐亞非?！?lt;br>“長長正正，來來往往，一人兩元，馬上到家?！?lt;br> （打交通工具） 活動目標(biāo)：<br>1.了解交通工具的發(fā)展經(jīng)過，對交通工具感興趣。<br>2.喜歡與同伴分享、交流。 <p>活動準(zhǔn)備：</p><p>陸上，水上，空中交通工具發(fā)展過程的圖片、幼兒搜集的各式交通工具的照片</p> <p>活動過程：</p><p>（一）了解交通工具的發(fā)展歷史</p><p>1.出示陸上交通工具發(fā)展的一系列圖片：轎子-小推車-馬車-自行車-敞篷車-小汽車-火車，請幼兒認(rèn)知與歸類（陸上開的）并運用已有經(jīng)驗說說還有哪些</p> 2.出示水上交通工具發(fā)展的圖片：木筏-汽船-輪船，請幼兒補充還有哪些你了解的。 <p><br></p><p>3.出示空中交通工具的發(fā)展的照片：滑翔機-飛機</p><p>你知道第一架飛機是怎么來的么？</p><p>還有哪些在空中的交通工具？（輕軌、磁懸浮、火箭、航天飛機）</p> <p><br></p><p><br></p><p>（三）討論與總結(jié)</p><p>1.交通工具是如何發(fā)展的。</p><p>2.科學(xué)家還可以創(chuàng)造哪些更方便更快捷的交通工具？你想發(fā)明什么樣的交通工具？</p><p>3.小結(jié)：鼓勵幼兒好好學(xué)本領(lǐng)，長大造出更多、更好的交通工具</p><p>活動延伸：</p><p>幼兒自行設(shè)計未來的交通工具活動</p>