<p> 2020年暑假已經(jīng)到來，為了讓孩子們度過一個安全、健康、快樂、有收獲的假期，需要家長、學(xué)校及社會團體攜手來打造。尤其對家長而言，暑期中擔(dān)負著對學(xué)生進行安全監(jiān)管的重要責(zé)任，同時，關(guān)注學(xué)生的心理健康教育，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系都是假期中不可缺少的教育因素，因此，家校之間需要形成教育合力，共育共管，為學(xué)生的健康成長保駕護航。</p><p> 本次談心談話活動暨暑期學(xué)習(xí)、生活方法指導(dǎo)家長會從學(xué)生實際出發(fā)，班主任為家長們在教育過程中存在的困惑進行答疑解惑，幾位科任教師分別從學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)方法的掌握和應(yīng)用、生活技能訓(xùn)練等幾方面作了詳細地介紹，家長們收獲滿滿。</p> <p> 班主任在與學(xué)生的談心談話中，先肯定學(xué)生某一方面的優(yōu)點，再讓學(xué)生通過自我評價發(fā)現(xiàn)自身的缺點，最后共同交流改進方法，有情，有笑，有指導(dǎo)。談話中，學(xué)生學(xué)會了如何控制玩手機的時間，也學(xué)到了正確管理自己情緒、發(fā)泄情緒的好辦法，如：蝴蝶拍法、自畫情緒瓶法、全身肌肉放松法。</p> <p> 根據(jù)學(xué)校的總體要求及部署，“閱讀指導(dǎo)方法”是需要落實的重要任務(wù)之一。會議上，班主任兼語文老師以《中國古代寓言故事》為例，指導(dǎo)了具體的讀書方法，解決了學(xué)生無目的閱讀的困境，為提高學(xué)生閱讀的有效性奠定了基礎(chǔ)。</p> <p> 會議結(jié)束后，班主任向家長們推薦了網(wǎng)紅教育讀本《正面管教》《非暴力溝通》《不吼不叫》，關(guān)注了“極客爸媽”這一公眾號，家長們紛紛表示要積極參與到閱讀學(xué)習(xí)當(dāng)中，提升自己的教育方法，適應(yīng)時代潮流。</p>