<p>富?？h實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年二班</p> <p> 藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔;老師和父母的心一樣,希望孩子健康幸福成長(zhǎng)。</p> <p> 家庭和學(xué)校，是學(xué)生成長(zhǎng)的兩個(gè)重要環(huán)境，對(duì)學(xué)生的教育和成長(zhǎng)發(fā)揮著舉足輕重的教育作用。實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年二班構(gòu)建家校溝通與合作的協(xié)作教育模式，充分利用家長(zhǎng)資源來管理和教育學(xué)生，學(xué)校、家庭共同關(guān)注疫情期孩子們的心理健康問題。</p> <p> 一、利用微信、電話、短信交流</p><p> 班主任孫老師利用微信群、電話家訪等形式認(rèn)真了解學(xué)生的家庭情況，文化修養(yǎng)、家庭環(huán)境，做到心中有數(shù)。</p> <p> </p> <p> 通過與家長(zhǎng)溝通，老師對(duì)每一個(gè)孩子了解得更準(zhǔn)確，更深入了；也調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)主動(dòng)與學(xué)校、老師配合教育好孩子的積極性。</p> <p> 二、多渠道排解孩子們的心理健康問題</p> <p> 1.教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立思考</p><p> 疫情期間的報(bào)道可以說是鋪天蓋地，我們要選定官方權(quán)威的渠道獲取信息，防止“信息過載”，特別要防止被“販賣焦慮”的個(gè)人或商家綁架。教會(huì)學(xué)生獨(dú)立思考，辨別謠言，不信，不傳。</p> <p> 2.和家長(zhǎng)一起觀看心理健康輔導(dǎo)視頻</p> <p> 三、家校合作、碩果累累</p> <p> 在老師的努力下，在家長(zhǎng)的配合下，孩子們?cè)诒緦W(xué)期異樣的學(xué)習(xí)生活中取得豐碩的成果。</p> <p> 家校合作有利于形成教育內(nèi)容的互補(bǔ)，保證青少年兒童接受全面發(fā)展的教育內(nèi)容。讓我們共同努力，為孩子們創(chuàng)造美好的未來。</p>