傳承家庭美德樹立良好家風

梅香玉韻

——梅州中學初二級舉辦“中國夢.家風美”征文比賽 　　為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，特別是習近平關(guān)于家庭、家教和家風建設的一系列重要論述，更加廣泛地培育和踐行社會主義核心價值觀，教育引導廣大少年兒童熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民，幫助他們提高寫作興趣和能力，推動形成愛國愛家、相親相愛、向上向善、共建共享的社會主義家庭文明風尚，梅州中學應廣東省關(guān)工委的要求，舉辦了“中國夢·家風美”為主題的征文活動，初二級全體學生參加，語文老師認真評改，并評出26篇優(yōu)秀作品。獲獎名單如下： 優(yōu) 秀作品展 歲月恒長，優(yōu)良家風伴我成長八年級1班彭梓琪指導老師：曾敏麗 堅持不懈，美麗而堅定。如果說，我與成功隔著一片汪洋大海，那么它就是助我渡岸的舟楫；如果說，我在暗夜里迷茫前行，那么它就是那盞指明道路的燈塔；如果說，在人生的旅途中會有許多風風雨雨，那么它就是那把為我遮風擋雨的傘……“堅持不懈”這個華麗的詞藻與我的淵源可不小，請聽我娓娓道來。 小的時候，我寄住在爺爺家里。在那個小村鎮(zhèn)，想要養(yǎng)家糊口，只有擁有一技之長才能做到。爺爺最擅長做豆腐，這可絲毫不簡單。早晨四點，在大地一片寧靜之時，爺爺?shù)闷鸫步?、磨豆……搗鼓至七點，爺爺就用一支扁擔，挑起兩個裝滿豆腐的籮筐到鎮(zhèn)上，直至下午六七點才匆匆忙忙趕回來。就這樣，日復一日，年復一年，春去秋來，不畏嚴寒酷暑，爺爺始終堅持著，從未有一句怨言。 到了我父親這一代，雖不及爺爺那般辛苦，卻也出不得半分差池。父親每日早出晚歸艱辛工作，僅是不惑之年就壓彎了腰肩，怎能想象他曾經(jīng)也是一位風華正茂、玉樹臨風的少年？那雙飽經(jīng)年歲的手，早已長了許多老繭，怎可想象那曾是一雙細皮嫩肉的手？那有棱有角沒有一絲血色的臉，怎可想象他曾是有著嬰兒肥的幼稚孩童？看到這里，我那不爭氣的眼淚一個勁地嘩嘩下墜。我曾問過父親累不累，他只能苦笑著說：累，可再累也不能放棄，不能倒下，我還有一個女兒需要我?！?lt;/p> 在這樣的家庭環(huán)境下，我耳濡目染，也鑄就了堅持不懈這一精神，傳承了這一家風。我常對自己說：“再堅持一下吧，勝利屬于你?！睕]錯，在成長的道路上，坑坑洼洼，坎坎坷坷，有落寞，有失敗，有孤寂，也有淚水……可抱怨有什么用呢，我們只有堅持不懈奮力向上走，否則就會被這世界遺棄。天空不會因失去一顆星星而黯然失色，花兒也不會因失去一片花瓣而不在盛開。 加油吧，即使是傾盆大雨，也要冒雨前行。即使是波濤洶涌，也要乘風破浪。即使是一路荊棘，也要蹣跚前行。擦干眼淚繼續(xù)上路吧，這堅持不懈的優(yōu)良家風，需要我們傳承。 規(guī)矩傳家八年級1班王玉琳指導老師：曾敏麗 我家規(guī)矩甚多，家教甚嚴。 無規(guī)矩不成方圓，我家世世代代以規(guī)矩傳家，以至于家中父慈子孝，和和睦睦，無得行不正者，無不孝順父母者，無罔顧立法者，以禮法為準繩，時時警醒自己，規(guī)勸他人。 家中聚餐，年紀大者，威望高者應上座，見到長輩得主動打招呼問安否？同行不得越過長輩。吃飯時，不得玩手機，吃飯聲響不宜過大，夾菜不應太急，不得敲打碗筷發(fā)出聲響，老一輩兒說會敲走食欲，真的有那么玄乎嗎？ 孩兒時總?cè)涡院鸀?，“逆行”于禮的道路上。不讓我敲打碗筷，我偏敲。我認真地在記每個碗在敲打時發(fā)出的聲音，那就像一個個絕美的音符，我渴望敲打出一首屬于自己的曲子，讓長輩們因我的才華而感嘆！因我而改變這個規(guī)矩。初生牛犢不怕虎，真的是不知天高地厚啊！事實證明我并沒有當音樂家的天賦；事實也證明，這是要挨批的。爺爺并沒有大聲訓斥，而是溫柔細語的給我闡明原因并告誡我說：“有些規(guī)矩不能變，祖祖輩輩流傳下來的東西，不能丟。家族繁盛否，就看有規(guī)矩否。”當時并不能理解這背后的含義，但也認識到了自己的錯誤，并為自己那強烈的表現(xiàn)欲而感到羞愧。 大人們也是很有智慧的，孩子們做的對便夸獎，做的不對也只是寥寥幾句帶過，受到表揚的孩子便特別開心，特別自豪：“我今天被爸爸媽媽表揚了?！睕]受到表揚的孩子，便暗自神傷，心想：我下次要怎么做才能受到父母的表揚呢？那個人洋洋得意的樣子真讓人羨慕嫉妒恨。 規(guī)矩是整個家族的靈魂。作為這個家族的一份子，我會老老實實地遵守規(guī)矩，并繼續(xù)把規(guī)矩傳承下去。規(guī)矩讓我警醒，規(guī)矩讓我謹言慎行，規(guī)矩讓我明白如何做人，如何做得更好，如何成為一個德學兼?zhèn)涞娜恕?lt;/p> 帶著愛國小奔跑八年級4班梁曉媚指導老師：羅雪嬌 偉大的魯迅先生說：唯有民魂是寶貴的，唯有它發(fā)揚起來，中國才有真進步。爺爺視這句話如命，他慷慨激昂地跟我講：“民魂或是重大義，輕生死”的生死觀，或是“國家興亡，匹夫有責“的使命感，亦或是”我以我血存軒轅”的大無精神！總之，你定要有顆愛國心！” 小時候?qū)@些話一知半解，只曉得全家人都告誡我，如果我不愛國，就會被狼給吃。夜色來臨之時，全家人圍著一起講趣事，爺爺總是頭頭是道地說咱們中國就是東方雄獅，孕育出我們這些小獅崽……或許這種精神就是我家的家風吧——心中有國，代代相傳。 歲月中，無數(shù)星星之火熱烈燃燒，成就永恒的詩篇，翻開歷史厚重的書頁，那些故事，那些英魂，依日鮮活響亮。岳飛的精忠報國，張自忠的“以國家民族死之決心，海不清，石不爛，決不半點改變”；劉胡蘭生的偉大，死的光榮，她以熱血點燃似火的青春年華。這何嘗不是一種以身報國？ 今時不同往日，一場新型冠壯病毒以迅雷不及掩耳之勢鋪蓋而來，全家人民眾志成城，共克時限，卻總有一些披著羊皮的狼在行小人之事，他們口口聲聲的愛國，說什么要將愛國之心響徹大匯江南北，卻早已逃之夭夭。爺爺聽說此事后涂抹大罵：“這算哪們子的事？簡直就是混帳話！”即便如此，我們的祖國母親依舊被勇敢的人保護的很好。這何嘗不是一種英勇報國？ 昨晚爺爺不知為何熱淚盈眶，聽聞火神山醫(yī)院的十日建交完成，上千名工人不屈不饒和無匯小流聚集成江海，他們何嘗不是一個普通人？卻以這單薄的力量扛起了整個中國骨梁！無數(shù)遍布各省的白衣俠紛紛支援武漢，那里是戰(zhàn)場的一線，但他們不怕，只因有一顆愛國心？這何嘗不是一種舍己為國？ “走！咱們也去武漢！把那地里的菜都給那些逆行者！”爺爺壯志凌云地說道，“老頭子，您那菜夠幾個人吃？咱還是安分守己，聽黨的話把！”奶奶一臉無奈的表情。心中有國，無論祖國在何時有什么危難，總有有人帶著愛國的心不畏山高路遠地跋涉而來。 太陽從東方升起，希望有東方升起巨龍從東方升起，希望從東方崛起。俗說：少年強則國強，媽媽告訴我要認真讀書，以便報效祖國。從小我按照祖輩、父輩的一直保留下來的愛國家風，愛國情懷深深烙印在我的心中，帶著愛國心，一路奔跑。 我家的家風——愛國傳家。歷史的接力棒將由我們傳承，我決會帶著愛國的心將家風世代相傳，愿中華萬年常駐輝煌！ 勤儉世代相傳 八年級7班曾金偉指導老師：劉文英 在我的家中，所有人都以勤儉為標準在生活中規(guī)范著自己，據(jù)爺爺說，他在艱苦歲月里靠勤勞節(jié)約養(yǎng)活了自己和妻兒五人。父親因為勤勞與節(jié)儉，讓我家的日子越過越紅火。 爺爺做了一輩子的農(nóng)民，勤儉是刻在骨子里的，從年輕的時候開始，他每天早起為莊稼澆水，喂豬，喂雞，放牛，之后就在田地中勞作，一番折騰后，半天便沒了，匆匆吃完午飯后又出門勞作，直到夜幕降臨。如此年復一年，日復一日。父親在爺爺和伯伯們的熏陶下也繼承了勤儉這一品質(zhì)。 父親年輕時，有幸與村里年長的老師傅練過一招半式，每每談起這些，父親使會略帶驕傲地說：“當年，我?guī)煾稻褪强吹轿仪趦€老實，學武之后不會干傷天害理的事才教我練武防身的?！被蛟S是父親天天為那老師傅干活做飯，打動了他吧！父親經(jīng)過這番磨煉，勤儉吃苦的性格也更加突出，同時也煉成了一副強壯的身體。 父親與母親結(jié)婚后，由于家中并不富裕，在蓋房子的時候，為了減少支出，便每天去河邊挖沙子和石頭，拿著鏟子和鐵桶，一鏟一鏟地收集材料。當材料積攢到一定程度時，父親又把收集好的沙子一鏟一鏟、一桶一桶地扛到建房地點，以方便使用。在這一鏟一鏟之中，一桶一桶之間房子蓋起來了，又經(jīng)過數(shù)年的拼搏，家里也蓋起了第二棟房子，日子也在父親勤勞的雙手中越過越紅火······ 當然父親也沒忘記把這勤儉的品質(zhì)傳給哥哥和我，家中的事務能自己解決的他一定讓我們兄弟倆自己干，每年放暑假也要讓我們兄弟倆回老家?guī)蜖敔敻苫睢ぁぁぁぁぁぁ?lt;/p> 在這樣一種良好的家風氛圍下，勤儉的家風定會世代相傳。 愛國家風伴我成長八年級10班劉康瑜指導老師：劉文英 習近平總書記在會見全國文明家庭代表時曾強調(diào):“家庭是人生的第一課堂，父母是孩子的第一任老師?！痹诩胰说难詡魃斫讨?家國情懷早已融入我的內(nèi)在品格，成為我的寶貴財富。 “成敗利鈍非所睹，人人效死誓死拒，萬眾一心誰敢侮?！笔菭敔敵３Ｄ钸兜脑娋?。我的爺爺出生在文化大革命那個年代，從小他便立志要努力學習，報效祖國，助祖國早日完成統(tǒng)一大業(yè)，可惜因為生不逢時，被迫放棄參加了高考，爺爺每每說起，總會深感遺憾。 因此，爺爺從小便教導我要樹立以身報國建功立業(yè)的價值理想。每逢家庭聚會，爺爺都要跟我-起討論國事,且常說:“家事國事天下事，要事事關(guān)心?！痹谝淮渭彝ゾ蹠?，爺爺在新聞上看到了臺獨分子的種種惡行，突然緊緊握住我的手，微微顫抖著說:“死去元知萬事空，但悲不見九州同!臺灣是祖國的一分子，咱中國一點也不能少,一定要好好學習，讓臺灣早日回歸!是啊!臺灣是中國的一部分，中國的主權(quán)不容侵犯，我們青少年應擔起中華之崛起的大任，常為大國憂?！?lt;/p> 在這愛國家風的影響下，爸爸從小就樹立了以身報國的理想，據(jù)說，他20歲那年，主動應征報名參軍，可是因為右眼視力不佳，并未入選?！翱蓱z報國無路，空白一分頭?！彪m爸爸未能實現(xiàn)報效祖國的理想，但他位卑未敢忘憂國，常常教導我要執(zhí)書仗劍光耀中華，實現(xiàn)中華民族偉大復興，讓東方巨龍在世界翱翔! 古人有言:“家之興替，在于禮義，無在于富貴貧賤。”這一個個家訓故事，一句句家風箴言，都承載著對祖國的熱愛，助我成長，令我自強! 我家的“愛國風”八年級2班李嘉敏指導老師：李苑 家，是一個人生活的地方；家，是一個人成長的地方；家，更是一個人樹立意識，培養(yǎng)習慣的地方……我們最先接觸的，長時間相處的是家人?！把詡魃斫獭闭f的就是家人對我們的引導教育和影響。 我出生在一個普通的家庭中，但因為爺爺和媽媽是高知識分子，所以我們家從小就充滿了教導聲?！俺燥垥r要扶著碗”“女孩子要坐有坐姿，站有站相?！边@是媽媽經(jīng)常說的話。但爺爺不一樣，爺爺常說:“規(guī)矩可以不立，勤儉可以不做，但是我們自己的國家不能不愛！”我和姐姐都是在爺爺這種思想中長大的。中國，是一個讓人極尊敬的詞。中國上下五千年歷史，是四大文明古國之一。山河壯美，山川秀麗也是中國的明信片之一。波濤洶涌的黃河滾滾向東流，流進了太平洋，也流進了每個中國人的心中！世界屋脊——珠穆朗瑪峰坐落在我國的西南部，他就像是士衛(wèi)，像士衛(wèi)一樣保衛(wèi)著我們的國家。中國的歷史上有許多英雄人物，如黃繼光，邱少云等，沒有要他們，便沒有今天的中國！每當中國有危險的時候，他們總是沖鋒陷陣，永遠沖在前線!由這些英雄先輩們打出來的中國，難道不值得一個中國人去熱愛嗎？ 他值得！他值得每一個中國人熱愛。 愛國有很多種方式。我們家常常彌漫著濃濃的愛國氣息，每個準時收看新聞聯(lián)播，做志愿者等。今年，我國爆發(fā)了新冠肺炎，武漢的災情最為嚴重。生為愛國者，我們一家人也躍躍欲試。身為醫(yī)生的姑姑，毫不猶豫的在援鄂申請書上應上了自己的紅色指紋。叔叔因為疫情無法開工，也不甘落后去了湖北當了志愿者，爸爸堅持讓公司員工疫情不解除，堅決不開工。在家，我們也當了一個愛國人，時時關(guān)注疫情近況，為了湖北捐獻物資，錢財?shù)?，爺爺這個老愛國人更是每時每刻都拿著手機搜索新冠肺炎像進入了備戰(zhàn)狀態(tài)，作為一個愛國家庭，我們與國家始終在一起。 爺爺從小就教育我們說：“熱愛自己的國家，愛護自己的國家，這是一個人最基本的原則?！睜敔斶@種思想也在我們家彌漫開來，也讓我從小就知道要熱愛自己的國家，只有國家好了，我們的小家才會好。 沒有規(guī)矩，不成方圓八年級4班王靈指導老師：羅雪嬌 規(guī)矩在世界上普遍存在，沒有規(guī)矩，世界將混亂不堪。 規(guī)矩在我家有很多，但每一條都烙印在我心中。父親常常教我做事，他會在我逾越規(guī)矩時拉回紅線內(nèi)。 記得某個晴朗的周末，家里開設了宴席，來了幾位親戚朋友，當時的我年少無知，見這么多人來到家中，便急匆匆地逃回房間，時不時在門口偷瞄幾眼。父親跟他們打完招呼后，目光四處尋找，最后看見了我躲在門后。父親輕輕皺了皺眉頭，走到我身邊說:“怎么有人來都不叫，在這做什么？”我難為情地看著他。父親沒有因我的反應心軟，反倒用強硬的語氣說：“這是家里的規(guī)矩，來了人不管認不認識都要叫人，比爸爸大的叫伯，小的叫叔！”我被他這么一說更加害怕，但還是慢慢的走出房間和他去見客人?？蛷d里圍坐著很多人，我的目光四處亂瞟，不敢同他們對視。父親開始向我介紹，后面還不忘小聲提醒我：“叫‘阿姨’‘伯伯’，大聲一點，讓他人家聽到你在叫他，都是親戚，不用害怕?！蔽蚁仁菬o動于衷，最后才狀起膽子叫了他們。飯后，我看著人陸陸續(xù)續(xù)走出家門，我暗暗松了口氣。 忽然看到了沙發(fā)上放著一個銀白色精品盒，我看看四周無人，悄悄走過去，打開盒子一看，竟是一串珠串！但著珠串光彩奪目，藍白色的珠體好似透明，但陽光照耀下閃閃發(fā)光，就像夜空中耀眼的明星。我將他藏在兜里，正想回房間轉(zhuǎn)身便是撞向了父親，父親皺著眉頭，冷著臉，直勾勾地盯著我，我心在劇烈的跳動，咽了口口水，不敢看著父親，父親見我開始心虛，主動說:“拿出來?！蔽叶吨謱⒑凶咏o了父親，父親依舊嚴厲地說對我說:“膽子是不是太大了？”是啊，父親是說過我們的家規(guī)絕不充許偷別人的東西。因我當時腦子一熱......現(xiàn)在還被父親當場抓住。父親繼續(xù)說道?！蔽覀兗译m不富裕，做人要老實本分，不能偷，這是家規(guī)之一，“還小偷針，長大偷金”，一件事污染了，一生都毀了……” 在聽父親的話時，我的淚水像斷了線的珠，一大顆一大顆地浸濕了衣裳。 從那以后，我一直將家里的規(guī)矩他是禮、是老實本分、是……銘記在心，這些規(guī)矩對小時候的我來說或是一種束博，現(xiàn)在他讓我更有自覺規(guī)范自己的一言一行。我將牢記它們、傳授它們，因為沒有規(guī)矩，不成方圓。 忠孝傳家八年級3班楊瑩瑩指導老師：林英 國有國風，家有家風。在國家中，國風是一個必不可少的東西，它帶領(lǐng)著人們走向正確的方向。當然，家風也是一樣。 家風代表了一個家族的顯著特點與性格特征。每個家都有不同的特點，不同的家風，而我們家是忠孝傳家。 孝這個字在我們?nèi)粘Ｉ钪泻艹Ｂ犚姲?，而我第一次聽到這個“孝”字是從奶奶口中說出來的。 小時候，我常常跟在奶奶后面走，我經(jīng)常能看見奶奶照顧曾祖母的畫面，當時我的內(nèi)心是很好奇的。終于有一天，我問了奶奶“為什么你每天都要自己照顧曾祖母？她不會自己照顧自己嗎”當時奶奶就拍了下我的腦瓜子，然后蹲下來握著我的手說“你的心中一定要牢記一個孝字，你知道嗎?”我點了點頭，后來奶奶接著說：“長輩孕育我們長大，現(xiàn)在我們長大了，應該要學會孝順，要照顧她。我還小的時候啊，你曾祖母就和我說做人一定要孝順自己的長輩，雖然只是簡簡單單的兩個字，但是你付出的行動會讓長輩感動甚至是特別的滿足。孝順著兩個字是我們家一輩一輩傳下來的。我希望你們也能忠孝傳家。”奶奶當時說的話我并沒有太理解。隨著時間的推移，我長大了，而時間也在奶奶的頭上種了許多白發(fā)，我也終于領(lǐng)悟了“孝”這個字。我們應該好好珍惜時間，將長輩以前贈予我們長大的禮物以一種孝順的方式回饋給他們。這就是忠孝傳家。 百家孝為先。也許忠孝只是簡簡單單的兩個字，但也需要付出滿滿的愛意，也就是因為這種家風，使我們整個家都充滿了愛。 勤儉為上八年級5班張宇欣指導老師：李苑 人是群居動物，而家是我們生活時間最長的所在。良好的家風，顯得尤為重要。它雖無形，但卻在冥冥之中規(guī)范著我們的所言所舉。良好的家風影響著我們的一生。在我成長的家庭中，我的家人所給我展現(xiàn)的勤儉節(jié)約的家風是非常嚴苛的。 我的爺爺是家中的勤儉節(jié)約的代表。因為他出生在四十年代，走過許多異常艱難坎坷歲月。每當我在飯桌上，把不喜歡的吃的菜和剩下的吃不完的飯倒到垃圾桶時。我的爺爺就會大聲制止我，并第無數(shù)次的提起五十年代人們對糧食是如何珍惜的。在家中，“粒粒皆辛苦”似乎已經(jīng)成為每頓飯都需要重申的語句。 不僅在餐桌上，爺爺?shù)乃魉鶠闊o一不在厲行“勤儉”兩字。他過年也不買新衣服，用毛主席的話說“新三年，舊三年；縫縫補補又是三年”來調(diào)侃自己。每當我鬧著脾氣要買新衣服的時，他都會告訴我：“東西要按需購買，不要浪費物資?！?lt;/p> 爺爺?shù)那趦€形象，是深深印刻在我腦海里的。在爺爺?shù)挠绊懞蛶又?，我們家都奉行勤儉節(jié)約的中華傳統(tǒng)美德。 “還能用就不要買新的”“爛了縫縫補補就能用了”已經(jīng)替代了我們的小輩“在現(xiàn)在的社會，想買什么就買什么，物資又不稀缺”的思想。這都要歸因于爺爺那輩人的身體力行和言語教導。 勤儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是需要每個家庭都積極發(fā)揚的良好精神?，F(xiàn)在和未來，我都會感謝我的爺爺在我們的家庭培育養(yǎng)成的勤儉之風。我會繼續(xù)把這個美好家風傳給下一代人，無論未來的生活條件多么優(yōu)越，這樣的家風都值得代代相傳。 勤與儉 八年級6班林子清指導老師：林英 勤儉，相信大家都耳熟能詳沒錯，這是我們家的家風，是我們家的一種精神力量，使我受益匪淺。 說到勤勞，第一時間想到的是什么呢？是勤勞幫助父母做家務，分擔家庭負擔，在做事上勤勞不偷懶，用心做好每一件事……這些都是勤勞的體現(xiàn)，在我眼中勤勞就是不懈怠，不偷懶，踏踏實實，腳踏實地的做一個勤勞的人，同時這也是我的家人對我的嚴格要求，他們也很提倡并身體力行和言傳身教的影響了我，讓我明白了一個恒古不變的道理——勤勞，是做人的基本，不勤勞，不成人，不勤勞也得不到我想要的生活，這種強大的感染力量帶動了家庭成員的不斷發(fā)展。 說到節(jié)儉，節(jié)儉的生活，也應該是大家所追求的理想生活，家風也使我明白節(jié)儉的難能可貴，我家人便讓我明白，不能大手大腳的去花錢，這些都是來之不易的，如買東西要貨比三家，性價比很重要，我也曾聽過許多富二代，破產(chǎn)等類似新聞，家人借此來教育我，那就是不節(jié)儉持家，家風不嚴所導致的。節(jié)儉的家風也約束著我，鼓舞著我，我也暗暗發(fā)誓，一定要做一個節(jié)儉人。 我從家人身上繼承和汲取的寶貴與高尚品質(zhì)有很多，家風“勤儉持家”便是重點之一，使我們在一種文明、和諧、健康、向上的氛圍中不斷發(fā)展，約束和規(guī)范了我的風尚和作風，這對我的影響深大，改變了我的一生，你們說，這樣的好家風，不應世代相傳么? 年年有余 八年級7班梁棋指導老師：劉文英  晚上吃飯時，奶奶又按照慣例將桌上的菜的價格一一報出來：“這個二十一元一斤，買了十二元”：這個五元一斤，貴了......我側(cè)邊吃飯邊聽著“報告”，時不時又瞧瞧墻上掛著的寫有“年年有余”的掛件。  聽著聽著，我不知怎的想起一幕，那時同學問我：“你的零花錢有多少？”我回答道：“我沒有零花錢?！蓖瑢W似乎有些驚訝：“為什么？”我答道；“我又不買零食，文具那些父母會買，有零花錢也沒什么用?！贝_實，除了買書，我基本不買別的，只有偶爾一二次會“大方”一下。 家里也是一樣，有必要買的一定買，沒必要買的少買或不買，能省就省，買東西的時候，“貨比三家”的原則貫徹得十分徹底，不浪費一滴水一度電，不浪費一粥一飯……勤儉節(jié)約不知不覺已經(jīng)成了我家的家風。 記得幾年前過年的時候，爸爸從超市買回一個火紅火紅的掛件，上邊寫著“年年有余”四個大字，爸爸當時高高興興地把它掛在墻上，滿意地看了一遍又一遍：“現(xiàn)在把‘家風’好好地放在家里了！”家風‘放在’里？我爸在逗我嗎？抽象的事物怎么可能放在實物里？我不禁笑出了聲。爸爸并沒看我，嘴里卻念道：“勤儉節(jié)約，年年有余。勤儉節(jié)約是一個好東西，不過度不必要的錢，一年一年下來就會有余……”  我從爸爸的自言自語中多少理解了他的意思，內(nèi)容大概就是必須要的一定買，沒必要的少買或不買，能省就省，要勤儉節(jié)約。這“年年有余”不僅是一種祝福，更是一種教育，它無形地教育著我要勤儉節(jié)約要勤儉節(jié)約…… 奶奶“報告”做完了，我的眼睛從這紅色的“年年有余”掛件上移開，一口扒掉碗里不多的飯，米粒一粒也不剩。  愛國傳家八年級8班李新指導老師：潘光宇 愛國是一種優(yōu)良家風，是老一輩傳下來的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一種積極向上的精神力量，能使家庭氛圍不斷健康向上發(fā)展。這不，我發(fā)現(xiàn)了家中就有愛國的這一家風。 每年十月一日國慶節(jié)，電視上總會直播天安門閱兵儀式，這是為了展示我國國力，傳達愛國情懷。我和爸爸總會在電視機前欣賞這一視覺盛宴。爸爸看見了各種導彈和各部隊時，總會說：“看！我國變得越來越強盛了，看！真為祖國感到驕傲?！蔽以谂赃呑犓@么一說，可知爸爸有著濃濃的愛國之情，令我感同身受。 爸爸雖是普通的公民，但有著一顆愛國的心，他每晚7點鐘守在電視機前，等待著《新聞聯(lián)播》的播出。有時還叫我和媽媽一起來看，他淡定地說：“多了解國內(nèi)外行情，政治經(jīng)濟方面，對你有幫助的?！敝灰娝鎺θ?，時不時又說：“國家強盛了，就不怕被侵略了。”這愛國情感也太濃厚了吧！ 2020年春節(jié)的這次疫情，對中國人民來說是一項考驗，隨著患病人口數(shù)量增多，使人們?nèi)诵幕袒獭０职质株P(guān)注著這次疫情，時不時用手機查看，看國家有沒有研究出治療的方法，看出他對國家前景的擔憂。當他看見白衣天使們奮戰(zhàn)在抗疫一線時，心里對他們十分敬佩，對我說：“這些白衣天使們和鐘南山院士抵抗病毒，為我國作出了重要貢獻，還有那些工人們，用幾天時間連夜建成火神山醫(yī)院，雷神山醫(yī)院，這就是愛國，兒子你要知道，愛國是一個人的重要精神，愛國是一種力量，能讓人溫暖。即使你是位渺小的人，也應當有愛國情懷，對祖國充滿熱愛，為祖國的發(fā)展感到驕傲和自豪，這樣你的品質(zhì)與精神內(nèi)涵是極高的，我雖不能像共產(chǎn)黨人那樣為祖國奮戰(zhàn)，不能像科學家那樣做研究，為祖國軍事等方面作貢獻，但我有一顆摯熱的愛國的心，堅守自己的崗位，做好每一件事就是對祖國的貢獻，你前路還很長，我相信你能做出比我更大的事，加油，只要你有顆愛國的心?！甭犕旰螅疑羁堂靼琢藧蹏閼堰@四個字，我會將愛國之情傳承下去，知道為祖國作貢獻。后來，我看了新聞上美國疫情嚴重，而美國總統(tǒng)卻怨中國，我頓時十分生氣，國家尊嚴不準你來踐踏，爸爸說：“兒子，愛國是種信念，讓我們熱愛祖國吧！” 愛國是每個人都應有的精神，我受父親的感染，現(xiàn)在愛國之情愈加強烈，我要努力學習，長大后為祖國作出自己的貢獻。 愛國好家風八年級9班劉燕指導老師：潘光宇國是千萬家，有國才有家。 ----題記 祖國是我們生活的家園，我們應該熱愛我們的祖國，讓祖國變得繁榮昌盛。我們家有個好家風，它就是愛國。 我的爸爸‘奇怪’得很，他在我們還小就經(jīng)常教育我們要愛國，我小時候感到非常疑惑，什么是國？為什么要愛國呢？這時候，爸爸總會給我耐心解釋一番。家里的客廳，書房總是掛著國家主席毛澤東的畫像。每晚的新聞聯(lián)播，他總是看的津津有味，一到國家有大事他總是會第一個通知我們。 小學五年級時，我們到景點游玩，我和弟弟發(fā)現(xiàn)一面紅旗被遺棄在了臭水溝里，我和弟弟告訴了爸爸，爸爸一聽，聲色突然嚴肅了起來，眉頭緊皺：“國旗豈能隨意丟棄?！彼麘嵟卣f道。隨后他立即跑下水溝中把紅旗拾了上來，又用水反復沖洗紅旗，再用自己的衣服擦干紅旗上的水分，這時他緊皺的眉頭才放了下來。我和弟弟都覺得爸爸的反應過激了，只是一面紅旗而已，爸爸聽到后對我們說：“這不是只一面紅旗，這更是一個國家的尊嚴，我的衣服可以臟，但我絕不允許國旗變成這樣，我們是中國人?！卑职值脑捵屛倚呃⒉灰?，那時我便深深地反省我自己。是啊，先輩用血肉打下的江山，我們難道不應該抱有敬佩之心嘛？ 往后的日子里，愛國成為了我的座右銘。無論走到哪里，我總會把愛國放在心里，一旦有人做出一點侮辱國家尊嚴的事情，我總會第一個挺身而出，這就多虧了爸爸的辛勤教導，在我們小的時候就以身作則，把愛國當做我們家的家風。 一個人如果不愛國，就好比行尸走肉。在以后的漫長歲月中，愛國會一直在我心中，爸爸的教導我也會銘記于心，并且會把這個優(yōu)良家風傳承下去。 傳承勤儉家風 八年級11班蔣佳鍇指導老師：曾敏麗 家風，顧名思義，是一個家庭內(nèi)的家庭成員的傳統(tǒng)風尚和作風。家風，是一種傳承之風；家風是一個家庭的根本教育之風；家風，是一種精神之風，家風亦是孩子成長路上的啟示明正之風。家風因人而異，世間萬物有好有壞，家風亦是如此。 好家風，是培養(yǎng)孩子三觀的開端，它可以勉勵孩子積極向上，明辨是非。壞家風，容易造成“上梁不正下梁歪”的情況，會毀了孩子的前程、未來。 勤儉家風可能是歷史最久的家風了。遙想?yún)恰⒃疆斈?，越王勾踐因敗仗一跌神壇變成了所謂的“賤民”。越王勾踐以砍柴為生，每當?shù)郊匈u柴火，總是被嘲笑道：“這不是大名鼎鼎的越王勾踐嘛！現(xiàn)在怎么淪為我大吳的‘賤民’了，老天注定越必亡?。　边@些話并沒有攻擊到勾踐，反而激勵了他。在此之后，勾踐要求妻子一餐中肉可有可無，菜為主，余錢存蓄，招兵買馬！勾踐和妻子省吃儉用，存了有些銀兩，隨后東山再起，打敗了吳國，一雪前恥。勾踐因為臥薪嘗膽，因為勤儉的家風，使他變得吃苦耐勞，知恥后勇。當勾踐再一次稱王時，他告誡子孫，不可淫亂，不可為財所迷，不可勞民心，壓榨百姓，不可大修宮殿。勾踐以身作則，將勤儉持家這一優(yōu)良家風傳承了下來，是勤儉家風的榜樣。  說完古代，說說現(xiàn)代的吧。習近平，在現(xiàn)在，在中國，甚至全世界都是一個婦孺皆知的人，著名的“一帶一路”就是他提出的，這一政策，使中國，使“一帶一路”中的國家都受益良多。這么優(yōu)秀的人當然也離不開那優(yōu)秀的家風。習近平的父親習仲勛是中國的老干部，促使習近平從小就受社會主義和勤儉持家之風的熏陶。習近平從小就受嚴格的家教，在小的時候，對《我的大學》情有獨鐘，因此一放學他就到附近的圖書館看書，當時的圖書館是不喜歡這種“?？汀钡?，他只看不買，被趕了出去。習近平發(fā)誓，一定要憑借自己的力量將這本書買回家。自此他勤儉苦工，在放學或放家之際，除了做家務外，還要打工。經(jīng)過好幾個月的省吃儉用，他終于攢足了錢，將書買回家。習近平在訪談中講道：“當時真的好苦，父親的薪水還不夠家里的開銷，盡管父親和我們一省再省了，我開始學會了邊打工邊讀書，在給家里寄錢的同時，我自己也留了一份錢買書，《我的大學》是我憑借自己的能力買的第一本書，雖然很苦，但是很值得。我認為這種勤儉家風是適合每一個家庭的，勤儉是優(yōu)良家風，是一種值得傳承的家風?！?lt;/p> 盡管家風多樣，但我還是最推崇勤儉家風，勤儉家風可以省去許多不必要的開銷，省下的錢可備不時之需。勤儉自古就是優(yōu)良家風，事例數(shù)不勝數(shù)，勤儉家風必會世代相傳，人人推崇備至的。 傳承“規(guī)矩” 八年級1班黃玉婷指導老師：曾敏麗 “沒有規(guī)矩，不成方圓。”規(guī)矩無處不在，不例外家里也有。 許多人一聽到“規(guī)矩”二字，心里覺得是個貶義詞，很煩。小時候的我的想法也是如此，但現(xiàn)在隨著心智的成熟，我反倒覺得它是個好用又實在的東西。 一二年級那時，爸爸不允許我使用勺子吃飯，要學使筷子。當時的場景讓我現(xiàn)在還歷歷在目：若是我的手指放錯了位置，又或是夾不好菜，爸爸的一筷子打到我的手上，疼痛感陣陣襲來。爸爸撂下一句狠話：“夾不好就別吃飯?！碑敃r我急得不得了，想哭眼淚又不敢往外涌。就這樣過了一段時間，我通過了“魔鬼訓練”，練就了“筷子神功”，心里樂滋滋的，嘗到了成功的味道。 后來，爸爸一一教我各種禮儀方面的規(guī)矩。例如吃飯時，坐姿要端正，碗要端起來，手不能撐著桌子以及有客人來又要做······“站如松，行如風，坐如鐘”則是爸爸最常說的一句話。 有時我也發(fā)現(xiàn)到爸爸也在被奶奶“管著”。印象深刻的是有一次，爸爸工作回來吃飯，很累，所以坐姿松散了些。于是奶奶就小聲提醒。爸爸慢慢豎直脊梁，坐得端正了。我的心里有一點自責的感覺：爸爸這么累了，都能做到，何況我呢？我當初有什么資格恨爸爸嚴厲呢？ 規(guī)矩像是一杯茶，剛?cè)肟跁r澀苦，后又慢慢品味，回味甘甜。規(guī)矩在我家一代代傳承著。規(guī)矩能使一個人自律，還能顯出一個人的素養(yǎng)。 我去朋友家吃飯，阿姨見我坐得挺拔，小心翼翼問我：“你是不是緊張?。课译S口一答：“習慣了?！卑⒁虒ξ視囊恍ΑＫ查g我就覺得規(guī)矩并不是一無是處。 規(guī)矩使我進步。學習中不容有一絲懈怠。爸爸規(guī)定了我每周都要讀課外書，拓展我的思維。說實話，我挺討厭看書的。但在家人的硬壓下還是堅持，與此同時，我發(fā)現(xiàn)我的語文成績進步了，還是特別感謝家人的。無論是社會規(guī)則還是家風家規(guī)，我們都應嚴格遵守。在家里，規(guī)矩讓生活變得井井有條。有時我在想：這家風估計就從我們的祖先開始傳承了吧。 一代代傳承，一代代的精心培育，到我這代更應該好好履行規(guī)矩。 二十年以后，等我有了孩子，我也會教他規(guī)矩，告訴他規(guī)矩的重要性和好處。我也希望每個家庭的家風能夠傳承下去。家風能體現(xiàn)一個家庭的氛圍和精神支柱，在我家，守規(guī)矩就是傳承和發(fā)揚家風最有效的途徑之一。 “勤儉”家風八年級1班張宇瀚指導老師：曾敏麗 從小我就聽說過“孩子是長輩的影子”。意思是說從孩子怎么樣大致可以判斷出他的長輩是怎樣的，這大抵就是一個家庭家風的影響的，而我的勤儉與家風是密不可分的。 奶奶早已天命之年，仍是勞動不輟，老家那僅有大抵二三畝田地打理得井井有條，每日勞作后，又開始收拾房屋，打理這兒，清掃那兒，整日都像忙碌的“小”蜜蜂。前年，父親和大伯把奶奶接到城里來，奶奶一改往日熱情洋溢的樣子，顯得郁郁寡歡，嚇得她兩個兒子不知所措，以為她得了什么病，可是一問才知道，原來是小區(qū)里沒地方“活動”，想回老家了，好嘛，奶奶的勤勞已經(jīng)到了“一日不干，如三月兮”的地步了，真讓人哭笑不得。 我繼承了奶奶“勤”的傳統(tǒng)，明天勤勤懇懇讀書，每天的作業(yè)都是在下課時奮筆疾書而完，每天復習功課持續(xù)到十點、十一點，可謂是得了真?zhèn)鳌?lt;/p> “勤儉”便是“勤”與“儉”雖說奶奶也很節(jié)儉，但比起媽媽那是小巫見了大巫。 別人家的媽媽不說口紅、面膜、BB霜，不說戒指、耳環(huán)、金項鏈，那衣服啊，包包啊，鞋啊總得有些拿得出手的的吧？我媽就絕了，整個衣柜也沒幾件衣服，堆完衣服塞個人進去也碰不到衣角，一雙家里的拖鞋和外出的白色運動鞋就沒別的鞋了。真是節(jié)儉到一毛不拔的地步了。 媽媽的節(jié)儉我耳濡目染，所以我也是節(jié)儉的，全身上下我是一件裝飾品也沒有，平時早餐，午餐剩余的錢也總是小心翼翼地收起來，對于那些奢飾品我也從未假以辭色過。 我家的家風便是這勤儉之風，它或許不偉大，或許不令世人矚目。但這正是我們這樣一個普通家庭最執(zhí)著的追求，它伴我長大，伴我成人，成一個頂天立地的人。 勤儉節(jié)約好家風八年級2班黃曉丹指導老師：李苑 家風！什么是家風？家風一般指由父母或祖輩提倡并能身體力行和言傳身教，用從約束和規(guī)范家挺成員的風尚和作風。他是一個家庭長期培育形成的一種文化和道德氛圍，有一種強大的感染力，是家庭倫理和家庭美德的集中體現(xiàn)。 在我的家里，勤儉節(jié)約就是我的家風。 我的父母從小就教我要勤儉節(jié)約。我的媽媽很少買新衣服，新鞋子，一件衣服都能穿很久；衣服爛了就拿針線縫回去。我爸爸上班的地方離家很近，每次上班不是走路去就是搭公交，很少騎摩托車。我的衣服很多都是姐姐穿不下時給我的，書包和鉛筆盒都是姐姐用過的。 小時候，不知道什么是勤儉，以為是我家里窮。有一次，我問爸爸媽媽:“我們家是不是很窮呀？為什么我們同學都有新書包、新衣服，而我卻什么都沒有呢？”爸爸媽媽聽了這個問題后？笑了說：“我們家里不是很窮，只是你的書包還能用，衣服還能穿，為什么要買新的呢？這不是很浪費嗎？把省下來的前用在更有意義的地方，這不是更好嗎？”我的父母一直在言傳身教的教我勤儉節(jié)約。 現(xiàn)在，我也深受他們的影響：我也會把寫完的作業(yè)本再用來當草稿；擦了擦嘴的紙巾，用干凈的一面擦桌子；鞋子穿爛了再買新的…… 家風作為一種精神力量，既能在道德上約束其家庭成員，又能促使家庭成員在一種文明，和諧、健康、向上的氛圍中不斷發(fā)展。為此，我們要將家風傳承下去，讓后代把家風永遠銘記在心。 規(guī)矩的傳承八年級3班張雯晞指導老師：林英 俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。從這句俗語中，我們就知道規(guī)矩的重要性，基礎(chǔ)性。規(guī)矩大到國家層次的憲法和法律規(guī)定，小到家規(guī)，小區(qū)規(guī)定。 規(guī)矩影響可大可小，大到國家的權(quán)威，社會治安的管理，小到家里吃飯，睡覺的習慣。 在我小時候，父母就交給我最基本的規(guī)矩，那就是“食不言，寢不語”若說“寢不語”，我是能做到，若是“食不言”對我來說可就難了。我的自制力一貫比較差，記性也不甚好，于是第一次破壞這個規(guī)矩便是在得知這個規(guī)矩的晚上，我正滔滔不絕地講述與小伙伴發(fā)生的趣事，我母親直接用筷子打了我的手，自然，我的話也終止了。當時我感到非常委屈，覺得自己并沒有做錯。于是第二天，我去找了我要好的小伙伴，問問她們家里有沒有這個“奇怪的，讓人討厭的規(guī)矩”，不出我所料，她們家里沒有這個令人厭惡，讓人討厭的規(guī)矩，我更加堅定了自己沒有做錯的想法。于是第二天晚上，我依然地破壞了這個規(guī)矩。這一次，我母親依然用筷子打了我的手。我沒有像上一次那樣保持沉默，我大聲喊道“別人家都沒有這種奇怪又麻煩的規(guī)矩，為什么我們家要有？而且說話是我的自由，為什么要制止我？”約過了十五分鐘，我的母親開口了，她說：“吃飯時不講話，不是我們家心血來潮定下的規(guī)矩，而是你的祖輩提倡并能身體力行，言傳身教，用來約束和規(guī)范家庭成員而規(guī)范和作風。”停了一會兒，她又說：“祖輩們傳下來的規(guī)矩，自然有他們傳下來的道理，這種傳下來的規(guī)矩，就是家風的體現(xiàn)，家風有一種強大的感染力量，是家庭倫理和家庭美德的集中體現(xiàn)?！边@是我第一次聽到“家風”這個詞語，也是第一次接觸到并且明白了家風的含義，影響，意義。  自那件事情后，我開始照著祖輩們的規(guī)矩做事，遵循著為人處事，待人接物的規(guī)矩，祖輩們留下來的家訓是“誠”，做人要誠，做事要誠，這也是最基本的規(guī)矩。 家風是一種精神力量，既能在思想道德上約束家庭成員，又能促使家庭成員在一種和諧，友善，文明，健康，向上的氛圍不斷發(fā)展。規(guī)矩，是家風的體現(xiàn)，我以后要遵循祖輩們傳下來的規(guī)矩，做一個誠信的人，做一個對集體，對社會，對國家有用的人！ 沒有規(guī)矩，不成方圓八年級4班王靈指導老師：羅雪嬌 規(guī)矩在世界上普遍存在，沒有規(guī)矩，世界將混亂不堪。規(guī)矩在我家有很多，但每一條都烙印在我心中。父親常常教我做事，他會在我逾越規(guī)矩時拉回紅線內(nèi)。 記得某個晴朗的周末，家里開設了宴席，來了幾位親戚朋友，當時的我年少無知，見這么多人來到家中，便急匆匆地逃回房間，時不時在門口偷瞄幾眼。父親跟他們打完招呼后，目光四處尋找，最后看見了我躲在門后。父親輕輕皺了皺眉頭，走到我身邊說:“怎么有人來都不叫，在這做什么？”我難為情地看著他。父親沒有因我的反應心軟，反倒用強硬的語氣說：“這是家里的規(guī)矩，來了人不管認不認識都要叫人，比爸爸大的叫伯，小的叫叔！”我被他這么一說更加害怕，但還是慢慢的走出房間和他去見客人?？蛷d里圍坐著很多人，我的目光四處亂瞟，不敢同他們對視。父親開始向我介紹，后面還不忘小聲提醒我：“叫‘阿姨’‘伯伯’，大聲一點，讓他人家聽到你在叫他，都是親戚，不用害怕?！蔽蚁仁菬o動于衷，最后才狀起膽子叫了他們。 飯后，我看著人陸陸續(xù)續(xù)走出家門，我暗暗松了口氣。忽然看到了沙發(fā)上放著一個銀白色精品盒，我看看四周無人，悄悄走過去，打開盒子一看，竟是一串珠串！但著珠串光彩奪目，藍白色的珠體好似透明，但陽光照耀下閃閃發(fā)光，就像夜空中耀眼的明星。我將他藏在兜里，正想回房間轉(zhuǎn)身便是撞向了父親，父親皺著眉頭，冷著臉，直勾勾地盯著我，我心在劇烈的跳動，咽了口口水，不敢看著父親，父親見我開始心虛，主動說:“拿出來?！蔽叶吨謱⒑凶咏o了父親，父親依舊嚴厲地說對我說:“膽子是不是太大了？”是啊，父親是說過我們的家規(guī)絕不充許偷別人的東西。因我當時腦子一熱......現(xiàn)在還被父親當場抓住。父親繼續(xù)說道?！蔽覀兗译m不富裕，做人要老實本分，不能偷，這是家規(guī)之一，“還小偷針，長大偷金”，一件事污染了，一生都毀了……” 在聽父親的話時，我的淚水像斷了線的珠，一大顆一大顆地浸濕了衣裳。 從那以后，我一直將家里的規(guī)矩他是禮、是老實本分、是……銘記在心，這些規(guī)矩對小時候的我來說或是一種束博，現(xiàn)在他讓我更有自覺規(guī)范自己的一言一行。我將牢記它們、傳授它們，因為沒有規(guī)矩，不成方圓。 勤儉好家風八年級5班杜銀濤指導老師：李苑 自古以來，家風就是人們口中常談。中國人十分看重家風教育：勤儉、節(jié)約、禮讓、規(guī)矩、忠孝、愛國......這些優(yōu)良傳統(tǒng)，正是因為大家的重視,才能流傳到今天。 從小家中的長輩們就教育我要勤儉節(jié)約，可小時候的我并不理解大人們的言行！看見奶奶把洗衣服的水留起來，我很納悶：“這水已經(jīng)臟了，為什么還不倒掉呢?”奶奶笑而不語,這讓我更加好奇。 有次我看見地上有盆洗菜水,便把這它端了起來想要倒掉,奶奶卻急忙走過來阻止我。“這水要留起來澆花呢”“為什么?明明用過了?況且這也不值什么錢，沒必要費那么大的心思去節(jié)??！奶奶聽到我竟然有這樣的想法，便和我說起了以前的事:"你不懂，你們現(xiàn)在這一代人的生活條件太好了！要什么有什么！想當年，我們想吃飽飯都難,平時連油是什么樣的都不知道，更別說肉了！每天早上天不亮就起來干活，干到天黑盡才能回家?；氐郊疫€要澆菜、喂豬做家務......一天天累死累活也只能勉強維持生計。所以啊！現(xiàn)在我一見你們不珍惜財物，隨意浪費東西，我就心痛！奶奶還說了一大堆,可我當時還小，所以聽了也不太明白。 直到現(xiàn)在, 我上了初中,學了歷史，我才了解奶奶他們那一代所經(jīng)歷的苦難，在他們那個年代，物資匱乏，戰(zhàn)爭頻發(fā).......他們真的是太難了，所以才更珍惜今天來之不易的生活，更珍惜手里的一針一線，一粥一飯一水...... 現(xiàn)在我也養(yǎng)成了勤儉的好習慣，傳承了好家風：自己的事情自己做，一水多用，節(jié)約用電......相信這種精神會一直傳承下去，讓我們的子孫后代也受用不盡！ 紅色的家八年級6班古雯妤 指導老師：林英 我生活在一個紅色的家里——我的爺爺、奶奶、爸爸和媽媽都是黨員，因此我從小就接受要“奉獻傳家”的優(yōu)良家風。 從小家里的大人就教育我，要學會奉獻。當時我不明白，為什么我要學會奉獻呢 ?奉獻對我來說，有什么好處呢?爸爸知道了我的想法之后，很嚴肅地對我說:“你現(xiàn)在可能不會懂，但你要知道，奉獻，可以對他人、對社會作出貢獻，即使你自身可能并不認為這對你有任何益處，但以后你就會感到，奉獻于他人自己也會有一種幸福感的!” 時至今日，我還記得當時爸爸對我說這些話時，臉上堅定的表情，還有我聽完之后雖似懂但也堅定的眼神。 于是，不管在哪，只要我做得到的，我都會去盡我的一份力去幫忙。不管是教室大掃除、志愿者活動，還是幫助同學解決難題都能看到我的身影。當我?guī)椭怂麄冎?，看到他們那一張張充滿著感激的臉，我的內(nèi)心油然生出那種名為幸福的感情。這時我終于懂了爸爸對我說的那些話了。 我們家一至認為,奉獻不論大小，都是會值得被贊嘆、發(fā)揚的！ 去年的一部電影《烈火英雄》中，黃曉明扮演的江立偉這位消防英雄為了擰緊閥門不讓原油再流到已著火的地區(qū)，奉獻出了自己的生命；張哲瀚扮演的鄭志為了救出被困在大火中的隊友們，被從高空墜落的鋼鐵砸中，永遠的倒在了火場中……“他們都奉獻出了自己的生命去營救別人，他們都是好樣的，他們都是英雄！”看完這部電影之后，熱淚盈眶的我這樣想到。 他們的奉獻是偉大的，而我們的奉獻也不渺??！ 我一定要向他們學習!為別人作出貢獻！感謝我家那紅色的家風！ 一條不成文的規(guī)矩八年級7班鐘曉峰指導老師：劉文英 早在小時候，我就從父母每天起早貪黑地上下班知道，我的家并不富裕。在我家沒有什么明確的家規(guī)，但是父母從小就教育我什么事情應該做什么事情不應該做，特別是在勤儉節(jié)約這方面，已經(jīng)是我們家一條不成文的規(guī)矩。 我父母都是從農(nóng)村里出來的，身上自然帶著一種農(nóng)村人勤儉節(jié)約的品質(zhì)。在飯桌上，當我掉出飯粒時，父母就會讓我撿起來吃掉，他們自己也是這樣做的。父母每年都會帶我回老家，幫外公外婆耕田勞作，我也能在這過程中體會到糧食的來之不易。我家是開百貨商店的，賣日用百貨與茶煙酒等等。 父親很喜歡喝茶和酒，但是我發(fā)現(xiàn)父親賣出去的與自己喝的差別很大，賣的東西都比較貴比較高檔，自己喝的是便宜的那種。母親從小就幫外公外婆干農(nóng)活，就算現(xiàn)在出來工作了也會在節(jié)假日回去幫忙，她經(jīng)常給我和姐姐講她小時候的生活，告訴我們現(xiàn)在的生活比起以前有多美好，但是生活好了之后不能忘記以前的困難日子，依然要勤儉，不能太奢侈，該省的就省，不能浪費。 在我家，我可以說幾乎沒玩過什么玩具，除了啟蒙時候的積木與拼圖之外，就只向父母要過一個魔方，到現(xiàn)在還在用。我家商店所在的位置比較好，剛好在學生放學的路上，店的右邊是一家廢品店，左邊上去一段距離是一家專門做鋼鐵制品的店鋪。每次他們在門外加工或制作完一些物品，就會散落有許多沒有用的零件，或者一些被切割下來的小鋼塊。我就拿一個透明的塑料桶，去把那些零件撿起來裝進去，每次裝滿一桶后就拿到旁邊廢品店去賣，當作自己的零花錢。記得當時撿到最多的是一種圓的小鐵片，中間還有一個小圓洞，非常鋒利，手還被它割傷過好幾次。 比起以前，我們家的生活環(huán)境得到了很大的改善。不過，生活變了，環(huán)境變了，習慣沒變。我除了那個魔方以外就沒有再買過玩具，雖然沒有再去撿廢品，但是每次喝完水或飲料的瓶子依舊會存放起來賣掉換零花錢。 勤儉節(jié)約，是我們家一條不成文的規(guī)矩，是我們家代代相傳的家風。  勤儉持家 八年級7班古慕淳指導老師：劉文英  家，是一個人溫暖的港灣和避風港，也是一個人成長和培養(yǎng)良好品質(zhì)的地方。好的家風能規(guī)范我們行為舉止，我們家的家風是——勤儉。  爺爺奶奶都是農(nóng)民，以前收成不好時家里便只能拮據(jù)地過日子，所以，這使得我們家十分注重勤儉，例如：家里雖然裝了自動沖水馬桶，但爺爺還是會在那里放一個大桶，里面裝的都是洗菜和洗衣服的水，他說用來沖馬桶，他幾乎不會去使用自動沖水器的。家里條件好了之后，我們家除了過節(jié)都不會買價格昂貴的菜品，因為爺爺覺得浪費，爺爺還說以前的時候啊，雞蛋只有過節(jié)的時候才能吃呢。 記得三年級時，有一次學校要準備“六一節(jié)”表演的服裝，雖然同學們都已經(jīng)商量好了要買，可是服裝價格貴，家里人就對我說那就租吧，比較省錢。我因為愛面子非要買，最后，看著買了幾百塊錢的衣服被我落在角落里積滿了灰塵，我就后悔不已。 奶奶在家每天都會教導我說：“不要一有錢就大手大腳，一定要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。”慢慢長大后我開始能聽到進去這些話，我也開始養(yǎng)成勤儉的好習慣。以前，本子用沒兩頁就被我扔了；現(xiàn)在，我開始把它們留起來作草稿?，F(xiàn)在我用錢也會考慮清楚是否必須要用，因為我懂得了這錢來之不易，我也學會了勤儉持家。 看吧，這就是我們家的家風，我從小就是在這么一個良好的家風中生活，這使得我養(yǎng)成了一個勤儉節(jié)約的優(yōu)秀品質(zhì)，我以后一定將這種家風傳承下去，讓后代越來越多的人繼承這種優(yōu)秀品質(zhì)。 父母對我的教育八年級8班解奕偉指導老師：潘光宇 不同的家庭有不同的家風，對孩子的教育的理解與實踐有時也是大相徑庭的，關(guān)于我的家風是這樣子的。 小時候，從我記事起，我的父母就不斷給我挑選書籍，希望我能夠從書的海洋中尋找到自己的歸屬，攀登理想的高峰。書的類型包括但不限于各種科普類、文學類的優(yōu)秀作品。家人對我說:“讓你讀各類書，不是想要讓你成為一名博學多才的人，你大可從書中獲取自己想要的知識，走自己的路。”這對我今后產(chǎn)生很大影響。 在學習上，父母要求我要認真對待，不得有馬虎。有一次，我因為各種原因沒有考好，十分沮喪，以為父母會因為我沒考好而對我評頭論足?？晌覜]想到的是，當我滿臉憂愁的回到家時，父親并沒有對成績與我的態(tài)度進行責備，反而平靜地教我不會的題目，糾正我不正確的習慣與心態(tài)。"你要記住，上這的失利不代表整體，不代表全軍覆沒，這反而分了一個反省的機會。讓我自己清楚自己的缺點在哪里，然后去彌補，去積極改正，這樣才能有所進步。父親說的話我依然記在心里，所以以后的每一次錯誤與退步我都會認真反省而不是不斷地自我責備。 記得在我很小的時候，我的父親教我騎自行車。當時的我還相當幼稚，學東西也不算快速。父親先言傳自教，教我如何使用剎車、腳架，然后教我在路上行駛的知識，怎么過斑馬線等等。接著，他把我扶上車子，讓我握著車把手，又讓我把離地的雙腳踩在踏板上。我小心翼翼地把雙腳抬上踏板，緩慢地踩著踏板，此時的我因為擔心摔倒而想把腳放下去，可我又不能控制自己停止踩踏板的動作，緊張的心情頓時油然而生。父親好像看出了我的心思，走在前面扶著車，并用堅定的眼神看著我，對我說:“不要放下腳，繼續(xù)保持節(jié)奏，我會一直扶著你的。 但是，我發(fā)現(xiàn)我控制不了車，自行車從開始的左右輕輕搖晃，變成了不停搖擺。沒過多久，我從自行車上摔了下來。這個時候，我坐在地上，表示不要再學自行車，明明身上沒有受傷，卻裝作很痛的樣子抱住膝蓋。此時，父親走了過來，對我說:“不要氣餒，不能因為一次的失敗而不去嘗試，去逃避，要敢于面對?！彼掷移饋?，繼續(xù)學自行車。經(jīng)過了無數(shù)次的失敗，我終于學會了騎自行車。 我的父母對我的言傳身教，使我能夠在書籍中獲取知識，在退步中找到原因，在失敗中毫不退縮,努力做自己。 好家風——誠八年級9班謝沁慧指導老師：潘光宇 誠，是一個人立身處世的根本，只有做到誠實守信，才能贏得別人的尊重。--題記 誠，一直是我們家的家訓，從小到大我和哥哥聽到最多的話就是:成績和學習不一定是一個人必須選擇的出路，但是如果為人不誠，那這個人一輩子就完了。 記得還是二年級的時候，哥哥當時五年級，他生性活潑好動，是班里的淘氣鬼，有一次考試，因為爸爸說他考了95分以上就獎勵他20元錢，出門上學時他興致勃勃，還大聲說：“這二十元錢我要定了！”“好好好！這錢我們準備好了！”說著媽媽就從錢包里掏出20元放在了桌上。 可是理想很美好，現(xiàn)實很殘酷，放學后他是被老師送回來的，我的哥哥作弊了！ 老師心平氣和的向我們訴說作弊的過程，爸爸媽媽都一言不發(fā)，老師在教育哥哥時，爸爸突然站起走向廚房，和他一起出來的還有手中的木柄掃把，他低下頭，把慢慢地把掃把頭去掉，老師嚇得立馬站起來：“孩子還小，打不得，有什么事坐下來再說!”哥哥縮在沙發(fā)一角，驚恐的目光看著爸爸，畢竟即使我們犯了天大的錯誤，那平日里受人尊敬的父親也從來沒有打罵過我們。 當我們都為之驚恐的時候，爸爸一屁股坐在椅子上，拿著去掉了掃把頭的木棍一下一下地打自己的后背，一聲聲“怦”“怦”“怦”的擊打聲，打在了所有人的心上。 隨著一次次巨大的響聲從撐起整個家的爸爸背后迸發(fā)出來，隨之而來的是他怒吼的聲音“子不教，父之過；子不教，父之過······”我的眼淚瞬間像裝滿珠子的鐵盒被木棍一棍擊翻，一顆接一顆地往下掉，我想沖過去攔住爸爸，可是媽媽卻抓住了我的手，阻止了我前進，老師愣住了，向來不輕易落淚的男子漢哥哥也“哇”地一聲哭了出來，說“爸爸不要！爸爸我錯了以后再也不敢了······” 晚上，本該八點準時進入夢鄉(xiāng)的我心情久久不能平靜，輾轉(zhuǎn)反側(cè)得睡不著，便出去客廳倒水，路過哥哥的房間時，看見他的房門虛掩著，里面?zhèn)鱽韹寢尩穆曇簦骸昂⒆?，這是20元，拿著吧?！备绺绲穆曇暨€帶著輕微的哭腔：“媽媽我不要?！薄拔也皇仟剟钅愕某煽儯仟剟钅銊倓偰軌蛘J識到錯誤，你記住了，誠，是一個人立身處世的根本，只有做到誠實守信，才能贏得別人的尊重。成績差并不可怕，可怕的是一個人連最基本的誠信都失掉了。” 后來啊，哥哥再也沒有作弊以及其他不誠實的事了。 昨天，我去哥哥的書柜里拿地理生物復習資料，不小心碰掉了一本《魯濱遜漂流記》，書掉在地上，打開了，里面夾著一張20元，哥哥倚在門上說：“還記得吧，六年了，我還留著，這20元不僅僅是一張普通的20元，它還包含了一個字——誠?！?lt;/p> 我家的教育傳承八年級10班鐘潤果指導老師：劉文英 一說到教育，我猜大家都會想到學校、老師的教育吧，其實我們每個人從出生開始便接觸父母，父母是我們的第一任老師，家教、家風也是我們最早的教育環(huán)境，今天，我來和大家分享分享我家的教育傳承。 在我家，我的媽媽有三個兄弟姐妹，她們四姐弟都是教師，有教小學的，有教職校的，也有教初中的。教的科目也不一樣，所以我和哥哥姐姐弟弟妹妹從小開始就受到了良好的教育。我家是典型的教師家庭，對我們的學習也大有幫助，比如有家庭教師可以輔導我們寫作業(yè)，不會的題目隨時都可以問，所以，我們兄弟姐妹幾個的學習成績都還不錯的。 我家的家庭氛圍是和諧、文明，充滿了書香的。在我家，你能看到隨處可見的書架，上面擺放了各種各樣的書籍，我們一家人都很愛讀書、學習，我家除了生活的煙火味就是濃濃的書香味。 我在家里生活了十三年，早已耳濡目染形成了良好的作風，雖然我現(xiàn)在住校了偶爾才回家住，可在稍微嘈雜的不怎么獨立的空間——宿舍，我依舊保留著良好的生活和看書的習慣。 我們五姐妹從小開始爸爸媽媽和家人就給我們灌輸正確的教育思想，比如為人要寬厚、坦誠、守信，要遵守各項規(guī)則，做人要守原則，要尊重別人；別人說話要認真聽，不插嘴，要講文明講道德，不講臭話、臟話，不罵人，自己的事情自己做等等。 一個人能否講文明有禮貌，是否有素養(yǎng)有出息，跟他家里的家庭氛圍、家風是有很大關(guān)系的。我家的家風是充滿正能量、健康、積極向上的。教師這個職業(yè)是偉大的，無私的，我家當老師的人多，我的教育之家，在家風的繼承方更加注重，家里文化、禮儀、人情世故等比一般的家庭都要講究。感恩我的家人營造的良好家風，我定將好好汲取并傳承，直到永遠。 勤儉家風八年級11班藍婉瑜指導老師：曾敏麗 家風，每個家庭都有。家風是一個家庭長期培養(yǎng)形成的一種文化和道德氛圍，有一種強大的感染力量，是家庭倫理和美德的集中體現(xiàn)。家風各式各樣，有愛國、奉獻、敬業(yè)、忠孝、勤儉…… 其中，我家的家風是勤儉。這是祖祖輩輩傳承下來的，一直到現(xiàn)在，從未改變。在爺爺奶奶生活的那個年代，生活異常困難。經(jīng)常是吃了上頓沒下頓，最基本的吃穿住行都成問題。導致他們節(jié)儉繼承苛刻，省著穿，省著用。他們以身體力行和言傳身教來教育兒女們。 將我父母培育出了勤儉的風尚，衣柜里的衣服大多數(shù)都是十幾年前的，能省則省。不是生活必需品，堅決不買。每天吃的飯菜，如有剩余，這用保鮮袋裝好，放進冰箱，下餐接著吃。父母從小教育我們：浪費糧食是可恥的，我們要杜絕浪費。 受到父母的感染，我養(yǎng)成了勤儉的好習慣。用完的作業(yè)本，背面可以當草稿紙或者記家庭作業(yè)。有一次，母親看到書桌上有一大疊已用完的作業(yè)本，正準備扔到垃圾桶。恰好，我要到書房拿書。我和母親撞到了一起，母親手中的作業(yè)本散落一地。幸好，我們并無大礙。我彎腰撿起作業(yè)本，好奇地問母親：“您拿這些作業(yè)本去哪？”母親回答道：“我看這些本子都用完了，正準備扔了。”我嚴肅的和母親說：“這些不能扔，你看，”我翻開一本作業(yè)本，“這后面都是空白的，可以用來做草稿，用處大著呢！”母親欣慰地看著我，并說道：“你真是個勤儉節(jié)約的好孩子?！?lt;/p> 我從父母身上繼承和吸取的寶貴和高尚的品質(zhì)有很多，勤儉便是其中之一。我會繼續(xù)向父母學習好的品質(zhì)，并將其發(fā)揚光大。 　　此次活動弘揚了家庭傳統(tǒng)美德，傳承良好家訓家風，傳遞了社會正能量。 撰稿：曾敏麗審稿：羅雪嬌校對：語文老師編輯：溫海秀