<p> 讀書(shū)足以移情，足以博彩，足以長(zhǎng)才。使人開(kāi)茅塞，除鄙見(jiàn)，得新知，養(yǎng)性靈。書(shū)中有著廣闊的世界，書(shū)中有著永世不朽的精神。雖然滄海桑田，物換星移，但書(shū)籍永遠(yuǎn)是新的。這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不假，書(shū)籍是人類智慧的結(jié)晶，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。讀書(shū)，就是一次與大師的對(duì)話，與智者的交流，是一次難得的精神之旅，同時(shí)也會(huì)讓人收獲非淺。</p><p> 范梅南先生說(shuō)，機(jī)智是智慧的化身。</p> <p> 基于此，為了提高我校數(shù)學(xué)教師的整體素質(zhì)，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?！睘閷?dǎo)向，以新課程改革為契機(jī)，以形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)為載體，讓每位教師多讀書(shū)，讀好書(shū)！在這個(gè)暑假期間，我們六年級(jí)組的老師們都積極投入到讀書(shū)活動(dòng)中。</p><p> 校領(lǐng)導(dǎo)為每一位數(shù)學(xué)老師提供了史寧中教授的一本數(shù)學(xué)專著《基本概念與運(yùn)算法則》。本書(shū)主要講述小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容中的一些核心問(wèn)題，探討實(shí)現(xiàn)“四基”課程目標(biāo)、適合小學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法。</p><p> 本書(shū)分為三個(gè)部分：“問(wèn)題篇”、“話題篇”和“案例篇”，從小數(shù)數(shù)學(xué)教學(xué)中困擾一線教師的30個(gè)問(wèn)題、30個(gè)話題、20個(gè)案例著手，逐一闡述，深入分析，以回答問(wèn)題的方式進(jìn)行講述，希望讀者能夠通過(guò)對(duì)這些問(wèn)題的理解把握小學(xué)數(shù)學(xué)的核心。</p> <p> 讀了這本書(shū)像一扇通向提升專業(yè)素養(yǎng)的門(mén)，給老師們帶來(lái)無(wú)限的啟迪和很大的影響。隨著閱讀的越多，能從中汲取的便越多，而想要學(xué)習(xí)提升的變更多。</p> <p> 小學(xué)數(shù)學(xué)所涉及的內(nèi)容，無(wú)論是基礎(chǔ)概念，還是基本法則，都是最基礎(chǔ)的、最本質(zhì)的，要把這些本質(zhì)的東西講述清楚往往比較困難。而《基本概念與運(yùn)算法則》一書(shū)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔，通俗易懂。主要講述小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容中的一些核心問(wèn)題，在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上，探討實(shí)現(xiàn)“四基”課程目標(biāo)、適合小學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法。分為三個(gè)部分：“問(wèn)題篇”、“話題篇”和“案例篇”?！皢?wèn)題篇”包括30個(gè)問(wèn)題，大部分問(wèn)題來(lái)自數(shù)學(xué)教育工作者和教學(xué)一線的數(shù)學(xué)教師，本書(shū)嘗試以回答問(wèn)題的方式進(jìn)行講述，讀者能夠通過(guò)對(duì)這些問(wèn)題的理解把握小學(xué)數(shù)學(xué)的核心。“話題篇”設(shè)定了30個(gè)話題，拓展對(duì)教學(xué)核心問(wèn)題的理解?！鞍咐背尸F(xiàn)了20個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)，每一個(gè)案例，都有詳細(xì)的教學(xué)設(shè)計(jì)以及對(duì)設(shè)計(jì)的分析，特別的實(shí)用，可供教師在設(shè)計(jì)自己的教學(xué)活動(dòng)時(shí)參考。老師們積極做筆記，以此來(lái)提高自身素養(yǎng)！</p> <p> 讀書(shū)的生活是精彩的、高尚的、幸福的，教師更要把讀書(shū)當(dāng)成生活的一部分并學(xué)以致用，時(shí)時(shí)用全新的教學(xué)理念來(lái)支撐自己的教育教學(xué)工作，在今后的工作中還需不斷地學(xué)習(xí)以充實(shí)、以發(fā)展。 </p>