<p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">融合學(xué)習(xí) 厚植信仰</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">“云端”驕子 逐夢前行</b></p><p><br></p> 概況 紅舞臺課程 課程目標 課程內(nèi)容 課程版塊 課程教材 課程要求 課程評價 完成情況 形式創(chuàng)新 <p> 我校通過融合式項目學(xué)習(xí)，使各類課程與“紅舞臺”課程同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)。我們緊緊抓住教師隊伍“主力軍”、課程建設(shè)“主戰(zhàn)場”、課程教學(xué)“主渠道”、線上線下“雙管齊下”，實現(xiàn)知識傳授和紅色基因引領(lǐng)，顯性教育與隱性教育、實踐探究與情境體驗、視覺表達與藝術(shù)演繹的高度融合。</p> 線上為主 <p> 這個學(xué)期有些“跌宕起伏”，返校學(xué)習(xí)雖曾短暫地按下過啟動鍵，但很快又無奈摁下了暫停鍵，我們再次開啟了云端學(xué)習(xí)的日子。這次疫情給國家和人民帶來了災(zāi)難，但同時也讓世界見證了什么是萬眾一心！什么是舉國一致！什么是患難與共！什么是眾志成城！什么是風(fēng)雨同舟！這是一個難得的契機，衛(wèi)華的老師們?nèi)橥度?，充分發(fā)掘線上教育教學(xué)的各種優(yōu)勢，通過線上線下融合創(chuàng)新豐富“紅舞臺”課程內(nèi)涵和實踐體驗，讓全校學(xué)生在潛移默化中接受紅色教育、傳承紅色基因，做衛(wèi)華“云端”驕子。</p> 云端驕子 <p> 我校在校師生2300余名，教師100%投入“紅舞臺”教育教學(xué)之中，學(xué)生100%參與到線上學(xué)習(xí)。紅色七月我們共收到質(zhì)量較高的“紅舞臺”項目式學(xué)習(xí)和展演美篇38篇，視頻作品100余段，學(xué)生書法、繪畫、感悟3000余份，其中優(yōu)秀作品上報10余篇發(fā)表在百年橋東等公眾平臺，點擊量、轉(zhuǎn)發(fā)量過萬，累計點擊率10萬余次！</p> 成果展示 向經(jīng)典致敬 <p> 每一部紅色電影都凝聚著一個時代的坐標和記憶，老一輩藝術(shù)家塑造的每一個角色都成為中華舞臺上的經(jīng)典和傳奇。觀紅色經(jīng)典電影對塑造學(xué)生民族氣節(jié)、弘揚正氣有著重要意義?！坝^影片、講黨史”、“觀影片、學(xué)英雄”、“觀影片、悟道理”、“觀影片、唱紅歌”已成為我校學(xué)生“紅色七月”學(xué)習(xí)黨史的主旋律。</p> 童心向黨 <p> 衛(wèi)華學(xué)生在“紅舞臺”融合式項目學(xué)習(xí)過程中進行了線上風(fēng)采展示，圍繞六個板塊，形式多樣、內(nèi)容豐富、切入角度新穎，學(xué)習(xí)流程設(shè)計嚴謹細致，層次分明。這里有二年級學(xué)生自創(chuàng)歌曲“我愛我的黨爺爺”，抒發(fā)了孩子對黨的感恩之情；有一年級小同學(xué)針對疫情想到的毛主席詩詞“送瘟神”表達了自己對黨對老一輩革命家的贊嘆；有三年級學(xué)生自編手語歌唱出對祖國對黨的熱愛之情；有四五年級學(xué)生揮毫?xí)鴮懨珴蓶|詩詞，流露出對偉人的無限敬仰；有高年級學(xué)生巧手制作黨史導(dǎo)圖、長征路線圖等自制小報，把數(shù)學(xué)知識、語文知識有機融合在黨史活動中……。通過“紅色七月”一個月的學(xué)習(xí)，同學(xué)們深深受到鼓舞與激勵，為中國驕傲，更為自己是一個中國人而驕傲，愛我中華，童心向黨，愿祖國繁榮富強昌盛！</p> “星耀衛(wèi)華”“云”表彰 <p> 走上“領(lǐng)獎臺”，這是獲獎學(xué)生的榮譽時刻，看到指導(dǎo)的學(xué)生運用最美的聲音、最美的畫筆，將自己的所思、所獲通過“紅舞臺”表達出來，又何嘗不是我們做教育的光榮！在“紅舞臺”融合式項目學(xué)習(xí)中，我們引導(dǎo)學(xué)生堅定理想信念，厚植信仰，逐夢前行！</p>