<p> 體育教師提高教育教學(xué)水平，加強(qiáng)專業(yè)發(fā)展至關(guān)重要，其中掌握“備課"、“上課"、"看課"、"評(píng)課"、"說課"等五課的技能更為全面，具體和必要，同時(shí)，這五課又是新課程改革以來，各地乃至全國(guó)體育教師基本功大賽教學(xué)觀摩展示活動(dòng)，教師資格考試，教師招聘等各類活動(dòng)的重要內(nèi)容和形式，目前體育教師專業(yè)發(fā)展理論與實(shí)踐相結(jié)合的專業(yè)論著尚不多，《備課的門道》、《上課的門道》、《看課的門道》、《評(píng)課的門道》、《說課的門道》這些論著能夠成為廣大一教師的良師益友，為體育教師成長(zhǎng)與發(fā)展提供一些理論指導(dǎo)方法，同時(shí)也希望能夠成為致力于體育教師及教師專業(yè)發(fā)展研究提供一定的參考。 </p><p><br></p> <p> 通過學(xué)習(xí)有以下心得感悟:</p><p> 一名體育教師，要想上好一節(jié)課，需要體育教師咨詢，不斷的學(xué)習(xí)與思考，反思再反思，再實(shí)踐再反思。</p><p> 第一，你要明確體育課程標(biāo)準(zhǔn)，要對(duì)體育課程性質(zhì)有個(gè)準(zhǔn)確的定位，這樣你才能搞清楚體育教師課堂教學(xué)要選擇什么樣的內(nèi)容去教。</p><p> 第二，你要有明確的層次性的體育教師目標(biāo)運(yùn)動(dòng)參與運(yùn)動(dòng)技能，身體健康，心理健康與社會(huì)適應(yīng)四個(gè)方面是一個(gè)相互聯(lián)系的整體。</p><p> 第三，你要有一顆謙虛好學(xué)的心，要學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)反思，不能沉迷于現(xiàn)狀，自我滿足，不思進(jìn)取。</p><p> 第四，你要有一顆敢于創(chuàng)新，敢于突破的心，在能力允許的范圍內(nèi)不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)手段，。</p><p> 第五，你要有一顆良心，責(zé)任心，體育并不是單純的身體素質(zhì)的教育，作為一名體育教師，我們要知道學(xué)校體育是塑造人身體和心靈的雙重教育。</p> <p> 作為一名新教師，通過學(xué)習(xí)《上課的門道》，我有以下心得體會(huì)： </p><p> 體育老師往往存在著進(jìn)行自己擅長(zhǎng)的教學(xué)內(nèi)容時(shí)，會(huì)講解精練，動(dòng)作示范規(guī)范，學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)技能的掌握也很快，反之則出現(xiàn)不盡人意的現(xiàn)象，在這個(gè)時(shí)候，多媒體技術(shù)就可以很好的彌補(bǔ)這方面的缺憾，其次，教師年齡，身體等各方面的因素，也可能會(huì)影響到一些教學(xué)細(xì)節(jié)的實(shí)施，這也同樣要求有相應(yīng)的教學(xué)手段的補(bǔ)充比如在具體的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目講解示范中，田徑接力項(xiàng)目的講解示范，截取有效視頻，學(xué)生觀看既直觀也更加有效，利用課堂時(shí)間再結(jié)合課設(shè)置，再運(yùn)用練習(xí)中，學(xué)生有了專業(yè)的參照，教師引導(dǎo)中把握細(xì)節(jié)，讓教學(xué)更加有效。</p> <p> 現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)不僅作為體育教學(xué)的主要教學(xué)手段，它只是輔助教學(xué)的工具，是一種手段，一種手段對(duì)教學(xué)起決定作用的，還是教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，我們只有發(fā)揮現(xiàn)代信息教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，正視傳統(tǒng)教學(xué)手段中的使用價(jià)值才能合理正確的使用它，從而真正進(jìn)入現(xiàn)代化的信息技術(shù)時(shí)代。</p><p> 我需要一米陽光，而這本書卻給了我一個(gè)太陽！</p>