<p>二一班親愛的家長朋友們:</p><p> 大家好！</p><p> 這封信，本是這次期末家長會(huì)上想與大家分享的，卻因?yàn)榉N種瑣事而數(shù)次停筆，此刻，通過這樣的方式，以文字聊表內(nèi)心之所想！</p><p> 想來，這是第二次通過這樣的方式與大家分享內(nèi)心的所思所想，上一次是2019年7月8日，那一天，是一年級(jí)結(jié)束時(shí)的家長會(huì)，而今天，在寫這封信的那一刻，二年級(jí)的時(shí)光，就隨著前日里那場酣暢淋漓的夏雨而逃去如飛了，在給孩子們上的二年級(jí)最后一節(jié)課上，我告訴孩子們:這節(jié)課后，二年級(jí)就離我們遠(yuǎn)去了，我讓孩子們閉上眼，靜心回想二年級(jí)的時(shí)光，與剛進(jìn)入二年級(jí)的時(shí)候相比，有哪些方面進(jìn)步了，有哪些方面在原地踏步，有哪些方面退步了，那一刻，教室里靜如止水，我想，孩子們都在努力回憶著這一年中時(shí)針轉(zhuǎn)過的點(diǎn)滴痕跡，而在這份安靜中，回憶的漩渦亦將我深深裹挾……</p><p> 2019年8月25日，褪去了一年級(jí)稚嫩的孩子們，正式成為了二年級(jí)的小小少年，那一天，相機(jī)記錄下了孩子們依舊稚嫩，依舊蓬勃，依舊充滿希望的臉龐，也許孩子們不知道那一張張照片承載著什么，但是我清楚，這一天開始，每一個(gè)孩子，都將面臨更多的挑戰(zhàn)，他們要朝著一個(gè)個(gè)或大或小的目標(biāo)、夢想奮勇前行，而這份成長的堅(jiān)持與期待，將或多或少地磨滅每一個(gè)孩子的稚氣，他們將無奈地把更多玩耍的時(shí)間奉獻(xiàn)給學(xué)習(xí)與閱讀，他們將面對(duì)老師與父母更多的期待與要求，他們小小的腦袋里開始有自己倔強(qiáng)的想法，同時(shí)將一次次面臨大人的反對(duì)與扼殺……我不知道，成長對(duì)于他們而言，是否始終如一地向往；我不知道我們大人將用成人的標(biāo)準(zhǔn)一次次去要求漸漸長大的孩子，是否能讓彼此都收獲一份堅(jiān)定，只是，不管怎樣，時(shí)間的車輪從這一天重新轉(zhuǎn)動(dòng)，從不管我們是否準(zhǔn)備好，它，從不停止！</p><p> 依然清晰記得，二年級(jí)第一課是《小蝌蚪找媽媽》，孩子們把二年級(jí)的第一份生字作業(yè)交上來時(shí)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)歪歪扭扭、肆意伸展在田字格外的漢字，那一刻，乖巧地端坐在田字格中，這橫平豎直的一筆一劃，是成長最清晰的符號(hào)；依然清晰記得，9月10日教師節(jié)，孩子們?yōu)槲覍懴碌囊粡垙堎R卡，那個(gè)一年前還寫著“雖然平時(shí)與您交流不多，甚至?xí)行┡履墒悄缡俏倚闹兄匾娜恕钡纳倌?，如今已然變得更加勇敢、自信；那些曾?jīng)總忘記改錯(cuò)的孩子，如今已不再需要我一次次提醒；那些課上總是跟不上節(jié)奏的孩子，如今已然與我有十足的默契，一個(gè)眼神，一個(gè)話語的停頓，他們便知曉什么時(shí)候該做筆記，什么時(shí)候該調(diào)整坐姿；那些調(diào)皮的孩子，從不曾隨著時(shí)間的流淌而扼殺那份跳動(dòng)的靈氣，他們依舊調(diào)皮，但是卻從不曾與伙伴們打過架，即使發(fā)生了矛盾，轉(zhuǎn)眼間也會(huì)煙消云散，我知道，一天天懂事的他們愛著這個(gè)集體，即使總能看到伙伴們之間的缺點(diǎn)，但從不嫌棄，無論風(fēng)雨，總能牽著手，一起前行！這一年，我和孩子們學(xué)習(xí)《聲律啟蒙》，學(xué)習(xí)《論語》，里面一個(gè)個(gè)故事，一個(gè)個(gè)道理，像一顆顆種子播撒在孩子們的心田，遇到事情時(shí)，他們開始學(xué)著用這些道理來指引自己前行，而不是像從前那樣習(xí)慣用眼淚去逃避挫折……</p><p> 轉(zhuǎn)眼，我、孩子們，還有每一位爸爸媽媽，已在不覺中與這一年揮手告別，太多的畫面浮現(xiàn)腦海，二年級(jí)的結(jié)束，恰逢六年級(jí)孩子畢業(yè)，看著畢業(yè)的孩子們在操場上拍照留念，看著朋友圈里一張張承載著不舍與淚水的照片，不禁想到二一班的每一個(gè)小小少年們，雖然知道他們再開學(xué)只是三年級(jí)，但是回首，兩年已經(jīng)過去，一年級(jí)結(jié)束時(shí)家長會(huì)上的回望，何曾想過已是一年前的事，剩下的四年，將在不知不覺中逃走，每每感慨時(shí)光飛逝，總會(huì)多一份鞭策給自己，會(huì)反省自己曾經(jīng)為孩子、為自己制定的每一年目標(biāo)有沒有達(dá)成，自己是否達(dá)成了給予家長們的承諾，在孩子們相伴走過的兩年，是否做到了問心無愧？也唯有時(shí)刻安放在心底的初心，能告訴自己該如何前行！</p><p> 我深知，這一年自己在工作上有太多的地方?jīng)]有做好，因?yàn)楣ぷ鞣彪s而疏于及時(shí)處理孩子們之間發(fā)生的摩擦，有時(shí)甚至忽略了孩子們說的那些已然對(duì)他們來說是“天大”的事。這一年，沒有主動(dòng)和更多的孩子了解心事，特別是那些平日里話不多的孩子。這一年，也沒有主動(dòng)與更多的家長朋友們溝通孩子在家學(xué)習(xí)或生活上的事，以致于孩子內(nèi)心蒙上塵埃我卻全然不知，當(dāng)?shù)弥哪且豢滩呕诤奕f分，我曾經(jīng)承諾于家長朋友們會(huì)照顧好每一個(gè)孩子，不讓每一個(gè)孩子受到身體或者心靈的傷害，但現(xiàn)在想來，慚愧總多于當(dāng)初的信誓旦旦，雖然孩子們之間因?yàn)樾⌒∧Σ炼斐傻氖渑c感傷是他們成長路上必經(jīng)的溝壑，但作為孩子們成長路上的啟蒙老師，總需要在這一次次的經(jīng)歷中給予每一個(gè)孩子多一份細(xì)心與關(guān)注，無愧于每一個(gè)家長朋友給予我的信任與支持，哪怕秋毫！</p><p> 在這通往三年級(jí)的路口上，想對(duì)每一位家長朋友們道一聲“感謝”，感謝無論我工作上有多少讓您不滿意之處，您依舊選擇信任我，感謝您每每見到我時(shí)眼神中流露出的給予我的信任與鼓勵(lì)，感謝您即使在孩子受到委屈與我溝通時(shí)，依然愿意選擇相信我能處理好每一件事，感謝您信任我到愿意把我當(dāng)作一位朋友抑或一個(gè)弟弟，拋去家長與孩子班主任的身份給予我的關(guān)心與問候，感謝您每每提到我時(shí)的肯定，雖然我深知自己并沒有您說得那樣優(yōu)秀，但是與每一個(gè)孩子，每一位家長一天天的相處，信心與力量亦一天天增長，而這些，將是我奮勇前行最大的鼓勵(lì)，一年前我說過的那句“我要在五年后創(chuàng)造一個(gè)奇跡”的話，現(xiàn)在我依然堅(jiān)信，而這一年的成長，更多了一份底氣，這一份底氣來自于每一個(gè)孩子，更來自于每一位家長！謝謝您，讓我擁有從不擔(dān)憂，更不會(huì)懷疑的力量！</p><p> 我也想和每一個(gè)家長朋友說一句“抱歉”，抱歉因?yàn)槲业氖韬鲎屇暮⒆邮艿降奈?，抱歉有時(shí)您反饋于我的事我沒能及時(shí)妥善處理，抱歉我工作中沒能做到更細(xì)致而出現(xiàn)種種插曲，抱歉我面對(duì)孩子出現(xiàn)的問題時(shí)態(tài)度并沒有那么和善，抱歉我在通知群里因?yàn)榻箲]而說出的那些言語……</p><p> 我想，這就是成長吧，每一個(gè)人，到老都是需要成長的孩子，回首這一年走過的路，欣喜與遺憾相伴，我不知道您是否同我一樣，不論經(jīng)歷了什么，腳步愈加堅(jiān)定！這份堅(jiān)定，足以給予我力量，惟愿您同我一樣，從不曾懷疑！</p><p> 一個(gè)半月后，孩子們就三年級(jí)了，于我看來，三年級(jí)，才是真正考驗(yàn)我的開始，語文學(xué)習(xí)上，三年級(jí)需要用更多的方法支撐孩子的學(xué)習(xí)，無論是基礎(chǔ)，還是閱讀、習(xí)作，無不需要更好的方法和技巧加持，我從不覺得“題海戰(zhàn)術(shù)”是讓孩子學(xué)習(xí)優(yōu)秀的最佳選擇，這便要求老師去鉆研更優(yōu)的方法，并將方法與技能傳遞給學(xué)生，真正能讓孩子們在學(xué)習(xí)中“舉一隅而三隅反”。在心理上，三年級(jí)的孩子越來越有自己的想法，孩子們內(nèi)心的城堡愈加堅(jiān)固，城堡里開始藏著屬于自己的秘密，開始抵抗父母與老師的“操控”，孩子們心理的成長未曾不是給予我們大人的一份挑戰(zhàn)，小小叛逆的開啟，需要我們更多的關(guān)注與更恰當(dāng)?shù)奶幚?，唯有這樣，才能真正走好每一步，這個(gè)假期，像是通往新的挑戰(zhàn)之路的一座橋梁，我不敢說自己現(xiàn)在就做好了準(zhǔn)備，但我想，開學(xué)報(bào)到的那一天，我一定準(zhǔn)備好了，面對(duì)期待與挑戰(zhàn)，誰不是躍躍欲試呢？</p><p> 云云眾語，仿佛自己也不知說了些什么內(nèi)容，初衷只是想通過這段文字為過去的二年級(jí)畫一個(gè)句點(diǎn)，算是一個(gè)總結(jié)報(bào)告吧，總結(jié)完畢，以整裝待發(fā)！</p><p> 那么，再見吧，二年級(jí)，期待三年級(jí)開學(xué)的那一刻，與長高了的少年們在三一班的門口相遇，問候過后，一起繼續(xù)出發(fā)，也期待著在新的開始，與每一位家長朋友們并肩戰(zhàn)斗，懷著同樣的初心——對(duì)孩子的愛，奔赴共同的終點(diǎn)——孩子似錦的未來！</p><p> 晚安，假期愉快！</p><p><br></p><p> 您的朋友:小宋老師</p><p> 于2020.07.20凌晨</p>