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一個(gè)幼兒教師的安全情懷--記東營(yíng)區(qū)黃河路街道中心幼兒園趙婷婷

婷婷老師

<p>  一個(gè)平日里文靜、淑惠、不善言辭的女孩,近段時(shí)間卻在抖音平臺(tái)上火了起來(lái)。她憑借著30余個(gè)幼兒安全教育手勢(shì)舞作品,在抖音平臺(tái)上收獲了35多萬(wàn)次的播放量,她就是東營(yíng)區(qū)黃河路街道中心幼兒園教師趙婷婷。</p><p> 連日來(lái),在新聞媒體上不斷看到因溺水、失火、交通事故等人員傷亡的消息,在一系列事故中最令人痛心的莫過(guò)于那些本該含苞待放茁壯成長(zhǎng)的兒童,因?yàn)槿狈Π踩境WR(shí),在災(zāi)難面前無(wú)助又無(wú)奈地失去了寶貴的生命。每看到一則令人痛心的消息,趙婷婷就抹一次眼,她下定決心要讓身邊的孩子從小增強(qiáng)安全防范意識(shí),學(xué)會(huì)安全防范技能。為此,趙婷婷圍繞《3-6歲兒童發(fā)展指南》,根據(jù)幼兒的年齡和心理特點(diǎn),反復(fù)揣摩簡(jiǎn)單易學(xué)的手勢(shì)動(dòng)作,分門(mén)別類(lèi)拍攝了防溺水、消防、交通安全、防拐騙等多種類(lèi)的安全教育手勢(shì)舞,并且為這些手勢(shì)舞配了音、編了詞。</p><p> 起初,趙婷婷每周拍攝一次安全教育手勢(shì)舞作品,就共享到本幼兒園班級(jí)群引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí),使其在游戲中受到教育,將安全教育于孩子們的日常活動(dòng)中。看到孩子們這么喜歡自己編的手勢(shì)舞,趙婷婷突然有了將這些手勢(shì)舞視屏上傳抖音平臺(tái)的想法,這樣可以借助網(wǎng)絡(luò)讓更多的幼兒接受到簡(jiǎn)單易懂的安全教育。沒(méi)成想,視頻上傳抖音后,點(diǎn)擊量蹭蹭上漲,目前已超過(guò)了35多萬(wàn)人次。讓我們欣賞著趙婷婷的手勢(shì)舞視頻,體會(huì)一下她對(duì)幼兒安全教育的形象引導(dǎo)和對(duì)生命誠(chéng)可貴的另一種詮釋吧。</p> 預(yù)防溺水有妙招 <p>  “小朋友們要聽(tīng)好,預(yù)防溺水有妙招。私自游泳危險(xiǎn)高,大人陪伴最重要~”這首《防溺水,有妙招》通過(guò)孩子們熟悉的音樂(lè)旋律,配上動(dòng)作以及動(dòng)畫(huà)視頻,讓更多的孩子學(xué)習(xí)防溺水六不準(zhǔn)則、四個(gè)不要等知識(shí),遠(yuǎn)離溺水,珍愛(ài)生命!</p> <p>  同時(shí)她還將東營(yíng)區(qū)教育系統(tǒng)錄制的防溺水宣傳公益片《我向生命保證》編成手勢(shì)舞,帶著孩子們傳唱,潛移默化影響了孩子們的安全意識(shí)。</p> 交通安全心記牢 <p>  “大眼睛,眨呀眨。路口要看紅綠燈,紅燈停,綠燈行,黃燈請(qǐng)你不要急!”朗朗上口的兒歌,配上動(dòng)畫(huà)與手勢(shì)舞的動(dòng)作,輕輕松松的增強(qiáng)了孩子們的交通安全意識(shí)。</p> 認(rèn)清黑惡丑嘴臉 <p>  掃黑除惡教育對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)難以理解,趙婷婷老師錄制兒歌,用牽?;?、狼、狐貍等幼兒常見(jiàn)動(dòng)植物比喻黑惡勢(shì)力,讓孩子們直觀形象地感知到黑惡勢(shì)力的丑惡嘴臉,認(rèn)知掃黑除惡的重要意義。</p> 謹(jǐn)防身體遭傷害 <p>  身體教育對(duì)幼兒期的孩子們尤為重要,而且很陌生,那么通過(guò)朗朗上口,簡(jiǎn)短的兒歌,讓孩子們好好保護(hù)身體,不能讓別人碰,不能讓別人摸,從而教會(huì)孩子知道如何保護(hù)自己,免遭壞人傷害。</p> 消防自救要牢記 <p>  “你拍一,我拍一,小孩兒不要打火機(jī);你拍二,我拍二,遠(yuǎn)離電源和氣罐;你拍三,我拍三,消防安全重如山……”幼兒園的安全教育涉及的內(nèi)容方方面面,而孩子年齡小,特別是對(duì)消防自救常識(shí)的了解是非常粗淺的,面對(duì)火災(zāi)時(shí)束手無(wú)策,從細(xì)微處傳授給孩子們消防常識(shí),不僅需要,而且非常必要。</p> 防拐防騙學(xué)技巧 <p>  近年來(lái),社會(huì)上拐賣(mài)幼兒的現(xiàn)象頻發(fā)。幼兒還不具備良好的辨別能力,自我保護(hù)能力較低,很容易受到陌生人用糖果、美食以及花言巧語(yǔ)的誘惑。通過(guò)朗朗上口的兒歌,列舉出可能會(huì)被拐騙的情景,提醒孩子們學(xué)會(huì)辨別壞人的騙術(shù),提高幼兒的安全防范意識(shí),以及防拐騙能力。</p> <p>  這些手勢(shì)舞得到了大家的喜愛(ài),趙婷婷老師將繼續(xù)著她對(duì)安全手勢(shì)舞的鉆研和精琢,她將繼續(xù)使用這種孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,提高幼兒安全意識(shí),讓幼兒明白生命安全最重要!</p><p> 一曲手勢(shì)舞,映射出了一名普通的幼兒教師對(duì)安全安全情懷與責(zé)任擔(dān)當(dāng)!</p>

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