康復(fù)醫(yī)學(xué)科自2020年6月15號(hào)搬入新病區(qū)，在醫(yī)療環(huán)境和康復(fù)設(shè)備等硬件提檔升級(jí)后，就如何提升科室醫(yī)療服務(wù)水平，特別是兒童康復(fù)等軟實(shí)力，7月17日，特邀請(qǐng)同濟(jì)醫(yī)院郭鐵成教授、武漢兒童醫(yī)院康復(fù)科林俊主任及楊光顯技師長蒞臨仙桃一醫(yī)康復(fù)醫(yī)學(xué)科進(jìn)行指導(dǎo)。 各位專家的到達(dá)醫(yī)院以后，在康復(fù)醫(yī)學(xué)科劉體軍主任的陪同下，依次參觀了PT室、OT室、ST室、兒童治療區(qū)、理療室、傳統(tǒng)治療區(qū)和病區(qū)，聽取了科室目前的發(fā)展?fàn)顩r和遠(yuǎn)期的規(guī)劃，對(duì)整個(gè)治療區(qū)和病區(qū)的設(shè)施和布局予以了肯定，并就科室的發(fā)展和如何提高康復(fù)質(zhì)量提出了指導(dǎo)性的意見。 然后兩位教授分別就科室的典型病例開展了教學(xué)查房，從認(rèn)真觀察患者病情、如何分析問題、怎樣進(jìn)行評(píng)估、提出每階段康復(fù)目標(biāo)、制定康復(fù)治療計(jì)劃每個(gè)步驟都進(jìn)行了詳細(xì)的講解，讓每位參與查房人員在感受到專家豐富的臨床知識(shí)時(shí)，也同時(shí)提升了自己。 接下來在科室示教室，林俊教授為康復(fù)醫(yī)學(xué)科、兒科、新生兒科醫(yī)師和治療師帶來了《兒童康復(fù)的特點(diǎn)及腦性癱瘓高危兒的早發(fā)現(xiàn)》的講座，就小兒康復(fù)的特點(diǎn)，以小兒腦癱為切入點(diǎn)，清晰明確的講解了小兒腦癱的定義、造成腦癱的高危因素、小兒腦癱的診斷標(biāo)準(zhǔn)，以及腦癱患兒應(yīng)該進(jìn)行哪些康復(fù)訓(xùn)練，多角度全方位的讓參與人員對(duì)小兒腦癱有更加深刻的認(rèn)識(shí)。 同時(shí)在兒童康復(fù)治療區(qū)，楊光顯技師長就腦癱患兒的訓(xùn)練方法及高張力兒童的牽伸方法等我科常見疾病進(jìn)行分析，與我科治療師進(jìn)行了面對(duì)面手把手的深入交流。 <h3> 最后，郭教授和林主任對(duì)科室的整體工作，特別是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的專業(yè)技術(shù)水平給予充分肯定，相信科室發(fā)展，一定會(huì)取得新的進(jìn)步。</h3>