<h3> 走過了春的旎旖，迎來了夏的蓬勃。在這個絢麗的季節(jié)，每月一次的品格家長課堂如約而至，在炎炎夏日里給家長們帶來了一場精彩的品格教育活動。</h3> <h3> 七月是我們的中班品格—“主動”月。主動即自主而動，是指孩子面對外部環(huán)境時，自發(fā)表現(xiàn)出來積極探索的態(tài)度和行為方式。主動品格的培養(yǎng)直接關(guān)系著孩子未來的生活自理能力、習(xí)慣養(yǎng)成和學(xué)業(yè)成績。從小培養(yǎng)孩子的主動性，能夠增強(qiáng)孩子的自信心和進(jìn)取心，樹立不斷開拓創(chuàng)新和勇于克服困難的精神。</h3> 品格課堂準(zhǔn)備工作 <h3> 一、中班組教師教研學(xué)習(xí) <br> “ 停課不停研，品格伴成長；暑假雖來臨，教研不暫停”，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕萄袘B(tài)度、寬松和諧的教研氛圍是我們水幼教育實踐的一貫準(zhǔn)則。老師們通過觀看視頻提前進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，結(jié)合日常幼兒已有經(jīng)驗，在線積極參與討論，集結(jié)智慧、研習(xí)并進(jìn)，研討氛圍濃厚。</h3> <h3> 二、通知家長課程安排 <br> 在家長課堂開課前，各班提前在微信群發(fā)送通知，讓每位家長都知曉品格課程安排。</h3> 品格課堂進(jìn)行時 <h3>一、線上簽到 品格教育家長課堂采用家長線上自主觀看和班級群內(nèi)互動、討論分享相結(jié)合進(jìn)行，因此老師們提前通知家長觀看視頻，與家長相約7月5日下午四點線上參加品格教育活動，家長們紛紛積極響應(yīng)，表達(dá)對我們教育的認(rèn)可與配合！</h3> <h3>二、專家講座 七月家長課堂的題目是：《從活動主動到學(xué)習(xí)主動》。通過觀看夏婧老師的品格課堂視頻，家長們了解到:每一個孩子天生都有主動性，所以在成長中家長一定要鼓勵孩子多嘗試，多體驗，給孩子更多選擇和做主的空間，幫助孩子成為一個真正有主動性，有自控力的孩子。</h3> <h3> 主動性如此重要，如何陪養(yǎng)孩子的主動性呢，這里有妙招……</h3> <h3> 寶貝們和爸爸媽媽看的非常的認(rèn)真，家長們也在上課過程中記錄下自己的所思所想…</h3> 品格課堂延伸 <h3>一、家園討論 講座觀看完畢后，在老師的組織下，家長就以下三個問題進(jìn)行討論: 1、您孩子主動嗎？他的哪些表現(xiàn)您覺得是主動/不主動的？ 2、擁有主動對孩子來說有什么意義？ 3、您準(zhǔn)備在家中如何培養(yǎng)孩子的主動品格？ 每個孩子身上都有自控力和主動性“兩顆種子”，孩子成長的最佳狀態(tài)就是兩顆種子都飽滿地、和諧平衡地得到發(fā)展。我們一起來看看中班的家長朋友是怎樣理解的吧？</h3> <h3> 討論環(huán)節(jié)是最能體現(xiàn)家長活動熱情與互動成效的時刻，家長們紛紛在群里提出自己的問題與困惑，老師和其他家長則會給出解答與建議。老師與家長之間、家長與家長之間的討論，可以有效幫助家長們總結(jié)、反思自己的家庭教育，開拓思路，最終掌握更加科學(xué)、多元的教育方法。</h3> <h3>二、主動月品格家規(guī) 1、主動向大人說出自己的心事，主動承認(rèn)錯誤和道歉。 2、上下學(xué)時主動和家人打招呼，遇到熟人主動問候。 3、每天回家后主動學(xué)習(xí)（看故事書、玩益智玩具、畫畫做手工等）。</h3> <h3>三、繪本閱讀 本期品格課堂為家長們帶來的繪本有：《樹林里的小松鼠羅賓》、《鴨子騎車記》、《小章魚遇到大麻煩》、《亨利是個大哥哥》。</h3> <h3> 每個繪本都講述了一個關(guān)于主動的小故事。在《小章魚遇到大麻煩》中，小章魚在遇到自己舒適的小窩被別人占據(jù)這個麻煩事時，它非常煩惱，最后它是怎么解決的呢？鴨子騎車？這可真是個瘋狂的想法！但在《鴨子騎車記》中，有一只鴨子真的辦到了；聽說亨利成為哥哥了，在《亨利是個大哥哥》故事中，他家里來了個小寶寶，亨利是怎么做哥哥的呢？《樹林里的小松鼠羅賓》里，小松鼠羅賓最近搬新家了，可是它的鄰居對它的到來很冷漠，這到底發(fā)生了什么事呢？這么多的問題需要解答，小朋友們趕緊到繪本中尋找答案吧。</h3> <h3>四、寶貝任務(wù) 好的品格不是一蹴而就，而是在孩子一朝一夕的成長之中逐步從好的習(xí)慣里凝聚出來的。來看看我們水幼寶貝們是怎么做的吧！</h3> 結(jié)束語 <h3> 主動和自控，就像“兩顆種子”一樣，深深根植于每個人的身上。只有兩顆種子都飽滿地、和諧平衡地得到發(fā)展，才能使個體成長為最理想的狀態(tài)。主動性、自控力是孩子奮力向前力量，是讓孩子找出“直線”的向?qū)?。相信每一個人，只要擁有不斷尋求能量的主動性和不偏離跑道的自控力，那么他的人生狀態(tài)一定會變得舒展且自信的。</h3>