折紙扇

??

執(zhí)教時間:2020.7.21執(zhí)教班級:大二班執(zhí)教老師:張芹活動領(lǐng)域:藝術(shù)領(lǐng)域一、活動目標1、引導幼兒學習折紙扇的方法，掌握對邊折的技能。2、培養(yǎng)幼兒對折紙的興趣，發(fā)展其動手能力。 二、活動準備1、幼兒準備方形或長方形的色彩手工紙。2.雙面膠   三、活動過程（一）導入部分。炎熱的夏天要到了，扇子是日常生活中不可缺少的用具，今天老師帶了自己制作的扇子，請小朋友們一起看一看，扇一扇。  ?  1、將一張正方形或長方形的彩色手工紙對折。2、在剛才折疊的基礎(chǔ)上進行同方向的對折，使對折的兩部分均等。重復進行，直到整張紙被折完。3、再將對折的紙完全打開。4、將紙完全打開后，將第一條折痕向上翻折，第二條折痕向下翻折，第三條折痕再向上翻折，第四條折痕再向下翻折......依次重復下去，使整張紙形成一個“紙條”狀。5、將“紙條”從中間對折。6、將對折面用雙面膠粘住，依次將折痕打開。7、將紙棒分別用雙面膠貼在紙條的最外側(cè)兩條邊緣，注意在扇形頂部留出足夠的長度作扇柄。這樣小扇子就做好了。（如扇面不夠拉伸成圓形，可多加一個折疊好的“紙條”） （三）結(jié)束部分。幼兒手拿自制的扇子游戲。   四、活動延伸教師將幼兒制作的作品展示在美術(shù)角。