最難忘的回憶_

孫玉靜.

文案/八年二班李昱菡編輯/圖/八年二班孫玉靜 伴隨著史地生結(jié)業(yè)考的結(jié)束，我們初三的同學(xué)將背負(fù)起“初四學(xué)生”這個(gè)沉甸甸的擔(dān)子 在2020年春節(jié)期間，由于疫情影響，以至于全國各地的學(xué)生要在網(wǎng)絡(luò)上度過課堂時(shí)光，老師們也不得不成為一名“知識(shí)主播”，每天對(duì)著冷冰冰的電腦，想著屏幕前的學(xué)生們，盡心盡力講好每一堂課，盡量不讓學(xué)生們的成績受到影響。 而在這次網(wǎng)課的同時(shí)，初四學(xué)生迎來了人生中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折——中考，我們初三學(xué)生也要備戰(zhàn)“史地生”結(jié)業(yè)考?。但大家都心知肚明，網(wǎng)課的效果并沒有在學(xué)校上課的效果好，老師們每天都急的像熱鍋上的螞蟻，圍著我們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，“三十分鐘根本講不了什么”“又有同學(xué)沒有交作業(yè)”“這孩子今天怎么沒來上課”……這些問題使老師們整日憂心忡忡，致使網(wǎng)課生活是任務(wù)艱險(xiǎn)，困難重重。 不過，班級(jí)內(nèi)的大部分同學(xué)，都非常的聽話，能積極認(rèn)真的上好每一堂課，同學(xué)們與老師相互配合，形成了“有疑必問”?“有問必答”的默契。 在網(wǎng)課期間，老師們不辭辛苦，除了每天規(guī)定的課程外，還主動(dòng)要求給學(xué)生多加上一節(jié)晚自習(xí)，這一講就是一個(gè)小時(shí)以上，甚至由于時(shí)間不夠，晚自習(xí)的課程已經(jīng)排到了星期六，真可謂是“炙手可熱”。 除了晚自習(xí)外，從六月份開始，楊老師每天早上都積極地動(dòng)員全班同學(xué)參加早自習(xí)，并且讓我們打開攝像頭，親自監(jiān)督我們復(fù)習(xí)史地生。接連一個(gè)半月，每天7:30到8:10這一段時(shí)間，同學(xué)們不僅可以改掉睡懶覺的習(xí)慣，同時(shí)也可以把史地生知識(shí)復(fù)習(xí)的更加透徹，做到了“一舉兩得”，效果也很是明顯。 當(dāng)然，這也少不了在過去的兩年里，楊老師每天早上，中午都要監(jiān)督我們進(jìn)行早自習(xí)，午自習(xí)，而且做到了“有根據(jù)，有內(nèi)容，有監(jiān)督”。給同學(xué)們培養(yǎng)出了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，知道自己“該做什么”，“能做什么”，“要做什么”，使學(xué)習(xí)具體化，簡潔化，從而進(jìn)一步激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。 經(jīng)過了四個(gè)月的網(wǎng)課生活，我們終于迎來了最激動(dòng)，最緊張的時(shí)刻——結(jié)業(yè)考試。當(dāng)同學(xué)們重新邁入校園的大門，一種親切感，自豪感自心底油然而生。 是的，我們無比想念過去的校園生活。 在過去的四個(gè)月里，同學(xué)們每日每夜都期盼著早日接到開學(xué)的通知，可是左等右等，直到這學(xué)期結(jié)束，我們也還是沒能重返校園，但我們是“身在曹營心在漢”，即使是網(wǎng)課期間，同學(xué)們也還是一如既往的積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，手抄報(bào)、征文、照片、答題…… 在7月16日那天，同學(xué)們的考試順利結(jié)束，八年級(jí)各班班主任召開了這學(xué)期第一次，也是最后一次的班會(huì)。 這個(gè)暑假，我們更要奮起直追，史地生結(jié)業(yè)考已經(jīng)結(jié)束，圓滿也好，遺憾也罷，就都讓我們用這個(gè)暑假的時(shí)間，來彌補(bǔ)那些空缺吧！ “乾坤未定，你我皆是黑馬！”——致八年二班全體同學(xué)