<p> 小小的石頭，大自然的瑰寶，山上、河、田野、小路邊都可以看見它們的影子，大小不同、形狀各異的石頭隨地可見，這可都是孩子們的最愛。我們將小小的石頭進(jìn)行收集，并投放到幼兒活動(dòng)中給孩子們帶來了無窮的樂趣，他們敲敲打打、摸摸看看，玩的不亦樂乎。這樣的活動(dòng)在讓孩子們在體驗(yàn)玩石頭游戲的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)、了解一些簡單的科學(xué)道理，同時(shí)培養(yǎng)幼兒熱愛生活，樂意親近大自然的情感。</p> <p>一塊石頭不夠玩,多用幾塊石頭可以擺出各種造型：小鳥、人物、風(fēng)景……創(chuàng)意無限。</p> <p>蓋高樓，看誰把石頭搭的最高</p> <p>有石子引發(fā)的民間小游戲《抓石子》</p> <p>在游戲中探索有關(guān)石頭的奧秘感受力的大小，沉與浮的現(xiàn)象，激發(fā)幼兒好奇心與主動(dòng)探究的欲望。</p> <p>利用石頭，點(diǎn)數(shù)1到10，辨別大小，有規(guī)律的進(jìn)行排序，這些枯燥的數(shù)學(xué)小知識(shí)，變得簡單有趣。</p> <p>通過故事《烏鴉喝水》探索石頭如何讓水位升高的原理</p> <p>我們還發(fā)明了新的玩法——“送石頭回家”</p> <p>我們都是棒棒噠！！</p> <p>本次活動(dòng)來源于孩子們一次偶然的發(fā)現(xiàn)，也是生成于孩子們的興趣，石頭對(duì)于孩子們來說是十分常見，十分熟悉的。這就符合了幼兒教育內(nèi)容要貼近幼兒的生活，教育活動(dòng)要生活化。小石頭的玩法中蘊(yùn)含著大智慧，讓孩子們在觸碰自然，觸摸石頭的快樂中獲取更多的靈感</p>