猜猜它是誰 <p>??活動(dòng)目標(biāo)</p><p>⑴ 感知各種三角形的外形特征，能在生活中找出含有三角形的物品。</p><p>⑵在生活中提升觀察能力，喜歡辨認(rèn)生活中的圖形。</p><p>⑶發(fā)揮幼兒想象力，創(chuàng)造力！</p> <p>??活動(dòng)過程</p><p>①初步感知三角形的外形特征，知道有三條邊，三個(gè)角的圖形叫做三角形！</p> <p>??小結(jié)：雖然這些圖形顏色和樣子不同，但它們都是三角形！</p> <p>②感知彩色三角形和白色三角形之間的關(guān)系！</p> <p>??小結(jié)：每種顏色的小三角形可以拼成一個(gè)大的白色的三角形。</p> <p>③動(dòng)手操作找出生活中的三角形。</p> <p>㈢拓展游戲</p><p>游戲“有趣的三角形”</p> <p>風(fēng)車</p> <p>小魚</p> <p>狐貍</p> <p>帆船</p> <p>小花</p> <p>小樹 房子</p> <p>??家庭作業(yè)</p><p>①完成操作頁55—56頁。</p><p>②請家長和幼兒找一找我們身邊的三角形。</p>