<p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> “其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。師德師風是評價教師隊伍素質的第一標準。為全面提升教師的思想道德素質和職業(yè)道德水平，激發(fā)教師愛崗敬業(yè)、廉潔從教的工作熱情，打造一支“政治信念堅定、道德品質良好、思想境界高尚”的教師隊伍，7月22日下午，在圓滿完成中考考務任務的第一時間，朔城區(qū)第九小學校組織全校教職工召開了師德師風集中整治動員大會。</span></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 會上全體教師認真學習了《關于加強和改進新時代師德師風建設的意見》（教師【2019】10號）文件內容，深刻領會《全區(qū)2020年師德師風建設提升年活動方案》（朔區(qū)教發(fā)【2020】67號）文件精神，對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《新時代教師職業(yè)行為十項準則》，認真回顧自己的從教經歷，圍繞從教行為“五條禁令”，按照“八查八看”的具體要求，對教育教學過程中存在的突出問題進行梳理自查，深刻反思。</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 據(jù)悉，該校早在2019年8月25日就對所有在職教師建立了師德承諾書和個人師德檔案，并精心部署師德檔案管理工作，嚴格規(guī)范師德檔案填寫程序和考核評價工作，進一步規(guī)范師德行為，促進教師不忘初心、牢記使命、教書育人、立德樹人。</span></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 該校還大力加強師德引領，大力宣傳新時代廣大教師陽光美麗、愛崗敬業(yè)、奮發(fā)有為、改革創(chuàng)新的新形象，深入挖掘典型事例，評選出36名師德優(yōu)秀典范，樹立教師“善行義舉四德榜”，充分發(fā)揮典型引領和輻射帶動作用。</span></p>