<p>2020年龍巖市高中美術(shù)學(xué)科新教材培訓(xùn)班報道（一）</p><p><br></p> <p> 在新課標(biāo)、新高考、新教材的背景下，為提高我市高中美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量，加強學(xué)科研修與教學(xué)交流，促進(jìn)教師專業(yè)成長，由龍巖市教育局與福建省教育學(xué)院聯(lián)合舉辦了2020年全市高中美術(shù)學(xué)科新教材培訓(xùn)班，此次培訓(xùn)以線上培訓(xùn)（7月14-20日）與線下培訓(xùn)（7月份21-25日）相結(jié)合的形式進(jìn)行，正如福建教育學(xué)院體藝部主任吳金華說的“這種走線上線下混合制的培訓(xùn)，不是因為疫情而是一種趨勢”。培訓(xùn)活動在龍巖市新羅區(qū)順利開班，來自龍巖各縣（市、區(qū)）的高中美術(shù)教師及美術(shù)教研員80多人參加了此次培訓(xùn)。</p><p><br></p> <p> 7月21日下午學(xué)員報到，核對信息，領(lǐng)取培訓(xùn)材料。</p><p><br></p> <p> 22日上午8:00-8:30進(jìn)行開班儀式，本次培訓(xùn)專家主要由福建省教育學(xué)院體藝部分項目團隊組成。</p> <p> 開班儀式后全體參訓(xùn)老師們進(jìn)行了集體合影。</p><p><br></p> <p> 8:30-12:00進(jìn)行專家講座，由沈家華（福建教育學(xué)院體藝部美術(shù)教研室主任）主講《核心素養(yǎng)背景下的美術(shù)教師專業(yè)成長》,沈老師講座極具親和力，以談心方式談教師專業(yè)成長，其思路開闊，觀點新活，案例豐富，生動有趣，信息量大，給培訓(xùn)學(xué)員詮示全新的理念，在談到老師的自身發(fā)展方面，從社會發(fā)展、關(guān)注人文，公民素養(yǎng)、從儒家、道家哲理等等，折射出“要用心做事，做出特色，要有擔(dān)當(dāng)，要有思考”的一種情懷和責(zé)任意識。</p><p><br></p> <p> 22日下午14:30-18:00由馬永?。ê习娼滩木幬?、教授）視頻主講《<美術(shù)鑒賞>（湖南版）設(shè)計理念與教學(xué)轉(zhuǎn)變》馬老師從《美術(shù)鑒賞》教材設(shè)計理念與教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榕嘤?xùn)學(xué)員作了深入淺出的解讀，從為什么要學(xué)習(xí)美術(shù)鑒賞；欣賞鑒賞不是告訴學(xué)生答案，而是教給學(xué)生方法；美術(shù)鑒賞可以培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、判斷能力，理解美、發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)美的能力；馬教授還提出“美商”一詞新概念（包含兩個方面：反映一個人的基本審美水平，從一個視覺藝術(shù)的角度運用到生活中去解決問題的能力）；談到如何通過美術(shù)鑒賞的教學(xué)來培養(yǎng)學(xué)生的審美能力；談到湘美版教材的特點，其中，要關(guān)注三種不同的視野（美術(shù)史家視野、藝術(shù)家視野和學(xué)生視野）；第二是改變編寫教材的模式；用現(xiàn)實與美術(shù)世界進(jìn)行比較，讓學(xué)生認(rèn)識它們的區(qū)別與不同。</p> <p> 最后，馬教授談到美術(shù)鑒賞教學(xué)的建議，例舉很多方法，其中，提出“如何用核心理念指導(dǎo)我們的教學(xué)”。馬教授的講座，高屋建瓴，為我市高中美術(shù)教學(xué)作出明確的教學(xué)指導(dǎo)和方向引領(lǐng)。</p> <p>撰稿：郭斌貝</p><p>審稿：吳運遠(yuǎn)</p><p>攝影：鄭冠松</p>