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用閱讀潤澤生命，用行動書寫人生

雞皮疙瘩

<h3>葉圣陶先生有詩云：天地閱覽室，萬物皆書卷。作為一名教師，我們應(yīng)該博覽群書、讀自然萬物、感社會人情。努力使自己成為一個有愛心、有詩意、有內(nèi)涵的老師。下面帶來四年級組老師的讀書心得: </h3> <h3>馬玉蓮老師閱讀了《站在大師的肩膀之上》</h3> <h3>黃麗萍老師閱讀了《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略》</h3> <h3>雷玉娟老師閱讀了《把時間當(dāng)做朋友》</h3> <h3>劉惠慧老師閱讀了《正面管教》</h3> <h3>叢培鳳老師閱讀了《意林》</h3> <h3>熊義老師閱讀了《湘行散記》</h3> <h3>一位優(yōu)秀的教師，一定是一位文化底蘊(yùn)深厚的教師，一位文化底蘊(yùn)深厚的教師，一定是富有人文修養(yǎng)的教師。終身學(xué)習(xí)，才能成為一名真正&quot;腹有詩書氣自華&quot;的教師。才會更加享受教育的幸福感。</h3>

老師

教師

閱讀

文化底蘊(yùn)

一位

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萬物

年級組

一名

散記