“愛(ài)與信任”的相遇—玉溪諾貝兒幼兒園沙龍家長(zhǎng)會(huì)

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為了架起家園溝通的橋梁，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園與家庭、教師與家長(zhǎng)之間的密切聯(lián)系，為更好的促進(jìn)家園共育，營(yíng)造溫馨和諧的教育環(huán)境，在家長(zhǎng)們的積極支持與配合下，我園于2020年7月13、14、15日召開(kāi)了年級(jí)為主的沙龍家長(zhǎng)會(huì)。 　　下午七點(diǎn)，老師們也開(kāi)始為迎接家長(zhǎng)做準(zhǔn)備工作。時(shí)間未到，家長(zhǎng)們就如約而至，這足以說(shuō)明您對(duì)孩子教育的重視！為他們種下一生幸福的種子！為了孩子的一切，一切為了孩子?。?！家長(zhǎng)們井然有序的進(jìn)行簽到…… 　　我們的相遇，就是一場(chǎng)因愛(ài)和信任而引發(fā)的相遇。致小班： 我們親愛(ài)的張園長(zhǎng)給大家介紹了我園的辦園理念、教育理念、特色課程以及教師團(tuán)隊(duì)，使家長(zhǎng)對(duì)新學(xué)期保教工作的重點(diǎn)和自己的孩子以后在幼兒園的一日生活有了更加詳細(xì)的了解。相信大家在此分享之后對(duì)我園會(huì)有更深的理解。 致中大班： 孩子從幼兒園到入小學(xué)，是人生道路的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，要實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)過(guò)渡、和諧銜接、健康成長(zhǎng)，需要幼兒、教師和家長(zhǎng)三位一體，密不可分，共同配合才能完成的事情。 　　那么幼小銜接是什么? “養(yǎng)成好習(xí)慣熟悉新角色，培養(yǎng)好心態(tài)適應(yīng)新環(huán)境?！庇仔°暯邮怯變簣@和小學(xué)教育兩個(gè)教育階段的平穩(wěn)過(guò)渡的教育過(guò)程，也是兒童成長(zhǎng)過(guò)程的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折，這個(gè)階段也是處于人類整個(gè)邏輯思維形成和使用過(guò)程中所要經(jīng)歷的三次環(huán)境轉(zhuǎn)換的第二次轉(zhuǎn)換期，是幼兒在其發(fā)展過(guò)程中所面臨的一個(gè)重大的轉(zhuǎn)折期。 幼小銜接課程vs小學(xué)課程 幼兒園課程是綜合性的，小學(xué)課程則以分科為主。幼兒園課程將和領(lǐng)域內(nèi)容有機(jī)整合起來(lái)，以主題方式呈現(xiàn)。小學(xué)則設(shè)有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、品德與社會(huì)、自然、體育與健身、唱游、美術(shù)、信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)等學(xué)科，還有各類興趣活動(dòng)和探究活動(dòng)等。 　　家長(zhǎng)會(huì)中每位家長(zhǎng)認(rèn)真的傾聽(tīng)著兩位園長(zhǎng)講到的有關(guān)孩子的養(yǎng)育及教育內(nèi)容，關(guān)注著孩子的每一步成長(zhǎng)，家長(zhǎng)是孩子們永不退休的老師，為你們這樣的楷模點(diǎn)贊。?????? 　　隨著呂園分享，相信大家對(duì)于幼小銜接有了更清晰的認(rèn)識(shí)，就是如何讓這個(gè)年齡段的幼兒怎樣有效的從思維方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會(huì)技能等方面適應(yīng)小學(xué)生活，順利實(shí)現(xiàn)幼小銜接！ 　　通過(guò)這一次的溝通交流相信各位家長(zhǎng)朋友收獲滿滿，最后接近尾聲，我們向家長(zhǎng)們介紹了屬于我們的“招牌”—師資團(tuán)隊(duì)。 帥氣的諾貝兒男團(tuán)老師及美麗大方的二十位班主任。 　　感謝兩位園長(zhǎng)的精彩分享。幼兒歡笑家長(zhǎng)樂(lè)，家園共育你我陪。沖向未來(lái)展翅飛，健康成長(zhǎng)樂(lè)生活。每一次的交流是幼兒園及老師與家長(zhǎng)心與心的感情傳遞，因?yàn)槟阍谒晕以冢?lt;/i>