<![CDATA[<menuitem id="oy7vo"></menuitem>]]><![CDATA[<small id="oy7vo"></small>]]> | <p> 法國藝術家泰納在《藝術哲學》中說：“人的喜怒哀樂，一切騷擾不寧、起伏不定的情緒，連最微妙的波動、最隱蔽的心情都能由聲音直接表達出來，而且表達得有力、細致、正確、無與倫比。</p><p> </p> <p> 今天湖南省主持系列高級職稱評審專家，湖南省播音主持研究會常務理事———榮斌導師榮斌老師款款而來，帶來了一堂精彩的《有聲語言的表達技巧》語言課。</p> <p> 課堂教學語言藝術是教師創(chuàng)造性地運用語言進行教學的藝術實踐活動，是教學藝術最基本、最重要的組成部分，也是教師最主要的教學手段，綜合地反映著教師的全部教學素養(yǎng)，因此教師課堂教學語言的藝術十分必要。</p><p> 只要我們熱愛自己的事業(yè)，做教學語言優(yōu)化的有心人，就能在教學實踐中不斷提高課堂教學語言藝術，使自己的語言具有強大的表現(xiàn)力、吸引力、穿透力和感染力，借助語言的魅力最有效地向學生傳達知識、思想、感情等信息，從而在課堂教學中揮灑自如，左右逢源，形成自己獨特的教學風格。</p>