<p> ??由于疫情尚未完全結(jié)束，家長不能入園，園內(nèi)也不能聚集，所以今年的幼兒園無法為畢業(yè)班的孩子們舉辦一場正式、隆重的畢業(yè)典禮，但我們各班依然在班級中，為孩子們設計一場小而美的畢業(yè)活動，讓本就短暫的大班下學期，留下深刻而美好的回憶。??????</p> <p>幼兒園快樂瞬間——成長記錄篇??</p><p><br></p> <p> ??孩子成長的每個階段都值得被“特別”紀念 ，我們用鏡頭記錄了孩子在幼兒園的美好時光:珍藏屬于他們的美好回憶，銘刻屬于他們的印記，綻放屬于他們的多彩童年。??</p> <p> 特此，園長為孩子們送上了園長寄語，各班老師也紛紛送上了老師的祝福，孩子們也為這場畢業(yè)典禮送上一首畢業(yè)詩。例如:大四班小朋友的《再見了，我的老師媽媽》、大六班小朋友的《幼兒園里面飛出的小鳥》……表達了對幼兒園的依依不舍之情。</p> <p>幼兒園學習瞬間——幼兒作品篇??</p> <p style="text-align: center;">??孩子們用稚嫩的雙手，描繪出一幅幅絢爛的佳作。</p><p style="text-align: center;">他們把作品送給爸爸媽媽，感恩父母的無私養(yǎng)育；</p><p style="text-align: center;">他們把作品送給親愛的老師，回報老師的辛苦付出；</p><p style="text-align: center;">他們把作品送給弟弟妹妹，引領他們快樂成長；</p><p style="text-align: center;">他們把作品送給幼兒園，感謝幼兒園三年來的默默耕耘；</p><p style="text-align: center;">他們把作品送給自己，肆意的展現(xiàn)三年來的碩果。??</p><p><br></p> <p> ??孩子們繪畫出一幅幅美麗的作品，來展示自己在幼兒園三年來的學習成果，表達了自己對幼兒園的熱愛，他們的作品寄予了對老師，對爸爸媽媽，對弟弟妹妹……的愛和祝福。?</p><p> ??一場創(chuàng)意服裝秀拉開了帷幕，活動中有家長們自制的環(huán)保時裝，如垃圾袋、廢報紙、購物袋等材料，經(jīng)過家長們的匠心巧手后，轉(zhuǎn)眼間變成了孩子們一套套造型炯異的環(huán)保時裝；孩子們穿著自己喜歡的服裝，帶著天使般的笑容進行走秀，精彩非凡……</p> <p>幼兒園活動瞬間——個人才藝篇??</p> <p> ?? 給他們一個舞臺，讓他們盡情舞蹈；</p><p>給他們一個麥克風，讓他們一展歌喉。</p><p>聽，音響里流出了清脆的童音，那是孩子們申請的朗誦，繪聲繪色的故事。??</p> <p> ??這將是才藝的較量，更是勇氣的大比拼。這將是激情的燃燒，更是活力的大綻放。為了充分挖掘幼兒的才藝潛能,給幼兒搭建一個交流、互動、學習和展示自我的平臺, 培養(yǎng)兒童的藝術情操和樹立兒童的自信心,促進幼兒德、藝、美全面發(fā)展。各班孩子紛紛展示自己的特長。</p><p> 有大三班幼兒帶來的葫蘆絲吹奏曲、大五班兩個孩子帶來精彩的拉丁舞表演、大四班帶來有趣的舞臺劇……一系列精彩的演出給我們帶來了一場視覺盛宴。</p> <p>幼兒園快樂瞬間——集體匯演篇??????</p> <p> ??我們的班集體是一朵朝氣蓬勃的向日葵，每個孩子就是一粒粒葵花籽，長在溫暖的花盤里，被朵朵花瓣呵護，沐浴著陽光，齊心協(xié)力的向上生長，一起創(chuàng)造美好的未來，我們一起送上最美的祝福。??</p><p> 當《感謝》之歌再次想起，孩子們一個個上臺，接受老師手里的畢業(yè)帽，畢業(yè)代表著一段時期的結(jié)束，也意味著新的未來！這份愛，積蓄了三年；這份愛，美得恰到好處…… 孩子，你別哭。老師是你最堅實的臂膀，記得?；貋砜纯?。你是我生命中一道絢麗的彩虹，擦干眼淚，未來會更美好。</p> <p> ? 幼兒園的生活是快樂無憂的，你要記得與你一起成長的小朋友們，要記得與他們在一起的許許多多的歡樂與游戲，留作美好回憶！</p><p> 日復一日，年復一年，我們慢慢的喜歡上了幼兒園，到后來深深地愛上了幼兒園。可現(xiàn)在我們就要畢業(yè)了，就要離開這個溫暖的大家庭了。我們想對幼兒園的每位老師說："老師，您辛苦了!謝謝您給我們的愛!老師，我們愛您!"??</p> <p> </p><p> ?? 開始的開始，我們都是孩子；歌謠的歌謠，藏著童話的影子。孩子們，單純的幼兒園生活已成為過去!快樂的小學生活正向你走來!愿你今后在不斷探索的日子里,天天都有新的收獲！??</p><p><br></p>