<p>7月21日，我?guī)е悠惹械男那楹腿h其他中小學(xué)班主任一起參加汝陽縣教體局主辦的班主任能力提升培訓(xùn)，這三天我過得愉快且充實，對于班主任管理這門藝術(shù)我學(xué)到了一些新的技能！</p> <p>汝陽縣教體局陳紅旗書記在會上分享了自己的經(jīng)驗報告——不當班主任是老師一生的遺憾。陳書記引經(jīng)據(jù)典，深入淺出，提出做一名優(yōu)秀的班主任應(yīng)具有：一顆童心；強烈的事業(yè)心和責任感，熱愛班主任工作；對學(xué)生熱心坦誠，嚴慈相濟，一視同仁；研究工作方法，反思工作效果，提高工作能力。</p> <p>聽了謝瑞莉老師的教育故事，我由衷地感到教育也需要儀式感！不管是一年級新生入隊儀式，邀請家長參加班級“粽情端午”活動，父親節(jié)活動等，謝老師都精心策劃，并把孩子成長階段中重要的瞬間記錄下來，彼此成就！</p> <p>汝陽縣第二實驗小學(xué)校長范純剛講述了新教育背景下如何做一名優(yōu)秀的班主任</p> <p>汝陽縣第二實驗小學(xué)五位老師分享她們的教育故事</p> <p>來自南陽市鎮(zhèn)平縣教師進修學(xué)校的徐美展老師特別的風(fēng)趣幽默，雖然是體育專業(yè)出身，但卻發(fā)表了很多文章，同時班級管理也是做的極為出色</p> <p>來自濟源的秦望老師使我了解了一種新的集體教育形式，就是微班會。秦老師和他的團隊經(jīng)過試驗總結(jié)出微班會的十大技巧，便于老師們借鑒學(xué)習(xí)！</p> <p>汝陽縣直屬初級中學(xué)宋國現(xiàn)校長告訴在座的老師們要做教育的有心人，也要做有教育情懷的管理者。</p> <p>縣直初中的四位老師分享自己的班主任工作經(jīng)驗，給我了一些啟發(fā)</p> <p>三天的培訓(xùn)結(jié)束了，我有些不舍，感謝這次難得的培訓(xùn)機會，讓我充分認識到自身班主任工作中存在的不足之處并反思自我，成長永遠在路上！</p>