<h3>朋友，您是否好奇，這些人在做些什么，他們?yōu)楹蚊總€(gè)人都眼中有光，臉上有笑，幸福和自信溢于言表？</h3><h3>朋友，您是否知道，這些人也曾歷經(jīng)生活的種種艱辛，也曾在無(wú)望的家庭關(guān)系中苦苦掙扎，也曾在無(wú)力的家庭教育里深深無(wú)奈，也曾在失落的自我里迷茫等待……他們都曾眉頭難舒，內(nèi)疚自苦，也曾怨天尤人，消極失落……</h3><h3>可為何這些爆棚的負(fù)能量在他們的臉上不見了蹤影，究竟是受到了上天的垂憐，還是命運(yùn)的眷顧？</h3> <h3>沒(méi)錯(cuò)，他們正是您熟悉的張老師、李老師、王老師、周老師……而他們的改變與上天和命運(yùn)并無(wú)半點(diǎn)關(guān)系，只緣于他們是洛南縣永豐中學(xué)“追夢(mèng)”半日閑讀書會(huì)的成員，而這些笑容綻放、燦如朝霞的留影正是在2020年7月21日讀書會(huì)舉行的大型讀書活動(dòng)上的幸福一瞬！</h3> <h3>活動(dòng)當(dāng)天，天公作美，細(xì)雨蒙蒙，炎熱盡去，涼爽相伴，濕潤(rùn)清新的空氣里透著期待和激動(dòng)。上午8點(diǎn)30分，洛南縣永豐中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員和一百余名教師在學(xué)校綜合樓四樓會(huì)議室整齊就座。在讀書會(huì)成員孫榮榮老師的主持下，王建軍校長(zhǎng)陪同兩位文質(zhì)彬彬、神采奕奕的男士步入會(huì)場(chǎng)，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。</h3><h3>這兩位便是讀書會(huì)學(xué)術(shù)顧問(wèn)任效良老師和名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)梁武老師。</h3> <h3>任老師為大家做了題為《建設(shè)積極關(guān)系，成就幸福教師》的專題講座。</h3> <h3>首先，任老師普及了積極心理學(xué)的基本核心概念，指出了人際關(guān)系在我們的生活中所占據(jù)的重要地位。</h3> <h3>接著，任老師引導(dǎo)大家進(jìn)行了思想實(shí)驗(yàn)，使人得以反觀自我內(nèi)心，明白了自我人生中的幾大關(guān)系，以及這些關(guān)系之間的關(guān)系，明白了與自己的關(guān)系是一切關(guān)系的基礎(chǔ)，“不愛自己的人真的很難去愛其他”。</h3> <h3>任老師將講座的重點(diǎn)放在了通過(guò)改善自我與人的關(guān)系而獲得更多的幸福感，從與學(xué)生的關(guān)系和與家人的關(guān)系入手，引入了“關(guān)系銀行”的理念，使人耳目一新又容易理解，易于接受。</h3> <h3>隨后，兩個(gè)金句精煉而又極具實(shí)踐的指導(dǎo)意義，幾個(gè)場(chǎng)景練習(xí)更使人受益匪淺。</h3> <h3>在談及與學(xué)生之間的關(guān)系時(shí)，任老師更是立足積極教育的理論高度，又緊密結(jié)合實(shí)際，指導(dǎo)大家如何為學(xué)生“賦能”，讓“真誠(chéng)的期待產(chǎn)生強(qiáng)大的力量”。</h3> <h3>任老師指出：在關(guān)系的改善和溝通的恢復(fù)中，內(nèi)心強(qiáng)大的人邁出第一步！要進(jìn)行轉(zhuǎn)換站位，學(xué)會(huì)進(jìn)行深層的描述，進(jìn)行正向描述。</h3> <h3>任老師的講座將生澀難懂的理論知識(shí)深入淺出的講解出來(lái)，與我們的生活實(shí)際和職業(yè)特點(diǎn)緊密結(jié)合，易實(shí)踐，可操作，深受聽眾的認(rèn)同，而任老師幽默風(fēng)趣的風(fēng)格更是讓人如沐春風(fēng)。</h3> <h3>隨后，讀書會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)梁武老師做了總結(jié)發(fā)言，對(duì)讀書會(huì)的發(fā)展做了美好的展望。</h3> <h3>活動(dòng)當(dāng)日下午，一場(chǎng)別開生面的座談會(huì)在讀書會(huì)秘書長(zhǎng)金娟女士位于洛南縣永豐鎮(zhèn)趙川村的農(nóng)家小院舉行。枝葉掩映，芬芳爭(zhēng)艷，微風(fēng)淅淅，小雨纖纖，田園風(fēng)情，令人陶醉。任老師、梁老師以及讀書會(huì)的伙伴們圍坐一起，相談甚歡。大家談到自己為何讀書的問(wèn)題，都顯得有些激動(dòng)，字字句句真情流露，率真坦然，一時(shí)之間，大家對(duì)彼此的了解又有了一次升華。任老師對(duì)每個(gè)人的肯定和指導(dǎo)更是讓我們倍受鼓舞。</h3> <h3>最讓人回味無(wú)窮的是“優(yōu)勢(shì)大轟炸”的環(huán)節(jié)：每個(gè)人輪流當(dāng)主角，頭戴禮帽??作為標(biāo)志，端坐正座以示莊重，其他同伴每人用一句話來(lái)對(duì)其優(yōu)勢(shì)做出評(píng)價(jià)，并簡(jiǎn)要闡述。這不是相互追捧，而是一場(chǎng)實(shí)實(shí)在在的敞開心門的溝通，大家彼此真誠(chéng)地表達(dá)了對(duì)同伴們的認(rèn)可和欣賞，也發(fā)現(xiàn)自己之前從未發(fā)現(xiàn)的優(yōu)勢(shì)所在，每個(gè)人都深受激勵(lì)，收獲滿滿，臨近晚飯仍意猶未盡。</h3> <h3>活動(dòng)后勤組的成員別出心裁地準(zhǔn)備了頗具農(nóng)家風(fēng)味的美食來(lái)款待遠(yuǎn)道而來(lái)的二位老師。</h3> <h3>晚飯后的散步環(huán)節(jié)，大家來(lái)到了讀書會(huì)成員王曉紅老師的新居，新一波的交流討論又拉開了序幕……</h3> <h3>讀書會(huì)全體成員對(duì)任效良老師和梁武老師的到來(lái)表示由衷的感激，二位老師學(xué)識(shí)淵博，平易近人，熱心相助，不吝教導(dǎo)，他們所擁有的“以利他而利己”的崇高情懷，“知行合一”的處世風(fēng)格，無(wú)不讓我們心生仰慕，無(wú)限向往。衷心感謝二位老師對(duì)我們讀書會(huì)的大力支持與引導(dǎo)！</h3> <h3>我們還要特別鳴謝洛南縣永豐中學(xué)校長(zhǎng)王建軍先生。王校長(zhǎng)是一位愛讀書，重實(shí)踐，胸懷開闊，善于接受新生事物的人。自讀書會(huì)成立以來(lái)，他給予了我們高度重視，大力支持，不僅為我們安排活動(dòng)場(chǎng)地，還多次參加讀書會(huì)的分享活動(dòng)，時(shí)常指導(dǎo)我們的讀書活動(dòng)。在了解到任、梁二位老師來(lái)訪洛南的消息后，他更是主動(dòng)與二位老師溝通，積極協(xié)調(diào)，專門召開校務(wù)會(huì)，力促“建設(shè)積極關(guān)系，成就幸福教師”專題講座在永豐中學(xué)全校范圍內(nèi)順利開展。衷心感謝王校長(zhǎng)！</h3> <h3>幸福不是命運(yùn)的安排，更不是不可捉摸的運(yùn)氣，而是可以實(shí)實(shí)在在掌握的技巧，是一門經(jīng)過(guò)嚴(yán)密論證的科學(xué)，而我們這一群人在做些什么呢，便是學(xué)習(xí)這門科學(xué)，讓它帶著我們經(jīng)營(yíng)屬于自己的幸福！我們走在通往幸福的大路上，微風(fēng)徐徐，花香四溢，朝霞滿天！</h3> <h3>您是否有意加入或是打算了解我們的讀書會(huì)？為此，“追夢(mèng)”半日閑讀書會(huì)將成立會(huì)外影響圈，以作為下期讀書會(huì)接納會(huì)員的前沿。如果有興趣請(qǐng)掃碼加入????</h3> <h3>編輯：張佳萍</h3><h3>審核：席 成 張小英 王桂英</h3>