<p>“一份耕耘，一份收獲?！迸Φ母冻?，不怕得不到收獲。你們看孩子在創(chuàng)航一周多努力~~</p> <p>美好的一天從晨讀開(kāi)始????????</p> <p> 閱讀識(shí)字</p><p>周一：聆聽(tīng)分享繪本故事《一顆超級(jí)頑固的牙》，認(rèn)識(shí)生字（咬、牙、粘、鼻、靈），認(rèn)讀書寫生字（女、開(kāi)、水）</p><p><br></p><p>周二：復(fù)習(xí)了以前所學(xué)字和詞，并利用游戲?qū)λ鶎W(xué)的知識(shí)進(jìn)行鞏固。認(rèn)讀生字（頭、里、子、了），書寫生字（頭、里、子、了）</p><p><br></p><p>周三：課堂上完成測(cè)驗(yàn)一張，老師批改之后就每位同學(xué)的問(wèn)題作了解答并用同學(xué)互助的方式加深了對(duì)詞語(yǔ)的記憶，還教每位同學(xué)如何把自己的名字寫好寫漂亮。</p><p><br></p><p>周四：聆聽(tīng)繪本故事《想看海的烏龜》，認(rèn)讀生字（晚、春、夏、秋、冬），書寫生字（來(lái)、不、?。?lt;/p><p><br></p><p>周五：聆聽(tīng)分享繪本故事《紅綠燈眨眼睛》，認(rèn)讀生字（果、鳥、早、書、刀），書寫生字（早、書、刀）</p> <p> 特色數(shù)學(xué)</p><p>周一：《9的分解組合》</p><p><br></p><p>周二：《復(fù)習(xí)2-9的分解組成》</p><p><br></p><p>周三：《課堂測(cè)試》</p><p><br></p><p>周四：《10的分解組成》</p><p><br></p><p>周五： 鞏固復(fù)習(xí)</p> <p> 幼小拼音</p><p>周一：學(xué)習(xí)單韻母（a、o、e）及它們的四聲</p><p><br></p><p>周二：學(xué)習(xí)聲母（i、u、ǖ、）以及它們的四聲</p><p><br></p><p>周三：學(xué)習(xí)聲母和六個(gè)單韻母拼讀，如:（bā、bá、bǎ、bà）以及它們的四聲</p><p><br></p><p>周四：學(xué)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié)（zi、ci、si）（zhi、chi、shi、ri）（yi、wu、yu）</p><p><br></p><p>周五：鞏固復(fù)習(xí)，課堂測(cè)試</p> <p>優(yōu)秀作業(yè)展示????</p> <p style="text-align: justify;">看看同學(xué)們的午餐吧??</p><p style="text-align: justify;">創(chuàng)航保證給每位孩子提供葷素搭配，營(yíng)養(yǎng)均衡的飯菜??</p><p><br></p> <p>噓！??學(xué)習(xí)很重要，休息也很重要哦??</p>