小托班表演區(qū)美友51572229 <p>在表演區(qū),我們經(jīng)常看到幾個小朋友在一起分別充當觀眾與演員的角色,輪流表演一些節(jié)目,表演過程中他們?nèi)缤嬲难輪T一樣非常投入和盡情,使他們強烈的表演欲望得以滿足,根據(jù)幼兒這種心理活動與需要,建立表演區(qū)時,如果在提供足夠的活動空間與場地的同時,布置一個小舞臺,會更加吸引幼兒的參與。今天我們果果班的小朋友進行了表演區(qū)活動。</p> <p>孩子們今天選擇的游戲是歌舞表演。接下來我們的小小演員出場啦。。。</p> <p>最后是我們的評價環(huán)節(jié)，在游戲中不同的幼兒對于每一個游戲都有不一樣的體驗，都會有自我的表現(xiàn)，跟周圍的同伴進行對照，從游戲中認識自我、他人和周圍的世界。因此我們在評價時，也都是在每個幼兒的原有水平基礎上的表現(xiàn)行為是否一致，并在他們自己的發(fā)展范圍內(nèi)有小的進步進行評價。在他們表演時對他們進行觀察，觀察幼兒的步態(tài)、手勢、表情，引導他們動作夸張一些，有表演的舞臺效果以充分表現(xiàn)出自己的角色特點。</p> <p>00:20</p><p>我園認真貫徹落實教育部頒布的《幼兒園教育指導綱要》《3――6歲兒童學習與發(fā)展指南》，以促進幼兒體、智、德、美、勞全面協(xié)調(diào)發(fā)展為目標，在開展五大領域課程的同時，為彰顯藝術特色教育，培養(yǎng)幼兒藝術情趣；建構課程藝術元素，豐富幼兒藝術體驗；憑借黃河少兒藝術團雄厚的藝術教育資源，特免費開設了豐富的藝術課程：舞蹈律動、聲樂、創(chuàng)意美術、語言表演及電鋼等，并結合幼兒年齡特點有計劃地將各類藝術課程安排至每周教學活動中。在藝術的熏陶中，激發(fā)藝術教育活力，挖掘幼兒創(chuàng)新潛能；造就幼兒健全人格，促進幼兒全面發(fā)展。堅持藝術特色課程的學習，做到：天天有藝術活動，</p><p>周周有藝術主題，</p><p>月月有藝術展示，</p><p>年年有藝術月活動</p><p>黃河寶貝幼兒園帶孩子們走進藝術的殿堂，讓藝術與幼兒結伴成長，讓藝術點亮孩子幸福的一生。</p><p>黃河寶貝幼兒園常年招生中……</p><p>聯(lián)系電話: 0351-3159600</p><p>張老師 13834169211</p><p>郎老師 18135478548</p> 幼兒藝術表演區(qū)表演課程游戲幼兒園活動演員他們