<p>小菠蘿??</p><p>星星?月亮??糖果??</p><p>你們要哪一個呀</p><p>嗯……當(dāng)然是糖果啦??????</p> <p>我們要用最美好的色彩，來渲染我們的童年</p><p>沙池里的嬉鬧，操場角落里的悄悄話，</p><p>一道道彩虹，一縷縷童真..</p><p>都在點綴著我們的童年，成為我們認(rèn)識中最最寶貴的回憶。</p> <p>有笑話，大家一起笑；有游戲，大家一起樂；有玩具，大家一起玩。這一切，都是分享快樂，也許，快樂就是這么簡單。</p> <p>他們無憂無慮，歡快的四處飛舞，每一雙眼睛里閃爍著無限的快樂，那么的純潔，又是那么的讓人安心，這是屬于他們自己的童年</p> <p style="text-align: center;">??蒙氏工作??</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(113, 150, 188);"> 孩子們的“工作”時間</b></p><p><span style="font-size: 15px;"> </span>工作定律是蒙特梭利觀察到的最重要的自然定律之一。正如蒙特梭利所言，工作是人類的一種天賦本能，人類通過工作完善自我。工作是愛的外在表現(xiàn)，是人類獲得幸福的源泉，是保持身心健康和恢復(fù)正常的一條法則。她對兒童的工作是這樣定義的：“兒童只有通過環(huán)境獲取經(jīng)驗才能得到完全發(fā)展，這種經(jīng)驗的獲取過程就稱為‘工作’”。</p><p><br></p><p><br></p> <p style="text-align: center;">?A組?</p> <blockquote style="text-align: justify;">數(shù)學(xué)領(lǐng)域</blockquote><blockquote style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">工作名稱:數(shù)字卡片1-9000</span></blockquote><blockquote style="text-align: justify;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">教育目的</span></blockquote><blockquote style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">直接目的： 1.熟悉1-9000數(shù)字的排列順序。</span></blockquote><blockquote style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 2.熟悉1-9000數(shù)字的寫法.</span></blockquote><blockquote style="text-align: justify;"><br></blockquote><blockquote style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">間接目的：為銀行游戲做準(zhǔn)備</span></blockquote><p><br></p> <p>科學(xué)文化領(lǐng)域</p><p>工作名稱:左右之分</p><p>教育目的</p><p>直接目的:加強對自己身體的認(rèn)識</p><p>間接目的:認(rèn)識自己的身體各部位的左右方向</p> <p>科學(xué)文化領(lǐng)域</p><p>工作名稱:聽診器</p><p>教育目的</p><p>直接目的:了解聽診器是利用了聲音振動傳播的原理。</p><p>間接目的:認(rèn)識聽診器，了解其簡單結(jié)構(gòu)</p> <p style="text-align: center;">??B組??</p> <p>數(shù)學(xué)領(lǐng)域</p><p>工作名稱:一百板</p><p>教育目的:</p><p>直接目的:1.強化1-100數(shù)字的排列順序</p><p> 2.強化1-100數(shù)字的記憶</p><p>間接目的:發(fā)展幼兒專注、精確和獨立的工作態(tài)度</p><p><br></p><p> </p> <p style="text-align: center;">??C組??</p> <p>生活領(lǐng)域</p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">工作名稱:串珠子</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">教具目的:</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">直接目的:1.練習(xí)幼兒小肌肉的靈敏性</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 2.鍛煉手眼協(xié)調(diào)的能力</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">間接目的:1.提高幼兒的專注力</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 2.增強獨立完成工作的能力</span></p><p><br></p> <p>生活領(lǐng)域</p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">工作名稱:分珠子</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">教具目的:</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">直接目的:1.練習(xí)幼兒小肌肉的靈敏性</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 2.鍛煉手眼協(xié)調(diào)的能力</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">間接目的:1.提高幼兒的專注力</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 2.增強獨立完成工作的能力</span></p><p><br></p> <p>科學(xué)文化領(lǐng)域</p><p>工作名稱:左右之分</p><p>教育目的</p><p>直接目的:加強對自己身體的認(rèn)識</p><p>間接目的:認(rèn)識自己的身體各部位的左右方向</p> <p>蒙臺梭利博士說：“完美的秘訣在于重復(fù)練習(xí)。”如果孩子已經(jīng)進(jìn)入專心的工作狀態(tài)，成人就應(yīng)該鼓勵他繼續(xù)操作，以延長他的工作周期，在不斷的反復(fù)操作中，提高孩子的專心和耐力。</p> <p style="text-align: center;">??藝術(shù)課程??</p> <p style="text-align: center;">????音樂律動??</p><p style="text-align: center;">《head shoulder knees?and?toe》??</p><p><br></p> <p>活動目標(biāo):1.感受利用身體部位表現(xiàn)律動的快樂。????</p><p> ?2.能按音樂節(jié)奏進(jìn)行動作表演，做到不搶拍子。????</p><p> ?3.唱到哪一個單詞時時，就指到身體相應(yīng)的部位。????</p><p> ?4.增強幼兒的節(jié)奏感。??</p> <p style="text-align: center;">課程名稱:</p><p style="text-align: center;">??制作卡片紙偶《靈活的身體》??</p> <p style="text-align: center;">活動目標(biāo): 1.探索身體會動的部位，體驗動作的靈活變化。? ?</p><p>2.通過觀察、學(xué)習(xí)與討論，掌握制作技巧。3.在大膽探索、自我發(fā)現(xiàn)的活動中，體驗制作過程中的愉快情緒。 </p><p><br></p><p>活動準(zhǔn)備: ? 操作材料包（圖卡）、粘貼、背景音樂《兔子舞》等。</p> <p style="text-align: center;">??科學(xué)實驗??</p> <p style="text-align: center;">課程名稱:??點水成山??</p> <p>??實驗?zāi)繕?biāo)</p><p>1.能夠自己動手操作實驗；</p><p>2.感受化學(xué)反應(yīng)的神奇。</p><p><br></p><p>??實驗材料</p><p>乙酸鈉晶體（5g）、乙酸鈉晶體（10g）、100ml量杯*2、滴管*1、小勺子*1、開水</p><p><br></p><p>??實驗步驟</p><p>1.將乙酸鈉晶體（10g）連同自封袋放入量杯中，注意封口一定要密封好避免水進(jìn)入自封袋中；</p><p>2.向量杯中加入100攝氏度左右的熱水，注意不要被熱水燙傷；</p><p>3.用小勺子輕輕攪拌一下，讓袋中所有晶體接觸到熱水，直至乙酸鈉晶體完全溶解（乙酸鈉完全融化的狀態(tài)應(yīng)該像清水一樣，里面沒有結(jié)晶體；如果乙酸鈉未完全融化，在冷卻的過程中就會結(jié)晶）；</p><p>4.在另外一個量杯中加入約100ml涼水，將完全融化的乙酸鈉輕輕放入冷水中冷卻至常溫或者低于常溫[如果在冷卻過程中乙酸鈉開始結(jié)晶，再重復(fù)上一步驟融化乙酸鈉至完全液態(tài)即可（澄清液體且沒有結(jié)晶）]；</p><p>5.取一個量杯倒放，用小勺子取少量的乙酸鈉晶體放在上面，使用滴管將乙酸鈉溶液滴在晶體上，一起來看酷酷的小山吧！</p> <p style="text-align: center;">??體能課程??</p> <p>體能課程——《坐位體前屈》</p><p> 坐位體前屈是用于反映人體柔韌性的測試項目。柔韌性是指人體完成動作時，關(guān)節(jié)、肌肉、肌腱和韌帶的伸展能力。一個人的柔韌性程度越好，表示其關(guān)節(jié)的活動幅度越大，關(guān)節(jié)靈活性越強。</p> <p style="text-align: center;">??戶外活動??</p> <p>童年如畫定格著無數(shù)精彩的瞬間；</p><p>童年如歌跳躍著無數(shù)歡樂的音符；</p><p>童年如河翻騰著無憂無慮的歡樂浪花；</p><p>童年如同奇妙的萬花筒使人永遠(yuǎn)沉浸在愉悅之中。</p> <p>童年的記憶，那是成長的詩篇！</p><p>瞬間的美好時光，撥動我們心中的那根弦，譜寫一首首光輝的篇章，撞擊我們的心扉動人的旋律，令人回味！</p> <p>輕松愉快的活動氛圍能使小菠蘿們主動學(xué)習(xí)、探索，滿足了小菠蘿們不同的需求，在探索過程中體驗合作與分享，在游戲冒險中收獲勇敢與自信。</p> <p>愛玩是孩子們的天性，有趣的戶外活動更是小菠蘿們健康成長的源泉。在這明媚的日子里，有趣的競賽游戲讓小菠蘿們盡情享受著新鮮空氣和溫暖的陽光，在自由快樂中鍛煉身體、茁壯成長。</p> <p> 奔跑吧，小菠蘿??</p><p>小菠蘿們腳底猶如踏上了風(fēng)火輪，他們踩著笑聲奔跑，踩著激情奔跑</p> <p style="text-align: center;">??蒙氏自由工作??</p> <p>在蒙氏幼兒園，都有這樣一個奇怪的現(xiàn)象：孩子們喜歡重復(fù)操作手中的教具。</p><p>在反復(fù)嘗試中，無論孩子的內(nèi)在，還是心智，包括孩子的注意力都在不被打擾的反復(fù)工作中逐漸建立起來</p> <p>在蒙臺梭利博士看來，重復(fù)練習(xí)對幼兒來說是極有幫助的，能發(fā)現(xiàn)自己的潛力，并在他們的生命力不斷展現(xiàn)的神柲世界中練習(xí)自己，進(jìn)一步完善自我。</p><p>重復(fù)練習(xí)能夠滿足兒童個人工作的目標(biāo)，滿足兒童內(nèi)在發(fā)展的需求。</p> <p style="text-align: justify;">童年是五彩繽紛的??</p><p style="text-align: justify;">童真是水晶透明的??</p><p style="text-align: justify;">童趣是神話傳奇的??</p><p style="text-align: justify;">童心是彌足珍貴的??</p><p style="text-align: justify;">一顆菠蘿??，一顆糖??</p><p style="text-align: justify;">甜甜的????</p><p style="text-align: center;"><br></p>