<h3> 在似火熱情的七月里，我們歡聚一堂，迎來了2020年儋州市青少年科技教育骨干教師培訓(xùn)盛會(huì)。</h3> <h3> 開班儀式上，儋州市教育局副局長(zhǎng)黃海遠(yuǎn)發(fā)表講話:</h3><h3> 1.強(qiáng)調(diào)局里對(duì)科技教育、科技創(chuàng)新的高度重視，并對(duì)本次培訓(xùn)主辦方和培訓(xùn)教師團(tuán)隊(duì)表示感謝，對(duì)參訓(xùn)教師表示歡迎。</h3><h3> 2.強(qiáng)調(diào)本次科技培訓(xùn)的重要性，希望老師珍惜機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)有所獲。</h3><h3> 3.強(qiáng)調(diào)教師要做到學(xué)以致用，回校后能培訓(xùn)學(xué)生參加機(jī)器人相關(guān)比賽，讓學(xué)生通過比賽掌握新技能。</h3><h3> 講話結(jié)束之后，黃海遠(yuǎn)局長(zhǎng)對(duì)參加本次活動(dòng)的全體人員表示衷心的祝愿！</h3> <h3> 儋州市科技協(xié)會(huì)黨書記許心立從解讀本次培訓(xùn)的目的出發(fā)，提醒本次參訓(xùn)教師，要從現(xiàn)今其機(jī)器人編程教育的發(fā)展情況中，<font color="#ed2308"><b>認(rèn)識(shí)差距，補(bǔ)短板，強(qiáng)弱項(xiàng)。</b></font></h3><h1></h1> <h3> 緊鑼密鼓的開班儀式結(jié)束后，本次培訓(xùn)講師——儋州市教育培訓(xùn)院劉其政教研員給我們帶來了一場(chǎng)“接地氣”的青少年創(chuàng)意編程與智能設(shè)計(jì)專題講座。</h3> <h3> 劉其政教研員，就當(dāng)下國(guó)內(nèi)外的教育形勢(shì)，闡述了人工智能教育的重要性。沒有所謂高大上的概念，但劉其政教研員就一個(gè)孩子在機(jī)器人編程課上，雀躍的一句“我成功了”的事例，形象生動(dòng)地闡述出了機(jī)器人編程的妙處。</h3><h3> <font color="#ed2308">機(jī)器人編程你準(zhǔn)備好了嗎？</font>近幾年來省青少年機(jī)器人競(jìng)賽隊(duì)伍越來越強(qiáng)大，但儋州市機(jī)器人競(jìng)賽與教育仍屬空白。劉其政教研員提出了以首屆海南省青少年創(chuàng)意編程和智能設(shè)計(jì)大賽為起點(diǎn)，今后每年積極舉辦各類市內(nèi)賽事。緊接著，劉其政教研員仔細(xì)解讀首屆海南省青少年創(chuàng)意編程和智能設(shè)計(jì)大賽比賽規(guī)則，并展示和講解了歷年的創(chuàng)意編程與智能設(shè)計(jì)的作品，讓參訓(xùn)教師們更加形象地去了解創(chuàng)意編程和智能設(shè)計(jì)，并鏟除了參訓(xùn)教師們?cè)緦?duì)創(chuàng)意編程與智能設(shè)計(jì)的畏難心理，鼓勵(lì)老師們積極培訓(xùn)學(xué)生參賽，爭(zhēng)取為儋州市機(jī)器人教育的發(fā)展獻(xiàn)一份力。</h3><h3><br></h3><h3> </h3> <h3> 儋州市思源學(xué)校婁劍文老師，在他的講座中，體現(xiàn)的是一位普通一線老師對(duì)創(chuàng)客教育的執(zhí)著。在他看來創(chuàng)客教育的目的不在于給孩子們傳授了什么知識(shí)，或者教會(huì)孩子們做出什么，而是讓孩子們?cè)?lt;font color="#ed2308">摸索</font><font color="#ed2308">中成長(zhǎng)，自己發(fā)現(xiàn)問題，再</font><font color="#ed2308">嘗試去</font><font color="#ed2308">解決問題，</font><font color="#010101">失敗或是成功并不重要</font>。 </h3><h3> 此外，婁劍文老師根據(jù)自己一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，就Arduino、Microbit和虛擬機(jī)器人做重點(diǎn)講解，鼓勵(lì)參訓(xùn)教師們嘗試動(dòng)手摸索，加入到創(chuàng)客教育的大隊(duì)伍中。</h3> <h3> 兩位講師講得很投入，參訓(xùn)教師們也聽得很認(rèn)真！</h3> <h3> 實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。說得再多，不如讓老師們動(dòng)手去試一試！</h3> <h3> 經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的摸索和共同探討，參訓(xùn)老師們發(fā)出了“原來是這樣做”的感嘆，拉開了機(jī)器人編程的神秘面紗，也讓老師們更有信心去做好這件事！</h3> <h3> 短短一天的培訓(xùn)結(jié)束了，但我們學(xué)習(xí)機(jī)器人編程的腳步從未停止！</h3>