<p><b style="font-size: 20px;"> 著名教育家朱永新說(shuō)：“教師的讀書不僅是幼兒讀書的前提，而且是整個(gè)教育的前提。”</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> “胸藏文墨懷若谷，腹有詩(shī)書氣自華！”為了讓廣大幼兒教師從優(yōu)秀書籍中汲取營(yíng)養(yǎng)，開闊視野，提升我園教師的幼兒教育理念和人文素養(yǎng)，使教師成為“有思想的教育者”，2020年7月24日，我園舉辦第二屆教師讀書分享會(huì)。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 早在上學(xué)期，我園就為教師發(fā)展量身物色了閱讀書籍，為教師購(gòu)置了《活教育》、《理解孩子的成長(zhǎng)》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等成長(zhǎng)之書。書香潤(rùn)心靈，沐浴著悠悠的書香，細(xì)細(xì)品味每本書籍，我們的心靈總會(huì)收獲“漫卷云舒，洗滌情懷”的快樂(lè)。分享促成長(zhǎng)，我們的每位教師都分享了自己的閱讀心得。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 嚴(yán)陣以待的評(píng)委席！</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 讀書分享會(huì)從馬小婧等五位老師的朗誦節(jié)目《相信》拉開帷幕。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 沒有愛的教育是不行的，只有愛的教育是不夠的，教育更需要愛的藝術(shù)，。小一班老師分享的是《教育從愛開始》。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 幸福是什么？孩子的幸福又是什么？到底是誰(shuí)拿走了孩子的幸福？我們從小三班老師的分享中得到了答案。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 令人開心的《夾紙運(yùn)書》游戲。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> “欲求教好書，先做讀書人”。中四班三位老師分享的內(nèi)容是《走進(jìn)孩子的內(nèi)心》</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 微笑是甘露，滋潤(rùn)人們干渴的心田；微笑如暖陽(yáng)，照亮每個(gè)人心中的角落；微笑像旋律，帶給人們動(dòng)聽的音樂(lè)。中二班老師分享了《用微笑面對(duì)工作》。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 吳老師傾情演唱軍旅歌曲《妻子》</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 向孩子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那份單純的快樂(lè)，單純的笑；向孩子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那份得失之間的坦然；向孩子學(xué)習(xí)，尋找那份一笑泯恩仇之后的快樂(lè)。中三班老師給我們分享了《向孩子學(xué)習(xí)》。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 一日生活皆教育，一切教育見生活?！拔乙龊美蠋?，做你最好的老師”這是老師對(duì)孩子的一份承諾，小四班老師深情演繹《孩子，我承諾》。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 孩子從出生到長(zhǎng)大，是一個(gè)漫長(zhǎng)而又短暫的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，孩子、家庭、教師都要經(jīng)歷成長(zhǎng)的歡欣與煩惱，都會(huì)體驗(yàn)扶養(yǎng)、教育孩子所感到困擾的問(wèn)題和矛盾。小二班老師深情分享了《我們還能陪孩子多久》，令所有人眼眶濕潤(rùn)。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> “只有適合孩子的教育才是最好的教育”，大四班老師分享的《做一名幸福的“司機(jī)”》帶我們走進(jìn)了陳鶴琴的教育世界，共同學(xué)習(xí)了陳鶴琴的“活教育”理論。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 做最好的老師，是一種平和的心態(tài)，也是一種激情的行動(dòng)。是平凡的細(xì)節(jié)，也是輝煌的人生。中一班老師用情景劇的形式深情演繹了《做最好的老師》</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 大一班老師分享的《尋找“活教育”之光》，帶我們走進(jìn)了“活教育”的發(fā)源地——南京市鼓樓幼兒園，領(lǐng)略了陳鶴琴的教育思想。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 在張家川縣幼兒園，有著一群熱愛幼教事業(yè)的幼師，她們充滿活力，積極樂(lè)觀，保持著一顆童心，既溫柔又可愛。她們懂孩子，憫生命，敬國(guó)家。大二班大三班老師合力分享《不忘初心，幼教是我們一生的追求》。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 楊老師等中年教師她們始終保持著一顆年輕的心，在幼教路上始終像孩子一樣充滿活力，陽(yáng)光健康，用自己的魅力影響著一個(gè)又一個(gè)孩子！</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 游戲《踩氣球》讓活動(dòng)室變成了歡樂(lè)的海洋！</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 張家川縣幼兒園，是一所有著四十二年悠久歷史的幼兒園。在這里，有這樣一個(gè)奉獻(xiàn)、和諧、益智、創(chuàng)新的好集體。和平、友誼、團(tuán)結(jié)是一幼人的寫照。在這里，有這樣一群求實(shí)進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛、相互學(xué)習(xí)的教師團(tuán)隊(duì)。扎根幼教、哺育幼苗是一幼人的驕傲。創(chuàng)辦“孩子喜愛，家長(zhǎng)信賴，教師自豪，社會(huì)贊譽(yù)”的優(yōu)質(zhì)品牌幼兒園是我們的宗旨。后勤部全體教師朗誦組詩(shī)《因?yàn)閻邸穼⒆x書分享會(huì)推向高潮。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 三位園長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)的班級(jí)頒獎(jiǎng)</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 活動(dòng)最后，馬園長(zhǎng)勉勵(lì)教師：讀書分享的意義和價(jià)值就是能從中得到一些感悟，再?gòu)臅械玫揭恍椭?，從自身出發(fā)去實(shí)踐和改進(jìn)。要以書為鑒，以書會(huì)友，促成大家好讀書，讀好書的習(xí)慣，用書中智慧成就我們的幼師人生。讀書分享會(huì)結(jié)束了，但我們的讀書生活開啟了，期待在一個(gè)月后的新學(xué)期，遇見更好的我們！</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。與書為伴，我們的人生一定會(huì)綻放最美的光華！</b></p>