<p> 沐齋，本名寧銳，遼寧海城人。當(dāng)代著名青年學(xué)者、作家、書(shū)畫(huà)家，著述豐厚，粉絲眾多。</p> <p> 畹廬，是沐齋先生在北京的工作室?！邦祻]的蘭書(shū)房”，是先生和他的一些線上線下的學(xué)生交流蘭花、蘭畫(huà)、書(shū)法、詩(shī)詞等雅事的微信群。在這里，先生沒(méi)有高冷之態(tài)，群里不乏歡笑之聲。這次海城相聚，就要從群聊開(kāi)始。</p><p> 7月18日（周六）晚</p> <p> 9:11分先生發(fā)出邀請(qǐng)，9:48分想去的同學(xué)開(kāi)始接龍，10:25分已有一位蘇州的同學(xué)買(mǎi)上機(jī)票，11:25分沐齋老師助理已安排好行程，并讓去的同學(xué)把機(jī)票或車(chē)票信息發(fā)給她。哇，這速度……</p><p> </p> <p> 我當(dāng)天夜里睡不著，直到兩點(diǎn)左右，覺(jué)得能排除一切困難，決定要去了，才睡下。第二天給老師說(shuō)我也去，他鼓勵(lì)說(shuō):“邁出的每一步，腳下都會(huì)有回響?！?lt;/p> <p> 7月21日中午，我乘坐高鐵從邯鄲到天津，再?gòu)奶旖蚋昂３牵~出了獨(dú)自一人外出學(xué)習(xí)的第一步！</p> <p> 我在路上，已有同學(xué)陸續(xù)到了老師家。</p> <p> 晚上9:11分到海城西站，先生當(dāng)?shù)氐呐笥岩言谡就獾群?。到了老師家里，與大家相會(huì)。所有人都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但所有人都不陌生。常在老師朋友圈看到他家開(kāi)滿各種花的大院子，今天終于來(lái)了！</p><p> </p> <p> 到老師的書(shū)房，帶著老師書(shū)作的同學(xué)請(qǐng)老師題詞簽名。哎，我怎么沒(méi)想起來(lái)帶上我的《滋蘭筆記》！</p> <p> 老師拿出他的近期畫(huà)作，讓我們欣賞，給我們講解。原作確實(shí)比照片更令人感動(dòng)！</p> <p> 到賓館安排好，已近凌晨。渾身疲憊。虛弱的身體承載不了一路的顛簸勞累，但內(nèi)心仍是滿滿的欣喜和激動(dòng)。</p><p> 第二日上午，又來(lái)到老師家里。老師的母親已備好飯菜。阿姨人特別好，非常親切熱情。</p> <p> 到處是花，到處是畫(huà)，到處是書(shū)法。</p> <p> 2020年7月22日下午三點(diǎn)</p><p> 海城市澄州書(shū)院開(kāi)壇首講?。?！</p><p> 主講人: 沐齋</p><p> 講座主題:《境界:儒家思想與中國(guó)文化的精神》</p><p> </p> <p> 在場(chǎng)的同學(xué)不斷地把老師講座的照片和小視頻發(fā)到群里，“畹廬的蘭書(shū)房”又沸騰了！場(chǎng)內(nèi)場(chǎng)外一起學(xué)習(xí)。</p> <p> 沐齋老師本次講座以儒家思想為核心，圍繞中國(guó)藝術(shù)的本質(zhì)和旨?xì)w，探討藝術(shù)與非藝術(shù)之間天人合一的境界與追求。賞析詩(shī)、書(shū)、畫(huà)，通過(guò)部分當(dāng)代庸俗作品與古代經(jīng)典作品的比照，啟迪大家認(rèn)識(shí)書(shū)格、畫(huà)格之高下，體會(huì)境界之高下。老師言“手可低，眼不得低；技可治，俗不可醫(yī)”。</p><p> 聽(tīng)了老師的講座，收獲滿滿。而其中的感動(dòng)，則必是在現(xiàn)場(chǎng)才能感受的。</p> <p> 我和十幾位從外地來(lái)的沐齋老師的學(xué)生，作為貴賓坐在了前兩排。這待遇，我可是第一次。</p> <p> 講座結(jié)束，心情依然激動(dòng)。與老師單獨(dú)合張影。</p> <p> 再來(lái)一張合影，中間的阿姨就是沐齋老師的母親，曾經(jīng)也是一位教育工作者。</p><p> 站在后排穿粉色襯衣的姐姐，當(dāng)天上午開(kāi)了三個(gè)小時(shí)的車(chē)到海城，下午聽(tīng)了兩個(gè)小時(shí)講座，匆匆聊了幾句，便又開(kāi)車(chē)回去了。說(shuō)家里有事兒，只能抽出這一天的時(shí)間。</p><p> 后排的那位師兄，也是當(dāng)天開(kāi)了三個(gè)小時(shí)的車(chē)，帶著八歲的女兒一起來(lái)聽(tīng)課。</p><p> 這種情懷，也必是喜愛(ài)藝術(shù)的人才能理解的吧！</p><p> </p> <p> 23日，留下的同學(xué)又來(lái)到老師家里，品書(shū)賞畫(huà)，聆聽(tīng)老師教導(dǎo)。</p> <p> 這位是曉蕾，第一個(gè)買(mǎi)了赴海城機(jī)票的就是她。老師講座的時(shí)候，也數(shù)她最激動(dòng)。23號(hào)中午，她乘飛機(jī)回蘇州。她說(shuō):“要不是家里兩個(gè)孩子都還不大，我也和你們一起明天走?！?lt;/p> <p> 下午，在老師家里的三位同學(xué)提議去附近的大壩拍照，老師欣然同意。</p> <p> 漫步在寬廣的大壩上，看河水澄凈，天空蔚藍(lán)。壩上各色各樣的花，好美。老師告訴我們?cè)S多植物的名字，甚至它們的植株特點(diǎn)、開(kāi)花時(shí)間等，儼然一位植物學(xué)家。</p> <p> 這位是小馬，94年的小妹妹。美國(guó)讀碩士回來(lái)。上初中的時(shí)候就開(kāi)始讀沐齋老師的書(shū)，是老粉絲了。</p> <p> 這是嘉怡，研究生在澳大利亞讀的，現(xiàn)在和家人一起做文房四寶生意。她和她的老公，都是沐齋老師的忠實(shí)粉絲。</p> <p> 這是小鯤，老師的工作助理。93年的小妹妹，書(shū)法專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)，繼續(xù)跟沐齋老師學(xué)習(xí)書(shū)法繪畫(huà)。工作認(rèn)真高效，每有活動(dòng)，她都及時(shí)制定方案、報(bào)道總結(jié)。她只顧給大家拍照，以至于我都沒(méi)有找到一張她的單人正面美照。</p> <p> 老師說(shuō):“大暑的太陽(yáng)，盛夏的風(fēng)，都是未來(lái)美好的回憶?！笔前?，大暑時(shí)節(jié)，大家從各地趕來(lái)海城，情懷也如這天氣般火熱吧！老師的講座和諄諄教導(dǎo)，也如這盛夏的清風(fēng)。此行帶來(lái)的，不只是美好的回憶，還有我們前行路上的鞭策和激勵(lì)。</p><p> 心在遠(yuǎn)方，路在腳下。珍惜遇到的每一位好老師，向著心的遠(yuǎn)方，我一直在路上。</p> <p> 文字: 昀娟</p><p> 圖片: 各位同學(xué)</p><p> 審核: 沐齋老師</p>