<h5> 七月驕陽(yáng)擁有永不止息的澎湃熱氣，新教師們同樣滿懷熱情和憧憬。7月20日，經(jīng)過(guò)考核的170余名新教師齊聚浦江縣龍峰國(guó)際學(xué)校，正式開(kāi)始崗前培訓(xùn)。其中，由小學(xué)語(yǔ)文組、中學(xué)語(yǔ)文組、初中社會(huì)高中政史地組等三個(gè)小組成員組成的一班教師隊(duì)伍，破冰成團(tuán)，整裝上陣，蓄勢(shì)待發(fā)。</h5> <h3 style="text-align: center;"><b>開(kāi)班儀式：緣起浦江，逐夢(mèng)教育</b></h3> <h5> 7月21日上午，浦江縣新教師培訓(xùn)開(kāi)班儀式在浦江龍峰國(guó)際學(xué)校報(bào)告廳舉行。浙江師范大學(xué)工學(xué)院副院長(zhǎng)、教授胡永舉，浙江師范大學(xué)工學(xué)院工會(huì)主席吳淑園，浦江縣教育局局長(zhǎng)陳建浦、副局長(zhǎng)黃平標(biāo)，研訓(xùn)中心主任劉朝暉及2020年新入職教師170余人參加了開(kāi)班儀式。會(huì)議由縣教育局人事科科長(zhǎng)許曉燕主持。儀式上，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)新教師表示熱烈歡迎，并勸勉大家珍惜培訓(xùn)機(jī)會(huì)，積極提升自我，切實(shí)擔(dān)負(fù)起教書(shū)育人的光榮使命。</h5> <h3 style="text-align: center"><b>講座沙龍：守護(hù)情懷，守住底線</b><br></h3> <h5> “人生最幸福的事是什么？最幸運(yùn)的事又是什么？”教育局副局長(zhǎng)黃平標(biāo)連問(wèn)兩題，以此拉開(kāi)《做一個(gè)有情懷的浦江教育人》座談會(huì)的序幕。黃局的講話由俗入雅，從物質(zhì)層面的“幸”引入精神層面的“?！?，在介紹浦江人文環(huán)境后，提出“身正、博愛(ài)、公正、尊重”的教師情懷，引導(dǎo)大家做一名對(duì)家鄉(xiāng)有自豪感、對(duì)身份有認(rèn)同感的人民教師。</h5> <h5> 在《職業(yè)紀(jì)律與規(guī)范》講座中，浦江縣教育局紀(jì)檢監(jiān)察組組長(zhǎng)朱陽(yáng)偉再次向新教師強(qiáng)調(diào)“守住底線，守好紀(jì)律，才能站穩(wěn)腳跟”。朱組長(zhǎng)在講話中引述了許多網(wǎng)絡(luò)中和本地發(fā)生的真實(shí)案例，警示新教師不碰職業(yè)紀(jì)律和規(guī)范的高壓線。朱組長(zhǎng)指出，身為教師，必須嚴(yán)格遵守《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，牢記《金華市中小學(xué)教師職業(yè)行為十條禁令》，恪守三大紀(jì)律和六項(xiàng)規(guī)定。<br> 講座沙龍后，一班的新教師們紛紛寫(xiě)下了自己的所思所悟，抒發(fā)自己對(duì)于成為一名遵紀(jì)守規(guī)的卓越教師的抱負(fù)與追求。</h5> <h3 style="text-align: center"><b>急救培訓(xùn)：生命健康，肩扛責(zé)任</b></h3> <h5> 當(dāng)意外發(fā)生時(shí)，生死線上的博弈從來(lái)不限場(chǎng)所，身為教師，同樣肩扛守護(hù)生命健康的責(zé)任。新教師培訓(xùn)期間，浦江縣紅十字會(huì)應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)在浦江縣龍峰國(guó)際學(xué)校順利開(kāi)展。紅會(huì)志愿者黃堅(jiān)定擔(dān)任主講，以現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)方式教授常用的急救自救知識(shí)技能，包括如何使用除顫儀、如何進(jìn)行心肺復(fù)蘇、創(chuàng)傷救護(hù)，以及如何對(duì)溺水、觸電、氣道異物梗阻等意外情況進(jìn)行搶救等。一班的新教師們認(rèn)真參與培訓(xùn)，利用課余時(shí)間練習(xí)救護(hù)技巧，均順利通過(guò)了最終的救護(hù)員考核。</h5> <h3 style="text-align: center"><b>拓展訓(xùn)練：淬煉自我，同力協(xié)契</b></h3> <h5> 自7月21日起，新入職教師們開(kāi)始了為期4天的拓展訓(xùn)練。端正的軍姿，統(tǒng)一的步伐，訓(xùn)練場(chǎng)上排列整齊的新教師方陣儼然已成為龍峰校園中一道亮麗奪目的風(fēng)景。</h5> <h5> 伴隨一聲聲響亮的“立正”、“向右轉(zhuǎn)”， 一班的新教師將站軍姿、停止間轉(zhuǎn)法等一系列訓(xùn)練活動(dòng)按計(jì)劃不倦地重復(fù)進(jìn)行著。長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練對(duì)于新教師來(lái)說(shuō)，不僅是烈日的炙烤，是汗水的洗禮，更是意志力的抗?fàn)?。他們?cè)谟?xùn)練中磨礪自我，培養(yǎng)覺(jué)悟，在堅(jiān)持中展現(xiàn)朝氣，彰顯風(fēng)采。</h5> <h5> 汗水與辛勤交織之間，歡笑也從不缺席。在訓(xùn)練的間隙，班長(zhǎng)張思寧為同學(xué)們帶來(lái)一曲《卷珠簾》，悠揚(yáng)嘹亮的歌聲令人心神寧?kù)o，陶醉其間。男生亦不甘示弱，楊賢達(dá)、王桂根、張藍(lán)天、楊哲之就地取材，模仿芭蕾舞姿圖片擺出各式造型，活靈活現(xiàn)的動(dòng)作贏得掌聲與笑聲一片。</h5> <h5> 23日、24日，全體新教師前往趣野營(yíng)地開(kāi)展戶外拓展活動(dòng)。一班教師們分為猛虎、興風(fēng)作浪、清風(fēng)三個(gè)小隊(duì)進(jìn)行團(tuán)體挑戰(zhàn)?！袄讌^(qū)取水”中，各小隊(duì)群策群力，利用一根長(zhǎng)繩想出各種方法取出圈內(nèi)水瓶；“驛站傳書(shū)”時(shí)隊(duì)員默契十足，在不發(fā)出聲音、無(wú)身體接觸的情況下成功將一串?dāng)?shù)字從頭至尾傳遞；而在“挑戰(zhàn)五分鐘”環(huán)節(jié)，隊(duì)員們爭(zhēng)分奪秒，團(tuán)結(jié)協(xié)作，出色完成所有挑戰(zhàn)。隊(duì)員們?cè)谑斋@成功后相視一笑，隊(duì)員間的友誼也在逐漸加深。</h5> <h5> 炎炎夏日，水上項(xiàng)目給大家送去了清涼。教師們?nèi)齼沙蓪?duì)，手撐皮劃艇泛舟于碧波蕩漾的湖水之上，皮艇破開(kāi)水波時(shí)，人和水中的魚(yú)兒打了照面。與這邊的歲月靜好不同，不少教師排隊(duì)參與水上沖關(guān)，在驚險(xiǎn)刺激的水上障礙中奔馳著，偶有不慎滑落水中，則是立刻一捋打濕的發(fā)梢，從頭來(lái)過(guò)。</h5> <h5> 在各種項(xiàng)目中揮灑了汗水的新教師們，在夕陽(yáng)下團(tuán)聚灶臺(tái)之前，開(kāi)始和柴米油鹽做斗爭(zhēng)。清洗食材，切菜擺盤(pán)，堆柴起火，燒熱鍋爐，淋油下鍋……一班的新教師們以小隊(duì)為單位，分工合作，有條不紊地準(zhǔn)備著晚餐。一道道家常菜被擺上餐桌，灶臺(tái)燒火的氣息和灰煙還繚繞著，大家坐在圓桌邊，舉杯共飲，在獨(dú)特的煙火味中享用屬于自己的勞動(dòng)成果。</h5> <h5> 繁星點(diǎn)綴夜空，篝火照亮地面。在愉快跳躍的火光間，教師們手拉著手，參與“擊鼓傳花”、“桃花朵朵開(kāi)”等趣味十足的游戲。被游戲“眷顧”的教師們也毫不扭捏，接受“懲罰”，走到中央為大家獻(xiàn)上精彩的表演，或是縱情高歌，或是生動(dòng)舞蹈，皆能收獲滿滿的掌聲。</h5> <h5> 在星光與星光相接的時(shí)候，心與心的距離也慢慢靠近。像篝火一樣燃燒的，還有新教師們對(duì)于未來(lái)的憧憬和向往。他們以夢(mèng)為馬，青春無(wú)敵，正在一起朝著同一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。</h5> <h3 style="text-align: right">圖文/一班</h3>