<p>2020年4月初，接到學校通知，為認真貫徹落實省委省政府2月12日召開的昭通市脫貧攻堅推進會議精神，扎實做好玉溪市幫扶昭通市跨縣區(qū)易地扶貧搬遷安置區(qū)教育工作，本學期需到昭通市魯?shù)榭h卯家灣移民安置點（卯家灣九年一貫制學校）支教，于是我就開始準備支教的事情了，但當時的我對于支教竟有一種發(fā)自內(nèi)心的否定：我們這么多人，這么多時間，這么多精力、這么大的經(jīng)費開支所做的支教意義何在？那里的孩子真的需要我們嗎？真能在我們這學到多少東西嗎？當?shù)亟逃龝驗槲覀兊牡絹矶兴淖儐?？而我們又能從中收獲到什么呢？</p> 但作為紅塔區(qū)支教教師的領(lǐng)隊，我有職責、有義務帶領(lǐng)支教師們認真完成好這項工作。5月7日我與來自紅塔區(qū)、通海縣的21位教師，一同來到全國第二大跨縣易地扶貧搬遷安置區(qū)——卯家灣，這是個來自魯?shù)?、巧家、永善、彝良、鹽津5個縣共有7570戶32347名建檔立卡貧困群眾搬遷入住的地方。從玉溪到魯?shù)椋?小時的車程，我們一行21人就這樣跨越了半個云南來到昭通這個對我來說熟悉又陌生的地方（我的籍貫是昭通威信）。<br> 當汽車最終停在魯?shù)榭h山師華清崇文中學，霎那間，我被這里的美景深深地震撼了！這不僅僅是“山清水秀”所能形容得下的：遠處黛青色的山包一座挨著一座，連綿起伏，綿延不斷……學校就是一個美麗的大花園：教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)布局合理，鮮花盛開，綠樹成蔭！最妙的是學校門口正對著碧波蕩漾的人工湖，聽當?shù)氐慕處熣f又叫太陽湖，或是朱（shú）提（shí）文化廣場，廣場內(nèi)回廊曲折，最宜休閑娛樂；凸橋飛架，適合觀景；浮雕華表，浮想聯(lián)翩，百花斗艷，綠草爭芳，古樹冠蓋，青松蒼綠，奇石異狀，碧水長流。長廊上刻著楹聯(lián)，或贊美河山之壯麗，或記錄歷史之悠久。體育鍛煉設施齊全，文藝展演舞臺寬敞，雕塑逼真寓意深刻！傍晚時分，華燈初上，燈火輝煌，霓虹閃爍，音響悠揚，民歌高唱，視屏顯像，新聞傳播，噴泉夢幻，變化無窮。<br> <p>魯?shù)榭h位于云南省東北部，昭通市南部，牛欄江北岸。居住著回、彝、苗等13種少數(shù)民族約8.9萬人，垂直氣候變化明顯，夏無酷暑，冬無嚴寒。銀、鉛、銅、硫磺、煤、磷等礦藏，樂馬廠銀礦在境內(nèi)。魯?shù)榭h為中國蠟蟲主產(chǎn)縣，云南省核桃、優(yōu)質(zhì)烤煙主產(chǎn)縣，云南省綿羊、生豬、黃?；?。<br></p> <p><span style="color: rgb(136, 136, 136);">清晨的卯家灣安置區(qū)，幸福寧靜、充滿希望。</span></p> <p>在建的卯家灣九年一貫制學校。</p> <p>由于學校正在建設中，卯家灣安置點學校的3000多名學生，暫時借用魯?shù)榭h山師華清崇文中學的教學區(qū)上課，學校工作開展舉步維艱，學年中（4月）招生，教師與教師、學生與學生、教師與學生互相都不認識；上課點距離卯家灣安置點（移民新居）有5公里，每天由10輛公交車往返（上午6:00，下午4:10）接送。<br></p> <p>如何讓搬遷戶能搬得出、穩(wěn)得住、能致富，學校教育工作任務重，壓力大。 兩所學校行政、教師以身作責。教師們都早來晚走，給學生樹立良好的榜樣，而我作為一名支教教師，有著其他教師不具備的條件，我們就吃住在學校內(nèi)，每天早上6:00，我第一個來到學校大門口，迎著初升的太陽，微笑著迎接孩子們的到來；下午6：00，傍著落山的夕陽，揮手送別每一個的孩子。</p> <p>因公交車接送需往返3趟，學生排隊等候公交車時間較長(往返一趟需40分鐘左右)，我組織學生進行復習，讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣；組織學生乘車時男女生分別乘坐不同車輛，對學生的安全供給了切實的保障。<br></p> <p>通過半年的支教，我學到了不少寶貴的管理經(jīng)驗。在原學校我一直分管后勤和安全工作，到卯家灣安置點學校后，根據(jù)工作需要，負責學校教研工作，工作跨度大，在鄭國軍校長幫助支持下，配合崔正道副校長、馬嬌主任積極開展工作，籌備建立了學校教研組并積極開展工作。</p> <p>學校教研工作在魯?shù)榭h教體局2020年6月全縣中小學教育教學工作督查中獲得好評；</p> <p>本次紅塔區(qū)支教的李安元老師是玉溪市少先隊副總輔導員。結(jié)合學校實際，李老師對安置點輔導員進行了專業(yè)的培訓，2020年6月1日籌備召開了學校少代會，填補了學校工作的空白；<br></p> <p>在魯?shù)閳F縣委的指導下學校團委成立了學生青年志愿者，積極開展學生自主管理。<br></p> <p>山師華清魯?shù)槌缥闹袑W位于魯?shù)榭h文屏鎮(zhèn)（縣政府所在地），學校占地270畝，規(guī)劃建筑面積120412平方米，投資4億多元，教育設施設備按云南省一級完中配備，全面引進山東師大附中先進的教育管理模式及理念，教學為主，德育先行，其育人理念為“修身、齊家、治國、平天下”，治學的要旨在于“孝”、“禮”、“精”、“恒”，也是山師華清的校訓。卯家灣的師生在這樣的環(huán)境中得到潛移默化的感染，學生的行為習慣得到了較大的提升。</p> <p>7月27日，乘坐兩小時公交車到水磨九年一貫制學校參加八年級地理、生物學業(yè)水平考試監(jiān)考，感受了山區(qū)教師的工作艱苦及他們默默耕壇的奮斗精神。<br></p> 這半年積累的經(jīng)驗不管今后是否會用到，對我都是一筆財富。 <p>7月22日，安置點組織支教教師到2014年8月3日6.5級地震紀念館（魯?shù)榭h龍頭山鎮(zhèn)）參觀，地震造成昭通市魯?shù)榭h、巧家縣、昭陽區(qū)、永善縣和曲靖市會澤縣108.84萬人受災615人死亡，3143人受傷。</p> <p>地震發(fā)生后，黨中央、國務院高度重視，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平立即作出重要指示，要求把救人放在第一位，努力減少人員傷亡，妥善做好群眾安置工作。</p> <p>中共中央政治局常委、國務院治總理李克強急飛災區(qū)，徒步深入震中，實地察看災情，指揮抗震救災工作，看望慰問受災群眾。</p> 災難來臨時，大家都沒有被困難壓倒，而是選擇積極勇敢面對，一方有難，八方支援！消防戰(zhàn)士和志愿者們紛紛出動，社會各界人士向省捐獻物資，積極實施救援，積極重建家園。 <p>6年過去了，今天，魯?shù)闉膮^(qū)發(fā)生了翻天覆地的變化，龍頭山也實現(xiàn)了浴火重生，一幢幢新房、一所所新校、一條條新路……</p><p>一個新生的小鎮(zhèn)鮮靈靈地呈現(xiàn)在世人面前。</p> <p>6年后的今天，災區(qū)人民過上了幸福的生活。通過參觀讓我感受到了人類在大自然面前的渺小及中華民族勤勞勇敢、團結(jié)一致，不怕困難，努力拼搏的精神。</p> <p>參觀完地震博物館后，前往參觀始建于雍正八年（1730年），云南省重點文物保護單位，云南省五大古寺之一拖姑清真寺。在該地被奉為祖寺。</p> 喚醒樓，即呼喚快來禮拜之意，是全寺最為奇妙、最引人注目的地方。一根根大圓木柱直立其中，挑起層層梁椽，乍一看去，恍如柱柱到頂，其實不然。內(nèi)分五層，木柱層層遞減。一、二層各二十八根，三、四各十根，到第五層只有六根了。這些圓柱和橫梁交錯連接，構(gòu)成下矩形上六方形的骨架，支撐著主亭的三層筒瓦翹檐。令人叫絕的是，整座樓的建筑竟然沒有用一根鐵釘連接，充分體現(xiàn)了勞動者的聰明才智和高超的建筑技巧。 <p>到魯?shù)榭h支教半年，對我來說是一種鍛煉和實踐的機會，半年的支教工作是短暫的，是忙碌的，也是充實的！它讓我深深感到祖國的強盛與偉大，化解了我之前的疑慮，期待經(jīng)過我們共同的努力，能夠架起玉溪和昭通交流溝通的友誼之橋，為跨縣易地扶貧搬遷安置區(qū)教育貢獻自我的一點微薄之力量，也就不虛此行了！<br></p> 重溫我的支教生活，盡管看似平淡無奇，卻讓我受益匪淺，更使我對支教產(chǎn)生了一種依依不舍的感情，它將是我的人生道路上最濃墨重彩的一筆！能成為一名支教教師，是我無悔的選擇，支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路，燦爛我的教育生涯！<br>