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每年一到七八月份小孩子入園、入學(xué)的這段時(shí)間，都會(huì)有一些孩子因?yàn)椴贿m應(yīng)新的環(huán)境或是不愿意接觸新的環(huán)境、新的人，而產(chǎn)生心理壓力、陌生感，甚至是恐懼感。新學(xué)期開(kāi)學(xué)，剛上幼兒園小班的孩子們第一次離開(kāi)家庭的懷抱，難免會(huì)出現(xiàn)出現(xiàn)情緒的波動(dòng)，再加上新寶寶們?cè)讶雸@，引起“<font color="#ed2308"><b>八月哭潮</b></font>”。<br></h3> <h3>為此，有專家提醒家長(zhǎng)們，對(duì)于“八月哭潮”現(xiàn)象家長(zhǎng)不必過(guò)于焦慮，可嘗試著從以下幾方面去緩解孩子的緊張感和排斥感。
<font color="#ed2308"><b>家長(zhǎng)應(yīng)適當(dāng)提前一段時(shí)間讓孩子去試著接觸即將要面對(duì)的新的集體環(huán)境。</b></font>與其八月份和其他寶寶們一起扎堆入園，不如提前讓孩子去適應(yīng)幼兒園，幼兒園老師也能有更多的時(shí)間去照顧你家的小寶寶，形成一個(gè)很自然而然的過(guò)渡階段。
對(duì)于剛?cè)雸@的孩子來(lái)說(shuō)，開(kāi)始不必要求得過(guò)嚴(yán)，可以適當(dāng)提供給孩子一個(gè)比較寬松的環(huán)境，通過(guò)逐漸過(guò)渡讓孩子漸漸去適應(yīng)集體生活。
<font color="#ed2308"><b>家長(zhǎng)和老師之間的默契配合也能起到至關(guān)重要的作用。</b></font>家長(zhǎng)可以選擇和孩子一同體驗(yàn)幾天幼兒園的嶄新生活。
<font color="#ed2308"><b>通過(guò)家長(zhǎng)、老師、孩子之間的互動(dòng)，讓孩子消除緊張、陌生感。</b></font>在孩子入園之前，最好還是進(jìn)行相關(guān)的健康檢查，家長(zhǎng)最好還是要提前或者推遲幾天入園的時(shí)間，以免孩子到了新的環(huán)境中交叉感染。<br></h3> <h3></h3><h1><font color="#ed2308"><b>暑假</b></font></h1><h1><font color="#ed2308"><b>上幼兒園的幾大好處</b></font></h1><div><font color="#ed2308"><b><br></b></font></div><div><h1><font color="#1564fa"><b>1、減輕入園焦慮</b></font></h1><h3><font color="#333333">暑假提前入園則可以</font><font color="#b04fbb">讓孩子在相對(duì)寬松的環(huán)境下熟悉幼兒園，大大的減輕了開(kāi)學(xué)季對(duì)于孩子的影響，</font><font color="#333333">等到正式入園時(shí)，孩子的焦慮情緒基本上已經(jīng)消除，哭鬧、生病、上火等現(xiàn)象也會(huì)減少。</font></h3></div> <h3></h3><h1><b><font color="#ed2308">2、形成合理作息</font></b></h1><font color="#333333">
提前入園的孩子在九月到來(lái)時(shí)已經(jīng)度過(guò)了適應(yīng)期，并形成了合理科學(xué)的在園作息，對(duì)于園所一日安排也已經(jīng)非常適應(yīng)了。
</font><h1><font color="#ed2308"><b>3、與老師的磨合，增進(jìn)感情</b></font></h1><div><font color="#ed2308"><b><br></b></font></div><h3>暑假提前入園，幼兒園里的孩子比平時(shí)少，老師也沒(méi)有許多工作要忙，就<font color="#b04fbb">有更多的時(shí)間一對(duì)一的了解、照顧和教育孩子，孩子也在這個(gè)過(guò)程中更加認(rèn)可和接納老師，增進(jìn)彼此之間的感情。</font><font color="#ed2308"><b><br></b></font></h3> <h3><h1><font color="#ed2308"><b>暑假</b></font></h1><h1><font color="#ed2308"><b>幼兒園教給孩子什么</b></font></h1></h3> <h1><b><font color="#ed2308">家長(zhǎng)也不能圖省事，以下工作要做到位</font></b></h1><h3><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3><h3>進(jìn)入幼兒園，對(duì)于孩子和家庭來(lái)說(shuō)都是一件里程碑事件，除了孩子需要克服緊張和焦慮外，家長(zhǎng)也要做好準(zhǔn)備和陪伴工作，以便幫助孩子更順暢的完成入園。<b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3><h3><br></h3><h3><font color="#ed2308"><b>1、提前適應(yīng)</b></font>
為了減少孩子入園之初的不適應(yīng)感，家長(zhǎng)應(yīng)注意提前鍛煉孩子的各方面能力，也應(yīng)該及時(shí)與幼兒園老師溝通，孩子在哪些方面有所欠缺，請(qǐng)老師給予特殊的幫助和指導(dǎo)。
<font color="#ed2308"><b>2、要求放低</b></font>
不必對(duì)于剛?cè)雸@的孩子要求得過(guò)嚴(yán)，可以提供給孩子一個(gè)比較寬松的環(huán)境，通過(guò)逐漸過(guò)渡讓孩子漸漸去適應(yīng)集體生活。
家長(zhǎng)可通過(guò)老師了解班中其他小朋友的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)自家孩子出現(xiàn)的問(wèn)題，有針對(duì)性地配合老師幫助孩子改善提升，以便孩子能盡快趕上其他小朋友。
<font color="#ed2308"><b>3、家園配合</b></font>
家長(zhǎng)和老師之間的默契配合也能起到至關(guān)重要的作用。通過(guò)家長(zhǎng)、老師、孩子之間的互動(dòng)，讓孩子消除緊張、陌生感。<br></h3> <h3><h1><font color="#ed2308"><b>最后的話</b></font></h1>
九月扎堆入園，難免會(huì)出現(xiàn)老師顧及不周、應(yīng)接不暇的情況。其實(shí)，只要轉(zhuǎn)換思維，提前1-2個(gè)月送孩子入園，既可以得到老師的“特別關(guān)注”，還可以更早的接觸集體生活，去適應(yīng)、去了解。
這個(gè)九月，告別“哭潮”，從家長(zhǎng)的一個(gè)決定開(kāi)始吧！<br></h3>