<p> 為進一步落實立德樹人根本任務，貫徹新課程改革要求，提高教師業(yè)務能力，根據(jù)市教研室統(tǒng)一安排，于2020 年7月27日開展全市初中道德與法治學科教師暑期業(yè)務培訓，上午八點三十分沛縣實驗學校初中部全體道德與法治教師準時上線參與此次培訓。</p> <p> 與會教師積極簽到，認真準備，快速進入培訓狀態(tài)</p> <p> 上午九點顧潤生教授講授了初中法治教育的內容、理念與策略，詳細論述了初中道德與法治教材編寫的依據(jù)和其中的法治教育內容。以思想品德課程標準及《青少年法治教育大綱》為依據(jù)，確保各冊滲透，專冊呈現(xiàn)，以突出法治教育在初中道德與法治教材中的重要位置。</p> <p> 老師們認真聽課，詳細記錄，授課聲、筆記聲、蟬聲匯成一曲獨特而熱烈的交響樂。</p> <p> 顧教授指出法治教育的策略應該理清楚兩個關系:一是法律知識學習與價值引領之間的關系，二是處理好學科邏輯與生活邏輯之間的關系。通過展示課堂中常見的教學案例如“立法權和立法機關”“不良行為、嚴重不良行為”等，告訴各位教師明確掌握法律知識的目的，從而構建以培養(yǎng)核心素養(yǎng)為主導的活動型學科課程。</p><p><br></p> <p> 休息間隙，老師們就培訓內容中有關于課堂實際的內容進行熱烈討論，對一線課堂教學中具體問題的提出了思考。</p> <p> 下午首先由李本松講授《教研論文的撰寫與刊發(fā)》，他強調論文的寫作必須要立足于實際，著眼于問題，注重理論與實踐相結合，選題要具有價值性、創(chuàng)意性和可行性。具體一篇好論文應該表現(xiàn)在“六好”:立意好、題目好、語言好、材料好、結構好。立意正確而鮮明、集中而純正、深刻而新穎、健康而向上；題目簡潔生動、耐人尋味；語言準確可讀規(guī)范；材料必要真實適度；結構起承轉合、脈絡通暢、行文連貫。做好以上六點，才會文通氣順，花香蝶自來。</p> <p> 培訓休息期間，老師們互相分享了自己的學習筆記和學習感想，對所學觀點進行融合消化。</p> <p> 教研論文“研究”什么，是李教授第二階段培訓的重要內容之一。教師在撰寫教研論文時應該牢牢把握研究對象，既要研究學生研究教師，也要研究教學研究課標，還可以研究評價研究管理。用心做好讀書、實踐和思考三個前提，才能真正寫出好的文章。</p> <p> 最后蔣喜華主任分享了《2020年中考試題分析與說明》，從試題特點和答題情況兩方面進行了總結和評價，并以此為依據(jù)提出了相應的具有實效性的教學建議，如:教師應不斷學習提高業(yè)務水平，應針對不同層次進行分層教學，引導學生關注徐州時事熱點與教學內容等。</p> <p> 寶貴的培訓時間在老師們充實、有效的學習中度過。雖然培訓暫時告一段落，但并不意味著結束，而是一個新的開始。通過此次培訓，沛縣實驗學校全體道德與法治老師有所收獲、有所觸動，在今后的教學教研中會不斷提升自身能力和品格。</p>