<p> 創(chuàng)教育環(huán)境促幼兒發(fā)展 </p><p> 薊州二幼芽芽班環(huán)境創(chuàng)設</p> <p> 《綱要》中指出，環(huán)境是重要的教育資源。應該通過環(huán)境的創(chuàng)設和利用，有效的促進幼兒的發(fā)展。</p><p> 我們芽芽班幾位教師和孩子們共同創(chuàng)設的具有審美性、教育性和互動性的主題墻飾和區(qū)域環(huán)境，最大限度的促進了幼兒的發(fā)展。</p> <p> 主題墻 </p><p> 通過創(chuàng)設 主題墻《愛》，讓幼兒學會關心，學會愛。從家人的愛開始遷移到對幼兒園老師小朋友的愛。</p> <p> 遷移幼兒對四季的愛，讓幼兒發(fā)現(xiàn)四季的美，愛上自然的美。 </p><p> 一、春天的世界</p><p> 教師 引導孩子們去尋找春天，發(fā)現(xiàn)春天。孩子們利用廢舊材料制作桃花，小蝌蚪，小燕子等等布置在墻面上，讓孩子們成為了環(huán)境的主人。</p> <p> 二 、夏天來了 </p><p> 通過利用廢舊材料制作小魚，孩子們不僅掌握了印染的方法，培養(yǎng)了幼兒的動手能力，還讓認識了顏色。</p> <p> 三、秋天到了。</p><p> 繽紛的樹葉把秋天打扮得如此美麗，小朋友們在盡情地享受著這個季節(jié)獨有的快樂，在豐收的喜悅中、在祖國的懷抱里，他們在茁壯成長。</p><p> 孩子們和老師一起收集樹葉，小樹葉變變變，變成金色的蝴蝶，翩翩起舞。</p> <p> 四、冬天的世界</p><p> 冬天的大樹是孩子用吸管和顏料吹出來的，花朵是使用棉簽點上的，雪人是超輕黏土制作的，讓孩子們在冰雪世界里盡情的玩耍。</p> <p> 抗疫我能行：引導幼兒學習正確的抵抗病毒的方法：戴口罩、勤洗手、多鍛煉、勤通風。</p> <p> 我型我秀：照片墻除了美化環(huán)境之外還有很多的教育功能。孩子在積極參與創(chuàng)設的過程中，講述照片里的故事，發(fā)展了孩子們的語言表達能力和動手能力。</p> <p> 常規(guī)墻飾：我們老師把生活自理能力的培養(yǎng)融入幼兒一日活動之中，通過建立愛心氣象站，寶寶愛喝水，用動態(tài)的形式張貼于墻面，激發(fā)幼兒產(chǎn)生生活自理的愿望，自覺遵守規(guī)則的意識。</p> <p> 我們?yōu)楹⒆觽儎?chuàng)設了愛心氣象站，引導孩子從小萌發(fā)對自然現(xiàn)象的興趣，提高觀察能力、探究能力和語言表達能力，孩子們每天來園后都會去親手粘貼今日天氣。</p> <p> 喝水記錄：設置成小蝌蚪找媽媽的情景，讓孩子在玩中愛上喝水并學會點數(shù)說出總數(shù)。</p> <p> 節(jié)日教育：</p><p> 開展教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦，端午節(jié)引導幼兒了解、認識中國的節(jié)日，培養(yǎng)幼兒愛的情感。</p> <p> 教師節(jié)，幼兒為老師制作花朵，送賀卡并且對老師說一句祝福的話，讓幼兒明白尊敬老師是中華的傳統(tǒng)美德。</p> <p> 端午節(jié)：</p><p> 讓幼兒親手包粽子，吃粽子體驗傳統(tǒng)節(jié)日的風俗習慣。</p> <p> 八月十五中秋節(jié)，引導孩子了解中秋節(jié)的意義，讓幼兒親手制作月餅，親口品嘗月餅。</p> <p> 十月一日國慶節(jié)，祖國媽媽的生日快到了，我給祖國媽媽送上最好的生日禮物。孩子們親手制作國旗，慶祝祖國媽媽生日快樂。</p> <p> 元旦：為幼兒精心布置舞臺，讓幼兒在這個大舞臺上展示自己的才藝！</p> <p> 區(qū)域游戲：</p><p> 為了培養(yǎng)小班幼兒的規(guī)則意識，我們用形象貼切和孩子們都喜歡的貼紙，來引導幼兒看標志取放物品。</p> <p> 環(huán)境創(chuàng)設不僅美化了育人環(huán)境，豐富了幼兒的想象力，開拓了幼兒的視野，培養(yǎng)了幼兒動手創(chuàng)作能力，更萌發(fā)了幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感，促進了幼兒的全面發(fā)展。</p><p> </p>