不一樣的假期不一樣的我

王艷

夏天伴著蛙聲蟬鳴，隨著輕風(fēng)陽光，愉快地來到我們身邊。當(dāng)我們大家用辛勤換來一個(gè)個(gè)滿意與微笑時(shí)，暑假又快樂地開始了。 2020年是特殊的一年，這個(gè)暑假也注定是個(gè)特殊的假期。怎樣讓孩子們度過一個(gè)有意義的假期？這個(gè)問題我一直在思考。暑假前的線上家長會以及和孩子們召開的班會，我們做出了如下約定：學(xué)貴有恒，在休閑娛樂的同時(shí)，不要忘記學(xué)習(xí)，要制定一個(gè)科學(xué)合理的假期活動(dòng)計(jì)劃，認(rèn)真完成老師和學(xué)校安排的假期作業(yè)，看一些有益的電視節(jié)目，閱讀一些健康的課外讀物，做一些有意義的公益活動(dòng)，不斷開闊視野，增長知識，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。 一、假期生活我做主 孩子們和家長一起制作了假期作息時(shí)間表以及活動(dòng)計(jì)劃。孩子們的時(shí)間安排緊湊有序，內(nèi)容安排的豐富多彩。 二、假期活動(dòng)剪影 孩子們根據(jù)自己的計(jì)劃安排，一項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)，每天都在有條不紊地進(jìn)行著。 三、假期班級特色活動(dòng)1.晨讀好時(shí)光 每天早晨6:55-7:20，準(zhǔn)時(shí)和孩子們相約在云端，開啟我們的晨讀活動(dòng)。孩子們可以朗讀新學(xué)期的課文，也可以背誦古詩文，還可以讀自己喜歡的故事書。我會根據(jù)孩子們每天讀書的態(tài)度、聲音、堅(jiān)持時(shí)間長短等情況，評選出當(dāng)日“讀書小明星”，為其頒發(fā)電子獎(jiǎng)狀，以促進(jìn)孩子們的晨讀熱情以及晨讀習(xí)慣養(yǎng)成的堅(jiān)持性！ 2.嘗試用日記記錄自己的生活 寫日記是三年級語文教學(xué)中的一項(xiàng)要求。同時(shí)對于孩子們來說，寫日記是一種良好的生活習(xí)慣，可以幫助孩子們記錄生活，保存珍貴的記憶?？梢宰尯⒆臃e累寫作的詞匯和語言，提高孩子的習(xí)作水平，同時(shí)還可以起到練字的作用。長期堅(jiān)持寫日記還可以鍛煉孩子們的意志力，養(yǎng)成堅(jiān)持的好品質(zhì)。 我們班的創(chuàng)新之處在于：我讓孩子們在A4紙上圖文并茂地完成日記，這樣有圖、有照片，可以幫助孩子回憶當(dāng)時(shí)的場景，有助于日記的完成。 一篇篇色彩鮮艷、清楚整潔的日記，清晰地記錄了孩子們當(dāng)時(shí)的活動(dòng)的情景，也記錄下了他們當(dāng)時(shí)的心情及感受。 　　越努力，越幸運(yùn)；越自律，越優(yōu)秀。孩子們，在這個(gè)不一樣的假期里，讓我們做一個(gè)不一樣的我。我會與你們一路同行、一路高歌、一路成長。愿你們：　　在休閑中尋找快樂　　在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)快樂　　在學(xué)習(xí)中收獲快樂