<p> 鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩。動(dòng)物都能有此覺(jué)悟，人同樣也應(yīng)有一顆會(huì)感恩的心。感恩可以存在于世間，正是因?yàn)樯畹淖甜B(yǎng)，既然如此，為何不用一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造生活？</p> <p> 謝謝你，對(duì)手</p><p> 文/張浩然</p><p> 被稱(chēng)為亞洲飛人的劉翔曾向自己的對(duì)手致敬：“沒(méi)有對(duì)手就沒(méi)有動(dòng)力，我永遠(yuǎn)感謝對(duì)手。”我也這樣認(rèn)為，致敬對(duì)手便是尊重自己。</p><p> 一年之前，語(yǔ)文老師的一個(gè)無(wú)意之舉——挑選競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手令我們開(kāi)始極為關(guān)注對(duì)方，從那時(shí)起，不知是否是命運(yùn)在作怪，我們的成績(jī)一直不分上下，每次相遇，我們都會(huì)相視而笑，但這可不是一般的笑容，而是笑里藏刀啊。每每公布考試成績(jī)，緊鎖的眉頭和滿頭的汗珠都表現(xiàn)出了我們兩人內(nèi)心的緊張與興奮，可當(dāng)念出我們成績(jī)時(shí)，馬上迎來(lái)的卻是失望與再次“戰(zhàn)斗”的勇氣。于是考試時(shí)的我多了一絲認(rèn)真，復(fù)習(xí)時(shí)的我多了一絲努力。</p><p> 緣分未盡，天意弗違。當(dāng)疫情席卷全球，網(wǎng)課融入生活時(shí)，老師為了提升同學(xué)們的寫(xiě)作水平，成立了線上交流小組，而我們兩人有陰差陽(yáng)錯(cuò)地匹配到了一起，從敵變友讓我驚訝萬(wàn)分，但我很快發(fā)現(xiàn)，作為組長(zhǎng)的他和作為副組長(zhǎng)的我修改作文時(shí)的配合簡(jiǎn)直天衣無(wú)縫，這讓我們?cè)玖Σ粡男牡墓ぷ髯兊萌の稒M生，仿佛隔著手機(jī)屏幕都能看到對(duì)方笑逐顏開(kāi)，而老師每次表?yè)P(yáng)的小組也絕對(duì)少不了我們。此時(shí)我才明白，原來(lái)我們倆不僅僅是永遠(yuǎn)處于對(duì)立面的普通對(duì)手。</p><p> 因?yàn)槲遗c他旗鼓相當(dāng)，期中考試時(shí)我們被分到了同一考場(chǎng)。窗外雷聲震天，原本萬(wàn)里無(wú)云的天空馬上變得烏云密布，烘托著我答題時(shí)焦躁不安的情緒。我的速度很慢，但總不忘看他一看，值得一提的是，我們兩人的答題速度竟完全一樣，我在寫(xiě)任何題目時(shí)他絕不會(huì)比我快，也絕不會(huì)慢我一步。事后，我與他說(shuō)起，他的眼睛頓時(shí)比銅鈴還大，驚訝道：“你也注意到了！”</p><p> 謝謝你，對(duì)手，你讓我的生活多了許多趣味，讓我的考試了很多挑戰(zhàn)，你不僅是我的對(duì)手，更是我的老師，讓我努力向上，更加認(rèn)真。使我自強(qiáng)，催我自新。謝謝你，對(duì)手！</p> <p> 謝謝你，教會(huì)我如何尊重別人</p><p> 文/于博名</p><p> 夜，好靜謐，柔和的月關(guān)灑下一地銀白。夜空中，放眼望去，那閃閃的星讓我想起了那次我無(wú)地自容的事。</p><p> 那是在我的疫情與網(wǎng)課的生活中，老師為了提高我們寫(xiě)作水平，組織我們線上交流作文。老師讓讓組長(zhǎng)，組織本組的作文。當(dāng)我一聽(tīng)到這消息，就不由自主的興奮起來(lái)，那是值得驕傲的事。想著組內(nèi)的數(shù)篇作文去，將在我入木三分的審視下通過(guò)，我不禁喜上眉梢，又想到我手握組員作文的“生殺大權(quán)”就不禁得意忘形起來(lái)。</p><p> 不多久，一篇作文映入眼簾，這作文寫(xiě)的真是一言難盡。他把故事的每一份每一秒都羅列起來(lái)，像極了一張作息時(shí)間表。看完一遍后，我的嘴角微微上揚(yáng)，露出一絲輕蔑的表情。這作文，連小學(xué)生都不如，隨即馬上給出了評(píng)判結(jié)果：流水賬！我抑制不住自己心中的狂熱截了圖，發(fā)到了朋友圈，想好好發(fā)表一下此時(shí)愉悅的心情，并幸災(zāi)樂(lè)禍的等待看其他同學(xué)的圍觀。</p><p> 果不其然，我的朋友圈內(nèi)馬上“門(mén)庭若市”，點(diǎn)贊評(píng)論的痕跡逐漸滿足我的虛榮心。可正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，一條私信擠進(jìn)我的視野。</p><p> 私信我的正是那位同學(xué)的媽媽。兩人的通話記錄新出現(xiàn)的便是一句讓我印象深刻的話：“你這樣做會(huì)傷害他自尊心的，同學(xué)之間的交往要交心?！?lt;/p><p> 看完阿姨不多且強(qiáng)忍怒火的話語(yǔ)，想到這樣的情況下，他媽媽還是很耐心地跟我交流，善意地勸導(dǎo)我這個(gè)深深傷害她孩子的人，那份修養(yǎng)真是讓我無(wú)地自容。我臉上一熱，隨即驀然緊張起來(lái)，換位思考，如果我的作文被別人放在朋友圈里嘲笑，我媽媽又是怎樣的心疼那一刻我忽然意識(shí)到藏在心里的“小”，真是無(wú)地自容?。∥野雅笥讶h了，一并刪除的還有用教導(dǎo)主任頭像做的表情包。</p><p> 尊重別人是一種美德，受人尊重是一種幸福。</p><p> 謝謝您，阿姨讓我懂得尊重別人，做更好的自己。對(duì)不起，同學(xué)，讓我們一起成長(zhǎng)！清明的月光下，周?chē)黄瑢庫(kù)o，唯有那天，一邊閃爍星辰，明澈我的心扉，滋養(yǎng)我的成長(zhǎng)。</p> <p> 謝謝你，走在左邊的母親</p><p> 文/李璨祎</p><p> 輕歌曼舞影為伴，斗轉(zhuǎn)星移夏夜臨。又是一個(gè)愜意的傍晚，我和媽媽像早些年一樣去商場(chǎng)買(mǎi)東西?？粗h(yuǎn)處霓虹燈，我不禁想起兒時(shí)的那個(gè)夏天……</p><p> “來(lái)了來(lái)了?！蔽乙财炔患按叱隽藰翘荩叩酱蠼稚?，媽媽匆匆走到了左邊，我被擠到了右邊，心里很不是滋味，右邊這樣亂七八糟的灌木叢，布滿灰塵的電線桿和臟兮兮的磚墻?？纯醋筮呉患壹业赇?，播放著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，一棟棟高樓閃爍著美麗的霓虹燈，還有那川流不息的汽車(chē)，真讓我目不暇接?！拔蚁胱咦筮?！”我叫道。媽媽一聲不吭，一把把我拎回右邊。</p><p> “哼！剎那間，我的好心情全部消失了，平時(shí)沒(méi)有他媽媽怎么這么霸道呢？連我小小的愿望都不能實(shí)現(xiàn)嗎？”</p><p> 買(mǎi)完?yáng)|西回來(lái)時(shí)，我一直想，媽媽為什么不讓我走在左邊，難道走左邊是大人的專(zhuān)利嗎？我一定要打破這個(gè)“規(guī)矩”。</p><p> 回來(lái)的路上我趁著媽媽在看別處的時(shí)候，一下子沖到了媽媽的左邊，正當(dāng)我一邊看著川流不息的汽車(chē)和人群，一面慶幸自己計(jì)劃成功時(shí)，一輛電動(dòng)車(chē)從我身邊飛馳而過(guò)，嚇得我尖叫了一聲。媽媽嚇得臉都白了，連忙把我拉到右邊來(lái)，連連數(shù)落我，叫你走右邊的，你偏要走左邊看看。差點(diǎn)兒闖禍了吧？</p><p> 回想過(guò)往，耳邊響起“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春?！毙闹斜阍缬辛舜鸢?。</p><p> 時(shí)光易逝，似水流年，轉(zhuǎn)眼我已長(zhǎng)大，再不是當(dāng)初垂鬢小兒，于是我拎過(guò)媽媽手里的物品，悄悄地走到了媽媽的左側(cè)，和她并肩前行。媽媽?zhuān)x謝您一路守護(hù)，以后日子換我守護(hù)你您！</p> <p> 謝謝你，老師</p><p> 文/包鑫</p><p> 生活是一道酸甜苦辣的菜肴，是一幅伙濃或淡的山水風(fēng)景圖，我們乘著人生旅途的小火車(chē)，在每一站，結(jié)識(shí)不同的人，品味不一樣的風(fēng)景。感謝生命中的每一個(gè)過(guò)客，尤其，是你。</p><p> 時(shí)光無(wú)情，似水般流逝，已然到了期末，隨著學(xué)業(yè)的擔(dān)子著越來(lái)越重，我的書(shū)包變得日益臃腫，脖子也日益酸痛，就這樣日復(fù)一日，學(xué)習(xí)生活變得干澀、無(wú)味。</p><p> 一張張的卷子，鋪天蓋地，似狂風(fēng)怒號(hào)向我襲來(lái)，一次次的把我壓的喘不過(guò)氣來(lái)，每次卷子下來(lái)，猩紅的字蹦如眼中如晴天霹靂。果真，炸了。</p><p> 課間，又一“噩耗”降臨了，班主任叫我過(guò)去一趟，那段路我似乎從未有這么漫長(zhǎng)。</p><p> 顫巍著正好和老師目光撞個(gè)正著，他全然沒(méi)有批評(píng)我的樣子：說(shuō)沒(méi)事，別緊張。然后一手放在我的肩上，微微拂下下身子，說(shuō)了一些深入人心的話語(yǔ)，聽(tīng)著老師的每一句教導(dǎo)，每一句話都在我的心里，恍惚間似乎有一抹神圣的光籠罩著老師，眼神不知怎么模糊起來(lái)，感激之情在心中潛滋暗長(zhǎng)。</p><p> 不久，老師講完了，還依舊笑靨如花，我怔了一下，似乎還似乎是夢(mèng)，我想抱住老師，感受溫暖，可是我把這份愛(ài)慢在了心里，發(fā)芽，扎根。</p><p> 我轉(zhuǎn)身走去，老師輕拍我的背，在我耳邊輕語(yǔ)：加油！</p><p> 自此，每當(dāng)學(xué)業(yè)繁重的時(shí)候，眼前總浮現(xiàn)老師的微笑，似天上一抹云罅中的光，激勵(lì)著我，砥礪前行。</p><p> 謝謝您，我的老師！</p>