<p> 在孕育希望的時(shí)節(jié)，在懷揣夢(mèng)想的七月，為了提高整個(gè)教師隊(duì)伍的師德水平和專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升，廣安小學(xué)組織教師參加了為期5天的暑期培訓(xùn)，幫助教師及時(shí)充電、不斷成長(zhǎng)，以適應(yīng)時(shí)代對(duì)于教育的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。</p> 培訓(xùn)紀(jì)實(shí) <p> 會(huì)議第一天，首先由北師大集團(tuán)董事長(zhǎng)致開班儀式詞，接著由北師大副校長(zhǎng)陳麗教授進(jìn)行師德修養(yǎng)與專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)，下午由北師大副教授楚江亭就學(xué)術(shù)界關(guān)于精制編碼的研究為我們帶來了詳細(xì)的講解。</p><p> 教授們見解獨(dú)特深刻，用深厚的理論基礎(chǔ)，結(jié)合個(gè)人的工作經(jīng)歷和身邊的案例及意味深長(zhǎng)的故事，深入淺出的向我們闡述如何做一個(gè)幸福的引路人，真是異彩紛呈。</p> <p> </p> <p> 7月26日，任國(guó)清老師就如何帶出一個(gè)好的班級(jí)為我們進(jìn)行了詳細(xì)的講解；鄭丹娜老師通過一個(gè)個(gè)教育故事分享，讓我們知道做為一名老師，要讓孩子們發(fā)自內(nèi)心的愛我，而不是怕我；黃老師提倡積極引導(dǎo)，高效溝通，從而實(shí)現(xiàn)家校共育。</p> <p> 培訓(xùn)進(jìn)入第三天，羅濱老師、楊文芝老師、馮琳老師、張建國(guó)老師分別從教師生涯發(fā)展、教師的工作動(dòng)力和工作價(jià)值、學(xué)習(xí)課堂建構(gòu)等方面，為我們進(jìn)行了詳細(xì)的講解，進(jìn)一步增強(qiáng)了教師的使命感和責(zé)任感，提升了自身的專業(yè)素養(yǎng)，為我們樹立了正確的人生觀、職業(yè)觀、價(jià)值觀。</p> <p> 培訓(xùn)進(jìn)入第四天，由于培訓(xùn)內(nèi)容是分學(xué)段學(xué)科交流培訓(xùn)，參加人員較多，考慮到場(chǎng)地和培訓(xùn)效果，所以采用了教師各自在家參加直播培訓(xùn)，雖不能到現(xiàn)場(chǎng)大家一起交流，但廣安人對(duì)學(xué)習(xí)的熱情絲毫未減。</p><p> 通過各學(xué)科每一位老師的分享，老師們收獲滿滿的同時(shí)更倍感壓力，我們會(huì)認(rèn)真的去思考，去記錄，去總結(jié)，去反思，為今后的教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p> <p> </p> <p> 培訓(xùn)最后一天，上午李玉順教授就課堂設(shè)備的持續(xù)發(fā)展及其教學(xué)實(shí)踐意義進(jìn)行了詳細(xì)的講解，指導(dǎo)我們?cè)诮虒W(xué)過程中更合理、有效的選擇交互式媒體，關(guān)注到每一位學(xué)生，重視師生、生生互動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展。下午分為六個(gè)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，主題為師德修養(yǎng)與專業(yè)發(fā)展，從不同方面向我們闡述了如何成為一位幸福的好老師！</p> <p> </p> 認(rèn)真聽會(huì) <p> 本次培訓(xùn)，教授們的講座就像一頓豐盛的大餐，精美的呈現(xiàn)在我們面前，通過五天緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)，老師們都受益匪淺，我們必定，爭(zhēng)當(dāng)“四有”教師，潛心立德樹人，用心做一個(gè)幸福的引路人。</p> 筆記展示 <p> 每一個(gè)講座深入淺出，一個(gè)個(gè)鮮活的事例打動(dòng)了在座的每一位教師。老師們?cè)谡J(rèn)真聽講的同時(shí)紛紛記錄下了自己的培訓(xùn)心得。</p> <p> 業(yè)精于勤，蓄勢(shì)待發(fā)！相信在充實(shí)忙碌中老師們能不斷提升，用專業(yè)素養(yǎng)履行教師的職責(zé)與使命，為孩子們的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航！我們將不負(fù)芳華，積蓄力量，潛心研修，砥礪前行。</p><p><br></p>