<p> 水，是生命的源泉，是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。有了水，我們的星球才有了蔚藍(lán)；有了水，世界才有了盎然的生機(jī)。然而人為浪費(fèi)水、污染水的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生：</p><p> 你在洗浴時(shí)是否開著水龍頭，讓清水長流呢?</p><p> 用過一次的水即使不太臟，你也將它倒掉嗎?</p><p> 看到水管滴漏，你是否想到這是我們的地球母親在流血呢?</p><p> 看到有人向河湖丟棄廢物，你是否會(huì)感到憤慨并且去阻止呢?</p> <p> 市幼兒園以培養(yǎng)幼兒“愛水惜水節(jié)約用水”的文明行為為目標(biāo)，于6月17日開啟了“節(jié)水”簽名儀式，接著開展了系列“節(jié)水”教育活動(dòng)。</p><p><br></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">一、集體教學(xué)—— 豐富水資源的認(rèn)識(shí)</span></p><p> 首先，教師針對(duì)幼兒的認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)和年齡特征，采用集體教學(xué)讓幼兒觀看圖片、視頻及與幼兒談話討論和一日生活互動(dòng)等多種形式，讓幼兒初步了解到水資源是有限的，水對(duì)于生命的重要性。從而，喚起孩子們的節(jié)水意識(shí)以及探索節(jié)水的方法。最后，知道不去浪費(fèi)水:喝水時(shí)喝多少倒多少，洗完手后關(guān)緊水龍頭，洗菜洗手的水可以用來澆灌花草、拖地板、沖馬桶等等，以達(dá)到培養(yǎng)孩子們生活中節(jié)水好習(xí)慣的教育目標(biāo)。</p> <p> 哈嘍??一起來看看我們?cè)谟變簣@的集體活動(dòng)與生活活動(dòng)是怎么相互滲透節(jié)水的啰——</p> <p> 在教師們的引導(dǎo)下，幼兒通過繪制節(jié)水漫畫——洗手時(shí)水流小一點(diǎn)、用洗手的水澆花等與實(shí)際行動(dòng)結(jié)合的方式親身體驗(yàn)到“節(jié)約用水，從我做起”的真正涵義。</p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">二、節(jié)約用水——實(shí)際行動(dòng)的縮影</span></p><p>對(duì)于節(jié)約用水的方法，在討論的時(shí)候孩子們也都能各抒己見，例如:喝水時(shí)喝多少接多少，不剩水；刷牙時(shí)接適量的水；洗手時(shí)水流要開的小一點(diǎn)；搓肥皂時(shí)先把水龍頭關(guān)掉，用時(shí)再打開；在家里可以用淘過米、洗過菜的水等聚集起來水用來澆花、沖馬桶……</p> <p>下面是寶貝們節(jié)約用水的生活剪影————</p><p>請(qǐng)為孩子們點(diǎn)贊??????</p><p>家長們、大人們請(qǐng)不要忘記你們也是節(jié)約用水的主角喲！</p><p>為節(jié)約用水的所有人獻(xiàn)花??????</p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 三、主題墻 節(jié)水活動(dòng)的呈現(xiàn)</span></p><p> 聰明有智慧的老師和可愛的孩子們一同布置了別樣的“節(jié)水”主題墻，既美化了我們的環(huán)境，又豐富了我們對(duì)水資源的認(rèn)識(shí)，還讓我們知道了更多的節(jié)水方法！</p><p> ???我們很很棒吧??????</p> <p> 水是生命之源，是人類賴以生存和發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)和環(huán)境要素，節(jié)約用水，從我做起。</p><p> 市幼的節(jié)水系列活動(dòng) ，讓孩子們?cè)谛闹懈蚕聬圩o(hù)水、珍惜水、節(jié)約水的意識(shí)，進(jìn)一步懂得節(jié)約用水要從自己身邊的小事做起，要從自我做起。讓我們積極行動(dòng)起來吧，節(jié)水不是口號(hào)而是行為帶動(dòng)——</p><p> 以一個(gè)班帶動(dòng)一個(gè)園、以一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭、以一個(gè)家庭帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)的推動(dòng)作用，從而讓每個(gè)孩子、每位教師、每個(gè)家庭、每個(gè)市民樹立起節(jié)水意識(shí)，做生態(tài)文明的傳播者，在日常生活中做到合理用水，節(jié)約水資源。為保護(hù)好東江碧水，守護(hù)好綠色家園，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！???</p>