<p> 翩翩飛舞、五彩絢麗的蝴蝶一直是孩子們喜歡追逐的對象，他們喜歡跟著蝴蝶奔跑，看著蝴蝶扇動著美麗的翅膀，停駐在花朵上歇息.....雖然中班的孩子年齡小，但是他們已經(jīng)開始用自己的眼睛和雙手去探索周邊的一切，他們會去觀察蝴蝶身上斑斕的顏色，會去模仿毛毛蟲爬行和蝴蝶飛舞的動作，他們也想知道:這個林間精靈到底叫什么名字?究竟是從哪里來的?為此，我們創(chuàng)設(shè)了《小蝴蝶》。</p> <p>主題分享一：《各種各樣的蝴蝶》</p><p>活動目標：</p><p> 1.喜歡接觸大自然，萌發(fā)對蝴蝶的喜愛之情。</p><p> 2.能辨別并說出2種蝴蝶的特征。</p><p> 3.認識三種蝴蝶。</p> <p>主題分享二：《蝴蝶??真美麗》</p><p>活動目標:</p><p>1.喜歡聽音樂，感受音樂??歡快的旋律和節(jié)奏。</p><p>2.能跟著音樂??邊唱邊做蝴蝶飛舞的動作。</p><p>3.理解兒歌的意思，學唱歌曲。</p><p><br></p> <p>主題分享三：《美麗的蝴蝶》</p><p>活動目標：</p><p>1.關(guān)注身邊的事物，產(chǎn)生探索蝴蝶的興趣。</p><p>2.能說出蝴蝶的身體形態(tài)特征。</p><p>3.認識蝴蝶的身體部位。</p> <p>主題分享四：《保護動物朋友》</p><p>活動目標：</p><p>1.喜歡蝴蝶萌發(fā)愛護動物之情。</p><p>2.能說出兩種以上愛護動物的方法。</p><p>3.知道保護動物朋友。</p> <p>主題分享五：《五彩的蝴蝶》</p><p>活動目標：</p><p>1.喜歡進行美術(shù)創(chuàng)作。</p><p>2.能獨立完成作品。</p><p>3.學習用廚房用紙沾染顏料和用毛根擰成蝴蝶的方法。</p> <p>幼兒作品展</p> <p>主題分享六：《小蝴蝶》</p><p>活動目標:</p><p>1.感受兒歌的有趣，喜歡跟讀兒歌。</p><p>2.能看懂畫面，并能根據(jù)畫面說出圖中有什么，發(fā)生了什么事情。</p><p>3.理解兒歌的意思，認識“翅膀”字詞。</p> <p>主題分享七：《蝴蝶的新衣》</p><p>活動目標：</p><p>1.喜歡動手設(shè)計蝴蝶翅膀的花紋</p><p>2.能用對折的方式畫出蝴蝶對稱的翅膀花紋。</p><p>3.學習對折畫的技巧，知道蝴蝶的外形是左右對稱的。</p> <p>幼兒作品展</p> <p>主題分享八：《小毛蟲長大了》</p><p>活動目標：</p><p>1.對毛毛蟲感興趣。</p><p>2.能根據(jù)觀看的視頻或圖片資料簡單講述毛毛蟲成長的過程。</p><p>3.知道毛毛蟲長大了會變成蝴蝶，了解毛毛蟲長大的過程。</p> <p>主題分享九：《毛毛蟲慢慢爬》</p><p>活動目標：</p><p>1.愿意模仿毛毛蟲爬行的動作，喜歡和小朋友一起玩游戲。</p><p>2.能手膝爬行并繞過障礙物。</p><p>3.學習屈膝朝前、往后跑。</p> <p>主題分享十：《丑丑變美美》</p><p>活動目標：</p><p>1.喜歡念兒歌，感受兒歌的有趣。</p><p>2.能嘗試用簡單的圖畫表達兒歌的內(nèi)容。</p><p>3.理解兒歌內(nèi)容的意思，認識詞語“毛毛蟲”“蝴蝶”。</p> <p>主題分享十一：《多彩的毛毛蟲》</p><p>活動目標：</p><p>1.樂于參與活動，在操作中感受動手的樂趣。</p><p>2.能根據(jù)提供的材料完成毛毛蟲的制作。</p><p>3.了解毛毛蟲的外形特征，學習用塞棉球和擰毛根的方法制作毛毛蟲。</p> <p>幼兒作品展</p> <p>主題分享十二：《蝴蝶采蜜》</p><p>活動目標:</p><p>1.積極參與集體活動，愿意與同伴共同游戲。</p><p>2.能模仿蝴蝶采蜜的動作，克服困難到達終點。</p><p>3.學習蝴蝶采蜜的基本動作。</p> <p>主題分享十三：《蝴蝶在做什么》</p><p>活動目標：</p><p>1.對蝴蝶的生活習性充滿興趣。</p><p>2.能說出蝴蝶吸花蜜的樣子。</p><p>3.了解蝴蝶的習性，知道蝴蝶采花蜜。</p> <p>親子作業(yè)的好處</p><p>鍛煉孩子的能力：3-6歲是孩子發(fā)育的黃金時期，親子作業(yè)不僅可以培養(yǎng)孩子的責任意識，還能讓家長積極參與孩子的教育，鍛煉孩子的動手能力。</p> <p>本月主題《小蝴蝶》已經(jīng)結(jié)束??啦！下個月主題為《好吃的豆子》，為了讓主題能夠更加順利的開展，激發(fā)孩子們對探索豆子的興趣，請家長帶孩子去菜市場、超市觀察豆制品和豆子，并協(xié)助孩子用照片記錄它們的特征。讓我們一起期待下個月寶貝們精彩表現(xiàn)吧！</p>