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“勞動最光榮，勞動最崇高，勞動最偉大，勞動最美麗”主題活動

救贖.

八年級一班制作 <p>為什么讓學生學會做家務？是為了培養(yǎng)學生們的責任感。讓學生先從身邊的事情做起，再擴展到家庭、他人，從小學習為家人盡一份力，培養(yǎng)其家庭的責任感。學生有了這種責任感就會更加愛這個家庭，珍惜家人的勞動成果，懂得承擔。</p> <p style="text-align: center;"><i style="font-size: 18px;">飯菜篇</i></p> <p style="text-align: center;">家務篇</p> <p style="text-align: center;"><i style="font-size: 18px;">手工篇</i></p> <p style="text-align: center;"><i style="font-size: 18px;">成品篇</i></p> <p>本次活動讓學生們在自己家做家務的時候，最應注意的是：自覺與真實。盡孝，不是別人讓你，而是學生讓自己去做。真實，就是發(fā)自內心的感謝，沒有任何虛假的東西。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報?！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。學生是否有在他們生日時遞上一張卡片，在父母勞累后上一杯暖茶，在他們失落時奉上一番問候與安慰 他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那一縷縷銀發(fā)，那一絲絲皺紋開始一天一天多了起來。感恩需要學生用心去體會，用行動去報答。</p>

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